《兩個(gè)雞蛋》閱讀訓(xùn)練及答案解析
下午柱子就要返校了，父親卻歪在床上睡著了。
母親要叫醒他，被柱子攔住了。
“讓他多睡一會兒吧，爹太累。”
母親便不再說什么，
收拾好柱子的東西，母親照例出去借錢。
看著母親的背影遠(yuǎn)了，柱子打開包袱，拿出兩個(gè)雞蛋，進(jìn)了里屋，來到父親的床前。
經(jīng)過歲月無情的沖刷，父親的頭發(fā)早已花白;雜亂無章的皺紋，橫七豎八地臥在他臉上，像黃土高原上滄桑的溝壑;一雙眼睛仿佛承擔(dān)了太重的壓力，已深深地陷了下去;額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見……
父親老了，是他在頑強(qiáng)地支撐著這個(gè)家呀。柱子鼻子一酸，兩顆淚珠滾下臉龐。
輕輕地把雞蛋放在父親床頭，又看看他沒什么動靜，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母親。
院子里似乎發(fā)出一陣響聲，柱子以為母親回來了，連忙跑了出去。沒有人，只有幾只麻雀在覓食。柱子就駐足四望。
不遠(yuǎn)處貧瘠的土地上是綠色的莊稼，在太陽的照耀下泛出青黃的光。四周黛青色的大山連綿不斷，像一條銹得發(fā)黑的鐵鏈，把這里的人世世代代牢牢地鎖住。
柱子突然想起父親的話：兒子，將來你要走出大山。
是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地說。
太陽大毒，皮膚被曬得火辣辣地痛，柱子只好回到悶熱的小屋。
看到桌子上打滿補(bǔ)丁的包袱，柱子突然意識到應(yīng)該檢查一下，以免帶回來的書落到家里。
打開包袱，幾件舊襯衣，一罐咸菜，五本書，沒錯(cuò)。咦?
手觸到兩個(gè)圓圓的東西，掏出來，是兩個(gè)雞蛋。
柱子納悶了：家里只有兩個(gè)雞蛋，全給煮了，怎么又冒出兩個(gè)，怎么回事?
走進(jìn)里屋，父親依然打著微鼾，而床頭的雞蛋不見了。
我記得好像已經(jīng)拿出來了呀?難道……難道我記錯(cuò)了?
柱子對自己的記憶力產(chǎn)生了懷疑。在校期間高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和嚴(yán)重的營養(yǎng)不良，早已使他患上了神經(jīng)衰弱癥，這點(diǎn)他是知道的'。
于是，他又把那兩個(gè)雞蛋放在父親床頭，然后立在那兒想，還是有點(diǎn)不大明白。
腳步聲由遠(yuǎn)而近，柱子連忙跑出去，果然是母親，滿頭是汗。
又?jǐn)?shù)了一下，母親把那幾張皺巴巴的票子遞給柱子。
“好好讀，別惹事。”
“嗯。”柱子擦去了泛濫而下的淚水，回屋拿包袱。
二十多里的山路，柱子走慣了。天沒黑透，就到學(xué)校了。
打開包袱拿書，柱子觸電一般呆住了，里面赫然躺著兩個(gè)雞蛋!
當(dāng)天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一場。天亮的時(shí)候，他又異常平靜地翻開了書頁。(選自《小小說選刊》2002年第3期)
閱讀題：
1.第一段中寫到“父親卻歪在床上睡著了”，從全文來看，父親是不是真的“睡著了”?(1分)為什么?(4分)
2.文中有一個(gè)段落對父親進(jìn)行了詳細(xì)的肖像描寫，請問：這樣寫的作用是什么?(3分)
3.文中有一個(gè)段落是關(guān)于柱子家鄉(xiāng)的環(huán)境描寫，請問：這段描寫的作用是什么?(4分)
4.文中有三次寫到柱子流淚，請分別說出柱子流淚的原因。(4分)
5.柱子為什么在“天亮的時(shí)候”，“又異常平靜地翻開了書頁”?(4分)
參考答案：
1、(1)不是。1分。
(2)一.一個(gè)深愛孩子的父親，不可能在孩子要返校時(shí)睡著了;
二.如果父親是真的睡著了，就不可能兩次把雞蛋裝進(jìn)包袱。4分。
2、表現(xiàn)父親年老、勞累、體弱，更需要照顧和營養(yǎng)，為下文柱子的流淚設(shè)下鋪墊(3分)
3、一是說明柱子家鄉(xiāng)的貧窮及其原因;二是說明父親要柱子走出大山的原因。4分
4、第一次，因老弱的父親頑強(qiáng)地支撐家庭而心痛和感動;第二次，因貧窮的母親一次次為自己借錢而心痛和感動;第三次，因父親那種深深的無聲的愛而心痛和感動。答對1條得1分，全對得4分。
5、因?yàn)橹又溃挥信W(xué)習(xí)，走出大山，才是報(bào)答父親，才能報(bào)答父親。4分
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