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    鳥兒的口令閱讀題及答案

    時(shí)間:2021-06-09 16:27:30 閱讀答案 我要投稿

    鳥兒的口令閱讀題及答案

      鳥兒的口令

    鳥兒的口令閱讀題及答案

      有種鳥兒在殼里的時(shí)候?qū)W會(huì)了家族的口令,說錯(cuò)了就沒有飯吃。

      南非東部沿海生長(zhǎng)著一種當(dāng)?shù)靥赜械闹参铮凶鞣垌敾ān櫭剂x,這種植物的花瓣是粉紅色的,看上去很像玫瑰,因此又名海玫瑰。海玫瑰的花蕊是黃色的,同樣極為鮮艷,而且看上去特別飽滿。事實(shí)上,雄蕊的柱頭里面也確實(shí)飽含花粉,照理說應(yīng)該是那些以花粉為食的昆蟲們的最愛。

      可是,仔細(xì)研究一下花蕊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們竟然緊緊地纏繞在一起,形成一個(gè)結(jié),不借助外力幾乎無法將其打開,吃到里面的花粉。正因?yàn)檫@個(gè)緣故,南非沿海的大部分昆蟲不會(huì)光顧海玫瑰,只有木蜂除外,它們降落到一朵海玫瑰花上之后,會(huì)把原本張開的`翅膀收緊,然后用力震動(dòng),說來奇怪,當(dāng)它們這么做了之后,原本緊緊纏繞在一起的花蕊就會(huì)突然打開,柱頭中藏著的花粉也會(huì)噴灑出來,供木蜂享用。

      那么,木蜂是靠什么方法呢?科學(xué)家們經(jīng)過研究后發(fā)現(xiàn),答案竟然是頻率。原來,海玫瑰只有在聽到中音C這個(gè)音的時(shí)候才會(huì)打開花蕊并釋放花粉,其他頻率都不行,而南非東海岸的昆蟲當(dāng)中只有木蜂能發(fā)出這個(gè)音,于是只有它能獨(dú)享海玫瑰那極富營養(yǎng)的花粉。

      其實(shí)如果你仔細(xì)尋找,自然界中類似的故事隨處可見。事實(shí)上,不同生物之間經(jīng)常會(huì)因?yàn)樯娓?jìng)爭(zhēng)的關(guān)系進(jìn)化出一些奇妙的特性,比如一種生活在澳大利亞的壯麗細(xì)尾鷦(jiao)鶯就被迫進(jìn)化出了一種新穎的“口令”。

      原來,一種霍氏金鵑專門“欺負(fù)”鷦鶯,把自己的蛋下在鷦鶯的巢內(nèi),騙鷦鶯媽媽替自己孵化幼鳥。先孵化出來的金鵑幼鳥更是會(huì)把其他尚未孵化的鷦鶯蛋推出鳥巢,這樣一來鷦鶯夫婦們就白忙活了。不過,還是有一部分鷦鶯能夠識(shí)別出金鵑的伎倆,否則鷦鶯這個(gè)種群大概就不復(fù)存在了。

      澳大利亞弗林德斯大學(xué)的動(dòng)物學(xué)家索尼婭·克倫多夫教授想知道這部分鷦鶯是通過什么辦法識(shí)別出金鵑的。初步研究后發(fā)現(xiàn),每一窩鷦鶯幼鳥的乞食叫聲都不同,鷦鶯媽媽正是通過幼烏的叫聲來識(shí)別敵我的,如果叫聲不對(duì),鷦鶯媽媽就會(huì)將這窩幼烏遺棄,另起爐灶。

      有一天克倫多夫教授在錄音時(shí)意外地發(fā)現(xiàn),鷦鶯媽媽會(huì)對(duì)著尚未完成孵化的鳥蛋唱歌,似乎在進(jìn)行某種“胎教”。順著這個(gè)思路追蹤下去,她發(fā)現(xiàn)鷦鶯媽媽果然是通過這種方式教會(huì)幼烏一種特殊的口令,鷦鶯媽媽事先唱什么樣的歌,孵化出來的幼鳥就唱什么歌。

      為什么金鵑幼鳥沒有學(xué)會(huì)這種歌呢?克倫多夫教授仔細(xì)觀察了鷦鶯媽媽進(jìn)行“胎教”的過程,發(fā)現(xiàn)它只在孵化進(jìn)行到第10天的時(shí)候才開始教歌,當(dāng)?shù)谝恢挥坐B孵化出來后就立即停止。鷦鶯幼鳥需要1 5天才能孵化出來,這就保證了鷦鶯幼鳥有大約5天的時(shí)間學(xué)習(xí)本門的口令。金鵑幼烏只需12天就孵化出來了,也就是說它們只有兩天的時(shí)間接觸這些歌,很可能還沒來得及學(xué)會(huì)這種口令。

      那么,某些金鵑又是怎么騙過鷦鶯的呢?克倫多夫教授發(fā)現(xiàn),金鵑的幼烏相當(dāng)賊,它們會(huì)不停地試唱各種不同的叫聲,如果僥幸猜中的話,它們就成功啦。

      1.文章在說明“鳥兒的口令”前為什么要寫及木蜂與海玫瑰?

      2.木蜂靠_____打開“海玫瑰”花蕊享用花粉,鷦鶯雛鳥靠_____保住性命。

      3.文中畫線的語句有何表達(dá)作用?

      4.文中加點(diǎn)的“竟然”一詞能否刪去?為什么?

      答案:

      1.引出說明對(duì)象,激發(fā)讀者閱讀興趣,并運(yùn)用作比較的說明方法,形象說明鳥兒的口令的原理。

      2.頻率(或:發(fā)出中音C這個(gè)音);五天的“胎教”口令(意近即可)。

      3 . 運(yùn)用設(shè)問,引出下文對(duì)金鵑烏沒有學(xué)會(huì)這種歌的原因這一內(nèi)容的說明,同時(shí)引起讀者思考。

      4.不能刪去。“竟然”是出乎意料的意思,在文中說明科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)木蜂靠頻率打開“海玫瑰”花蕊這一結(jié)論大大出乎人們的意料,刪去后無此表達(dá)效果。

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