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《駱家輝：一英里夢想》閱讀答案
閱讀下面的文字完成（1）～（4）題（25分）
駱家輝：一英里夢想
提到61歲的駱家輝，總有兩個離不開的話題，一是他的華裔血統(tǒng)，二則是“美國夢”。
“100年前，我的祖父乘蒸汽船到了美國華盛頓州。他在一個白人家庭當(dāng)傭人，這戶人家距離州長官邸不到一英里路程。我們家族用了一個世紀(jì)，才從那幢當(dāng)傭人的房子搬到了州長的房子里。”“我的父親駱榮碩在二戰(zhàn)爆發(fā)前加入美國陸軍，戰(zhàn)后回到西雅圖，開了個小雜貨鋪，在美國扎下根來。”這是駱氏家族的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是他整個人生的開端。
駱家輝1950年出生于西雅圖，上幼兒園前，駱家輝還不會講英語，因為家里人只說臺山話；在幼兒園時，他還因為不愛吃美式早餐而被教員打了手板。現(xiàn)在，他喜歡喝星巴克的摩卡咖啡，有時還親手調(diào)制，并用流利的美式英語與記者暢談咖啡文化。
1968年，駱家輝考上耶魯大學(xué)。幾年后，又取得了波士頓大學(xué)法學(xué)學(xué)位。因為出色的法學(xué)教育背景，駱家輝受聘在華盛頓州金縣的檢察院辦公室工作。1982年，成功競?cè)稳A盛頓州議會眾議員。1996年更是以58%的優(yōu)勢選票當(dāng)選華盛頓州州長，成為美國歷史上第一位亞裔州長——而該州只有約5%的亞裔人口。這也是駱家輝第一次完成他的家族百年來的“一英里夢想”。“駱家輝就是美國夢的主角。”在1997年的國情咨文中，美國前總統(tǒng)克林頓如此評價駱家輝的當(dāng)選。時隔12年，這一評價被另一位民主黨總統(tǒng)奧巴馬重新復(fù)述了一遍。“駱家輝懂得‘美國夢’，他令‘美國夢’鮮活起來。”2009年，已離任州長近6年的駱家輝正式宣告復(fù)出，就任奧巴馬政府的商務(wù)部部長。
“我的成功，大概要?dú)w功于我的家庭教育。”駱家輝在接受采訪時提及，“我們家庭的基本理念就是重視教育。作為第二代移民，我的父母從祖父那里看到了文化的重要性，也體會到華人在美國創(chuàng)業(yè)的艱辛，他們對教育的重視影響了我。我對自己的華裔身份非常自豪。”
在華盛頓州長任上一年多后，駱家輝才和祖先的家鄉(xiāng)第一次發(fā)生了聯(lián)系。1997年10月，駱家輝以私人身份開始了自己的尋根之旅，借道香港回臺山祭祖。對新任州長的.駱家輝來說，這多少有點(diǎn)“衣錦還鄉(xiāng)”的感覺。他和夫人先乘車來到了水步鎮(zhèn)，再按照臺山的習(xí)俗，下車扛著大燒豬，點(diǎn)了香燭拜祭祖先。對駱家輝來說，返鄉(xiāng)祭祖，也是他個人政治生涯的另一個開端。從這一年開始，駱家輝開始為中國高層所熟知。他在北京受到了江澤民的接見。在駱家輝訪華之前，中美關(guān)系正處在由低谷趨向緩和的敏感期，他的尋根之旅，也因此被媒體評論為“中美關(guān)系融冰的一次試探”。《香港商報》則報道說，在過去的兩年中，中國高官幾乎每次訪美時，都會與駱家輝見面。也許，這種源于血統(tǒng)的關(guān)系，使得駱家輝成為中美兩國關(guān)系特殊的“潤滑劑”。
駱家輝言談溫和，態(tài)度理性，尤其注重家庭生活，完全符合傳統(tǒng)的在美華人形象。但一旦涉及國家利益和價值觀的問題，他的言談就會變得格外謹(jǐn)慎。駱家輝說過：“我以我的中國血統(tǒng)而自豪，我以我的祖先而自豪，我以華裔為美國的貢獻(xiàn)而自豪，但我是百分之百的美國人。”駱家輝曾感慨地回顧了自己年少時如何想做“標(biāo)準(zhǔn)的美國人”而掙脫中華文化影響的心路歷程。整個青少年時代，他既要面對教師要求的“美國化”，又要面對父母的“努力往同拉”——有的時候，駱家輝希望自己的午飯能像美國同學(xué)一樣帶烤蘋果派，而不是米飯。他掙扎得非常痛苦，甚至為此和父母關(guān)系緊張。成年以后，他才開始在熱愛美國的同時，深深認(rèn)同自己的華裔身份。他意識到，亞洲移民因為人種原因，很難像大部分歐洲移民那樣被完全同化，華人實際上永遠(yuǎn)擺脫不了“美國人”前面的“華裔”二字。
盡心盡力維護(hù)和爭取美國利益的言談和行動，相信會一直伴隨著駱家輝的外交生涯。
(1)．下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）
A．從駱家輝的祖父起，他的家庭就扎根美國，三代的努力為他的發(fā)展打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，他的成長深受中國傳統(tǒng)文化的影響。
