精選我的老師英語作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的老師英語作文4篇，希望對大家有所幫助。
我的老師英語作文 篇1
教我們英語的張老師，在她那瓜子臉上，一雙眼睛里透出一股嚴(yán)肅的味道，小巧的鼻翼上架著一副眼鏡，那橢圓的鏡片更透出一股威嚴(yán)的滋味。不過，一看她，就知道她是一位教學(xué)有方的老師。
在臨近期末考試時，語、數(shù)、外三門主科的作業(yè)也多了起來。上課時，我們都一副無精打采的樣子，也不愿意舉手發(fā)言。于是，張老師設(shè)計了一個男、女隊ＰＫ。
規(guī)則是這樣的：上課時，把男、女分為兩隊，做一個題目，正確的加一分，錯誤的不加分。上課表現(xiàn)不好扣一分。最后，分少的那一隊多做一道題。
于是，英語課又開始活躍起來了。老師每提一個問題，教室里就匯成了一條“小手河”，一只只小手像一個個波浪，不停波動著。這不，一節(jié)英語課開始了！
這節(jié)英語課，男生、女生表現(xiàn)得都很好，在臨近下課時，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，男女兩隊比分一樣！那可怎么辦？我們正在絞盡腦汁地想，老師那邊已經(jīng)有了答案：再出一道附加題好了。
這道附加題是這樣的：Ｉ have a f______. “太簡單了！”教室里呼聲一片。老師問：“誰來呀？”“我！我！”“老師，選我！”“我來！”┅┅大家爭先恐后地舉起小手，我想：哎！現(xiàn)在這個樣子，不知比以前那個樣子好上多少倍！這個差距也太大了吧！
“李小紅，你上來吧！”男生們聽到這個女生的名字，并沒有太大的反應(yīng)，我知道他們在想什么：嘻！這個女孩平時成績并不突出，肯定會寫錯的。我們還有機(jī)會！哦！讓我們繼續(xù)看那個女生的表現(xiàn)吧！
只見她手握白色粉筆，思考了一下，飛快地寫下了“e 、v 、e 、r”。好像再慢一慢，這個答案就會從她腦袋里飛走了一樣。她寫完之后，回到了座位上。張老師拿起紅色粉筆，打了一個大大的鉤。
“哈哈！”“太棒了！”女生們的高興度在“噌噌噌”地往上漲，直到最頂端！
“哎！”“啊！”男生們的心情“嘩”地跌落谷底。
那一整天，我們女生都在沐浴羨慕的目光，痛痛快快地洗了個“目光澡”
這就是我的英語張老師，她真是教學(xué)有方啊！
我的老師英語作文 篇2
初一第一學(xué)期剛開學(xué)，教室前門就進(jìn)來一位中等個子，披散著一頭又直又長頭發(fā)的女教師。上下一打量，25歲左右，個子1米55左右。她一進(jìn)門就用英文介紹了一下自己！我立刻就意識到她就是我們的英語老師！她在介紹過程中說了這么一句“我很榮幸能和你們成為師生，不過我對你們在學(xué)習(xí)英語這一方面提一個要求：我希望你們能認(rèn)真聽好每一節(jié)英語課，做好該做的筆記，能做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)。”這句話著實(shí)把我們?nèi)喽兼?zhèn)住了。第一印象：嚴(yán)格！還沒正式上課就已經(jīng)如此嚴(yán)格要求我們聽課，那以后上課不就……
誰也不敢往下想……
不久后發(fā)現(xiàn)，她不僅是我們班的英語老師，她也是隔壁七班的班主任！我有點(diǎn)害怕了，不知做班主任的她會不會更兇、更嚴(yán)格？
可是時間久了卻發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上并不是我們以為的那樣。我們都覺得她是那么的親切、容易交流……
