元旦晚會師生同臺主持稿

　　現(xiàn)如今，越來越多人會去使用主持稿，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。相信寫主持稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的元旦晚會師生同臺主持稿，歡迎大家分享。

　　A：敬愛的老師：

　　B：尊敬的叔叔、阿姨：

　　C：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家晚上好!

　　A：天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和;我是今天的晚會主持xx

　　B：歷添新歲月，春滿舊山河。我是晚會主持xx

　　C：春夏秋冬，物換星移，我是晚會主持xx

　　D：日月如梭，光陰似箭，我是晚會主持xx

　　A：日歷又將翻開嶄新的一頁，元旦如約而至

　　B：勤x辭舊千家同喜

　　C：頑x鬧春萬戶皆福

　　D：今夜，讓我們綻放夢想，共迎新年，唱出心中的喜悅!

　　A：今夜，我們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛融化冰雪

　　B：今夜，我們想唱就唱，敞開心扉，釋放你的激情。

　　C：今夜，這里是一片歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

　　D：三年多的小學(xué)時光，我們從陌生到今天舞臺上的自由組合

　　A：我們共生活，同學(xué)習(xí)，歡慶元旦，把心中的熱情化作動人的樂曲，唱出心中美好的祝福!

　　B：我們從理解到包容，相互關(guān)心，成為好朋友

　　C：今天的我們，用心在營造一個和諧的家的氛圍，

　　D：我們真情參與，團(tuán)結(jié)合作。

　　A：家和萬事興，xx小學(xué)就是我們共同的家!

　　B：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎參加本次元旦晚會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，任課老師，

　　C：感謝你們的辛苦付出，感謝你們的積極參與!

　　D：在此，我代表全班同學(xué)歡迎我們的老師，家長，百忙之中來參加我們的元旦晚會!

　　A：xx小學(xué)“夢想啟航想唱就唱”元旦晚會正式開始：

　　B：大家說，最近有一個節(jié)目特火，同學(xué)們知道嗎?我就特別喜歡看“奔跑吧，兄弟”，今天，來一個現(xiàn)場版的。首先請欣賞：xx和爸爸合唱《超級英雄》!大家掌聲歡迎!

　　A：謝謝xx和爸爸的精彩演唱，一首大家都特別熟悉的歌曲，仿佛把我們帶到了節(jié)目現(xiàn)場，接下來請欣賞：xx為我們帶來的小品：招聘。

　　D：非常精彩有趣的節(jié)目!謝謝同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品，掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國的民族樂器，始于唐朝，至今有一千多年的歷史。請欣賞xx為我們帶來的二胡演奏：良宵。

　　A：臺上一分鐘，臺下十年功，謝謝王梓絢帶來的優(yōu)美的琴聲。三十功名塵與土，八千里路云和月。現(xiàn)在有請xx和爸爸表演詩詞朗誦：《滿江紅》。

　　B：莫等閑，白了少年頭，空杯切。掌聲和鮮花再一次送給譚昊和爸爸。徐曉泉從小學(xué)習(xí)太極，功夫了得，今天讓我們一飽眼福，請欣賞xx為我們表演：楊式太極：《太極扇》

　　C：謝謝xx的精彩表演，同學(xué)們是不是看呆了?非常鼓舞人心!接下來還有更多精彩在等著大家呢，請欣賞：xx表演葫蘆絲：月光下的鳳尾竹

　　D：謝謝你們的精彩表演!三位同學(xué)配合的很好!有夢想，就勇敢地唱出來，請欣賞：xx演唱的《大夢想家》，大家熱烈的掌聲在哪里?

　　C：謝謝三位同學(xué)的真情演唱，隨風(fēng)飛翔，有夢做翅膀，敢愛敢做，勇敢闖一闖，下面有請xx為我們送上歌曲：奔跑。

　　D：謝謝你們的真情演唱!一首歡快的音樂帶給我們力量，讓我們奔跑在學(xué)習(xí)的路上，勇敢地付出!掌聲再一次送給他們!

　　(游戲環(huán)節(jié)備用：)

　　結(jié)尾：

　　A：難忘今宵，快樂的時光，如此的短暫，

　　B：今夜的溫馨，永遠(yuǎn)留在記憶的寶庫，

　　C：今夜的歡歌笑語，感動在心間，

　　D：前行的道路，依舊陽光明媚，

　　A：讓我們一起把這份純真的友情珍藏，

　　B：讓我們一起把這份感動留在心間，

　　C：讓我們一起用歌聲唱響心中的愛，

　　D：追求與夢想，編織成一朵絢麗的花，

　　A：奮斗與拼搏，譜寫一曲新的樂章，

　　B：歲月流逝，今夜的歡歌將永留心底，

　　C：成長路上，你我共同見證成長的奇跡，

　　D：新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說一聲，新年好!

　　A：祝愿xx小學(xué)，在新的一年，再創(chuàng)佳績!

　　B：祝愿我們的祖國繁榮昌盛!

　　C：祝愿大家新年快樂，萬事如意!

　　D：今天的盛會至此結(jié)束!

　　A：再次祝大家：新年快樂!

　　B：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

　　C：我們明年再相聚!

　　合：再見!

　　全體合影!

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