B．和奧巴馬的成功之路類似，駱家輝從政的成就也得益于他的少數(shù)族裔身份，因而他能在亞裔人口僅占5%的華盛頓州當(dāng)選州長。
C．中國傳統(tǒng)文化的影響使駱家輝回中國尋根，如同很多成功人士的“衣錦還鄉(xiāng)”，完全按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗祭祖的行為贏得了華人的贊譽(yù)。
D．華裔血統(tǒng)使駱家輝在中美交流活動中具備了特殊的優(yōu)勢，可能是這種優(yōu)勢讓他在中美關(guān)系的敏感時期起到了改善兩國關(guān)系的作用。
E．本文記述了駱家輝的成長過程，著重表現(xiàn)了他同時受中美兩國文化影響的特點(diǎn)，在世界逐漸走向一體化的今天，他的經(jīng)歷值得關(guān)注。
(2)．請根據(jù)傳記內(nèi)容，簡析標(biāo)題“一英里夢想”的含意。（6分）
(3)．駱家輝說“我以我的祖先而自豪，我以華裔為美國的貢獻(xiàn)而自豪，但我是百分之百的美國人”。駱家輝為祖先自豪的原因是什么？駱家輝為美國做出了哪些貢獻(xiàn)？為什么他自認(rèn)為是百分之百的美國人？（6分）
(4)．從幼年到成年，駱家輝對中美文化的態(tài)度，走過了怎樣的歷程？這些對你有怎樣的啟示？請結(jié)合文本分析。（8分）
(1)．試題分析：A是兩代人的努力，B得益于少數(shù)族裔身份錯誤，C很多人士衣錦還鄉(xiāng)文中沒有明確考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
(2)試題分析：關(guān)于文章標(biāo)題的題目大致有兩類題型：一是體會文章標(biāo)題的含義；二是談文章標(biāo)題的作用。第一類題目一般可從兩方面來考慮，一是淺層含義，二是深層含義。淺層含義往往是具體可感的事物，而深層含義往往是抽象的精神品質(zhì)之類。分析標(biāo)題的含義，首先理解標(biāo)題的本義，然后聯(lián)系下文。明確，此標(biāo)題是否是文章的線索。若是文章的線索，則找出這類句子，然后仔細(xì)分析。帶著自己理解的那層再去閱讀，最后仔細(xì)品味，盡量要徹底突破標(biāo)題本義。本文標(biāo)題含義角度，即 ①當(dāng)傭人時的白人家庭距離華盛頓州州長的官邸不到一英里，②當(dāng)選華盛頓州州長跨越了象征性的一英里，③是美國夢的鮮活體現(xiàn)等。
考點(diǎn)：評價文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向。能力層級為鑒賞評價D。
(3)．試題分析：做閱讀題一定不要離開材料，要緊扣原文找尋答案。①為祖先自豪的原因，見第2段內(nèi)“這是駱氏家族的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是他整個人生的開端”的相應(yīng)內(nèi)容；“駱家輝第一次完成他的家族百年來的‘一英里夢想’。”“我的成功，大概要?dú)w功于我的家庭教育”等。②作出的貢獻(xiàn)，駱家輝先后擔(dān)任檢查官、法官、州長，使得駱家輝成為中美兩國關(guān)系特殊的“潤滑劑”。 ③百分之百的美國人，表現(xiàn)為“他盡心盡力維護(hù)和爭取美國利益的言談和行動”等。
考點(diǎn)：探究文本中的某些問題，提出自己的見解。能力層級為探究F。
(4)．試題分析：本題第1問可從駱家輝成長的三個年齡段來具體分析，參見原文，“上幼兒園前，駱家輝還不會講英語，因為家里人只說臺山話；”“整個青少年時代，他既要面對教師要求的‘美國化’，又要面對父母的“努力往同拉”——有的時候，駱家輝希望自己的午飯能像美國同學(xué)一樣帶烤蘋果派，而不是米飯。他掙扎得非常痛苦，甚至為此和父母關(guān)系緊張。成年以后，他才開始在熱愛美國的同時，深深認(rèn)同自己的華裔身份。”第2問答案具有一定的靈活性和開放性，啟示只要言之成理即可。如，可從“文化融合是世界大趨勢”、“每個民族都有自己獨(dú)特的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”、“各民族文化具有差別應(yīng)求同存異”等方面來分析。
考點(diǎn)：評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響。能力層級為鑒賞評價D。
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