她上課時，會弄得全班同學(xué)都哈哈大笑，因?yàn)樗龝䲡r不時用上幾句“現(xiàn)代用語”。雖然這些都是我們經(jīng)常說，但是從一個英語老師嘴里說出來，難免會有些別扭。我們之間的距離感一下子就消失了，反而，親切感一下子就增進(jìn)了！比如她反復(fù)強(qiáng)調(diào)的某些東西時，“都強(qiáng)調(diào)了至少10遍了”就會成了她的口頭禪！這還沒什么，到后來演變成100遍、N遍；最后遞進(jìn)到N+1遍。她在我心目中的我的第一好印象——親切、滑稽、是個好老師，便徹底被抹殺掉了。
平時課堂上，她經(jīng)常讓我們聽寫、考試、玩游戲等等……不像班主任那樣，一進(jìn)來準(zhǔn)沒好事——不停在“傳授”一些人生大道理給我們。語文老師抱著書不是聽寫，就是背書。她每次都會說一些連班主任都不太懂的人生哲理的、感人的文章給我們聽，有時還會說笑話，即使是不好笑，她自己也會樂成一團(tuán)。
有一天下午的英語課，打了上課鈴之后班里仍是像炸了鍋一樣熱鬧：吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的，應(yīng)有盡有，無所不有。我正奇怪英語老師為什么還沒來？突然間發(fā)覺班上頓時鴉雀無聲，我好奇的望望門口，發(fā)現(xiàn)英語老師就站立在教室門口。一同來的.，還有班主任。班主任宣布了“放學(xué)后全班站到6點(diǎn)，再吵就站到7點(diǎn)”的“圣旨”后生氣地朝辦公室走去。我們在下面后悔已經(jīng)來不及了，因?yàn)槲覀儼嘀魅螐膩矶际恰罢f話算數(shù)”的。同時也深感不服，我根本沒吵到，憑什么要我陪他們留到6點(diǎn)，我越想越不服氣，最后還是決定暫時不“追究”她，先認(rèn)真上課再說。
我剛回過神來，忽然發(fā)現(xiàn)英語老師已經(jīng)站在我的身邊。我立刻打起十二分精神！過了一會兒，她說：“其實(shí)今天的事我也有責(zé)任。我來晚了。可是大家真的很亂，我一路走過來，別的班都很安靜地上課、自習(xí)，最吵最亂就是你們班了……那好吧，我也要為這件事負(fù)點(diǎn)責(zé)任，我也陪你們站，大家誰都別坐了，好嗎？”她嚴(yán)肅的表情上找不到任何的虛偽跡象，我們都為之感動，就差流淚了。結(jié)果那個晚上，她真的一邊管七班的紀(jì)律一邊陪我們罰站，不停地在我們班和七班兩個班之間走來走去，因?yàn)槲覀儼嗪推甙嗟慕淌覄偤媚笤谝黄穑∧翘焱砩纤恢倍紱]坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們，誰也沒好意思偷懶，就憑她的那番話和行為，我愿意站十個晚上來奉還。
教過我的英語老師甚至是所有老師中，她的確是教得最好且最能拉近與學(xué)生之間距離的一個。翻開我們的英語作業(yè)本，你會發(fā)現(xiàn)，每個人的本上每天都會有一個大大的評分：A+！
你們都是我的學(xué)生，你們在我心目中都沒有優(yōu)差之分，我對待我的每一個學(xué)生都是一視同仁的。只要你肯學(xué)，我都會賣力地教育你們！——這就是她的教學(xué)方式。
老師，你不僅是我見過最好的英語老師，也是我們的“良師益友”。我相信，在我初中三年內(nèi)，有您與我同行，我的英語成績一定會更上一層樓！
天的事我也有責(zé)任。我來晚了。可是大家真的很亂，我一路走過來，別的班都很安靜地上課、自習(xí)，最吵最亂就是你們班了……那好吧，我也要為這件事負(fù)點(diǎn)責(zé)任，我也陪你們站，大家誰都別坐了，好嗎？”她嚴(yán)肅的表情上找不到任何的虛偽跡象，我們都為之感動，就差流淚了。結(jié)果那個晚上，她真的一邊管七班的紀(jì)律一邊陪我們罰站，不停地在我們班和七班兩個班之間走來走去，因?yàn)槲覀儼嗪推甙嗟慕淌覄偤媚笤谝黄穑∧翘焱砩纤恢倍紱]坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們，誰也沒好意思偷懶，就憑她的那番話和行為，我愿意站十個晚上來奉還。
