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    古風(fēng)(其三十九)的閱讀練習(xí)題答案及賞析

    時(shí)間:2021-04-12 12:00:26 閱讀答案 我要投稿

    古風(fēng)(其三十九)的閱讀練習(xí)題答案及賞析

      古風(fēng) (其三十九)

    古風(fēng)(其三十九)的閱讀練習(xí)題答案及賞析

      李白

      登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,風(fēng)飄大荒寒。

      榮華東流水,萬事皆波瀾。白日掩徂暉①,浮云無定端。

      梧桐巢燕雀,枳棘②棲鴛鸞③。且復(fù)歸去來,劍歌《行路難》。

      注:①徂輝:落日余暉。 ②枳棘:枝小刺多的灌木。③鴛鸞:傳說中與鳳凰同類,非梧桐不止,非練食不食,非醴泉不飲。

      ①下列對(duì)本詩的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.前四句,寫詩人等高望遠(yuǎn),看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象,奠定了全詩昂揚(yáng)奮發(fā)的基調(diào).

      B.詩中“榮華東流水”與李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“古來萬事東流水”表達(dá)的意思有相似性。

      C.七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象,形象而含蓄的表達(dá)了詩人對(duì)世事人生的感受.

      D.九、十句的意思是本應(yīng)棲息于梧桐的鴛鸞竟巢于惡樹之中,而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上

      ②結(jié)合全詩,簡(jiǎn)述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達(dá)的細(xì)想感情。(4分)

      這是李白詩“登高望四海①”(《古風(fēng)》其三十九)。

      這首詩與《行路難》是同時(shí)期的作品。詩中借景寓情,抨擊統(tǒng)治者的昏庸腐敗。“梧桐巢燕雀,枳棘棲鴛鸞”,就是對(duì)權(quán)貴當(dāng)?shù)馈⒉拍苤勘粔阂值幕靵y現(xiàn)象的揭露。

      ①、四海,指天下。

      ②、漫漫,廣闊無邊。

      ③、被,覆蓋。大荒,廣闊的原野。兩句意為:秋霜覆蓋,萬物凋零;北風(fēng)飄拂,原野荒寒。

      ④、兩句意為:榮華富貴象東流水一樣,轉(zhuǎn)瞬消逝;人間萬事如波浪起伏,變化多端。

      ⑤、徂(cú)暉,夕陽的.余輝。

      ⑥、幟棘,有刺的灌木。鴛,通“t”。相傳t雛非梧桐不棲。兩句意為:梧桐本是鴛鸞棲息的樹木,現(xiàn)在卻被燕雀在上面作窠;幟棘本是燕雀集聚的地方,現(xiàn)在反成了鴛鸞棲身之處。

      ⑦、歸去來,回去吧。東晉詩人陶明淵明不愿逢迎權(quán)貴,棄官還鄉(xiāng),曾作《歸去來辭》。《行路難》,樂府“雜曲歌辭”調(diào)名。兩句意為:還是回家去吧,彈劍高歌《行路難》。

      參考答案:

      (1)(3分) A

      (2)(4分)要點(diǎn):

      對(duì)榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨;

      對(duì)黑白顛倒、小人得志的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿;

      對(duì)懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤。

      【解析】

      本詩創(chuàng)作時(shí)間約為李白“賜金放還”而離開長(zhǎng)安之前。這時(shí)的他,已在長(zhǎng)安生活了兩三年,對(duì)朝廷和社會(huì)弊端有了不少體驗(yàn)。他從自身的遭遇里,看到了“梧桐巢燕雀,枳棘棲鴛鴦”似的不合理的用人現(xiàn)象,憤怒而致產(chǎn)生歸隱之念,并發(fā)而為詩。開頭四句乃登臨所見之秋景:茫茫天地間,但見嚴(yán)霜覆萬物,西風(fēng)吹荒野,道不盡景象的浩大空洞與蒼涼蕭索。這景象,既是大自然深秋的畫面,又是社會(huì)冰冷的寫照。詩人不僅身寒而且心寒了。第五、六句,說明他遭遇的不順逐。這兩句也可看出他不艷羨榮華富貴。第七、八句,說明他不順逐的際遇是因“白日掩徂輝,浮云無定端”所致。“徂輝”即落日之余輝,這里暗喻朝政不明。“浮云”,喻讒毀他的惡勢(shì)力。第九、十句,進(jìn)一步說明當(dāng)時(shí)朝廷用人不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。詩人以上下錯(cuò)位的現(xiàn)象比喻君子失所、小人得志的社會(huì)現(xiàn)象,同時(shí)也具體說明了本身所遭遇到的正是有才而不得善待的情況。最后兩句說明詩人無奈及無能為力的心情。他無法改變這種現(xiàn)狀,只好歸隱,同時(shí)自由地吟唱《行路難》來發(fā)泄對(duì)社會(huì)不公的抗議。

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