教過我的英語老師甚至是所有老師中，她的確是教得最好且最能拉近與學(xué)生之間距離的一個。翻開我們的英語作業(yè)本，你會發(fā)現(xiàn)，每個人的本上每天都會有一個大大的評分：A+！
你們都是我的學(xué)生，你們在我心目中都沒有優(yōu)差之分，我對待我的每一個學(xué)生都是一視同仁的。只要你肯學(xué)，我都會賣力地教育你們！——這就是她的教學(xué)方式。
老師，你不僅是我見過最好的英語老師，也是我們的“良師益友”。我相信，在我初中三年內(nèi)，有您與我同行，我的英語成績一定會更上一層樓！
我的老師英語作文 篇3
我的英語老師她，相貌平平，長著一雙炯炯有神的大眼睛，每天穿梭與教室與辦公室之間，處理那些大大小小的瑣事。她就是叫我們辦的英語老師蔣秀珍老師。
蔣老師很關(guān)心我們。記得有一次體育課，我的腳之前摔到過，沒跟體育老師說請假，在上課的時候不小心又扭到腳了，疼得我娃娃大叫，過了好一會才忍著痛回到教室。到了中午吃飯時間，同學(xué)們爭先恐后的拿起飯碗就去好打飯菜就津津有味地吃了起來。而我想站起來，可一站，那鉆心疼痛又讓我我可奈何地做了下來。英語老師打飯的時候看見了我，不動聲色地給我端來一大碗飯菜說：“快吃吧，菜都快涼了。”雖然就只有這簡簡單單的一句話，但它卻暖暖的流入我的心田。我感激地接過飯菜，輕輕地說了聲：“謝謝蔣老師!” 老師撫摸著我說：“不客氣，這幾天盡量少做些運(yùn)動，多多休息，這樣很快就會回復(fù)了的。”老師的話似清泉流淌在我心里，讓我眼淚溢出。
我們不僅在生活上得到了老師的關(guān)愛，還在學(xué)習(xí)上得到了老師的耐心幫助。它就像母親一樣，呵護(hù)這我們。
我的老師英語作文 篇4
我的英語老師長得可漂亮了！
她那張尖尖的瓜子臉上有著一頭黃黑相間的長發(fā)，每當(dāng)上課的時候，老師都扎著一個馬尾辮，看起來可真是精神抖擻啊！老師臉上最美麗的，當(dāng)然是她濃黑眉毛下的那一雙水汪汪的大眼睛，時不時會發(fā)出智慧的光芒，真是讓人羨慕啊！她的身材特別苗條，穿上大紅裙，配上銀光閃閃的高跟鞋，簡直是位美麗而溫柔的仙女！
不過溫柔的仙女有時也會為一些調(diào)皮的同學(xué)而大發(fā)雷霆，當(dāng)她發(fā)火時，大家都屏住呼吸，連那小小的針掉下來，都可以聽見。
英語老師的興趣愛好非常廣泛，有時會做一些美麗的小手工，有時會組織一些好玩的游戲給我們一起玩，時而還會哼哼唱唱……
英語老師的課真有趣啊！她總會想出許多好玩的游戲讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。讓我印象最深的就是“介紹木偶”，同學(xué)們按照老師的要求做了小木偶，只見大家制作的木偶各種各樣，讓人看得眼花繚亂。大家爭著搶著要展示自己的木偶，一個個小手舉得老高老高，老師看到我坐得端端正正的，獎勵我和同桌第一個上臺表演，我們帶著激動而又喜悅的心情介紹了我們的小木偶。細(xì)心的英語老師，還會一邊鼓勵我們講得很精彩，一邊用手機(jī)給我們記錄著，回到家，再看著英語老師給我們錄的小片段，真讓人回味無窮，英語老師的課堂可真有魅力啊！
這就是我的仙女老師，你們喜歡她嗎？
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