讀懂一粒苔蘚閱讀及答案參考
讀懂一粒苔蘚
毛志成
某名山之上有條小路，路旁有塊巨石，石上有一小片苔蘚。某天，我隨意地在巨石邊蹲下歇息，恰值衣袋里有一面度數(shù)很高的放大鏡，于是順便用它觀察了一下那片苔蘚。
天！我驚呆了。
我眼前出現(xiàn)的不是一片苔蘚，而是一片森林，林中長(zhǎng)著高大茂盛的“樹(shù)”。
我再認(rèn)真地觀察每個(gè)苔粒，發(fā)現(xiàn)它竟然是一株十分健全的“樹(shù)”。上面有強(qiáng)健的軀干，有茁壯的枝條，有青翠的綠葉。此外，還有許多花朵，甚至還能看到美麗的花蕊！
就是這么一粒苔蘚，這小小的綠色生命不僅軀干完整，而且器官健全！
我抬起頭來(lái)，舉目四望，看到的是崇山峻嶺和莽林險(xiǎn)澗。以前，我總覺(jué)得好像只有那些龐然大物才具有深邃的美感。誰(shuí)會(huì)有興趣關(guān)注這一小片甚至一小粒的苔蘚？幸好，我關(guān)注了，在一個(gè)極其偶然的情況下關(guān)注了。
那一粒苔蘚，那一株苔體，與高大的喬木并無(wú)本質(zhì)上的區(qū)別。小小的苔蘚也在呼吸，也在生存，也在成長(zhǎng)，也在繁衍……
它們也很美。
何以美？因?yàn)樗鳛閭�(gè)體是獨(dú)立的，作為軀體是完整的，作為群體是共生的。只要它們是生命，就有資格傲視一切貌似雄偉壯麗的無(wú)機(jī)物種。由無(wú)機(jī)物演示出的任何輝煌壯麗，山呼海嘯、地裂山崩、雷鳴電閃、冰雪蓋地，都是沒(méi)有生命的.東西在相互堆積和碰撞。
只有生命，哪怕是一粒苔蘚，才有可能成為生命史、人類史、文明史的開(kāi)篇者或創(chuàng)造者。
而且，只有生命才能體現(xiàn)根本意義上的平等。因?yàn)椋灰巧陀猩兴溃信d有衰。活到百年、千年可謂長(zhǎng)壽，但不死是不可能的。從這個(gè)角度來(lái)看，“生命必然有生有死”是一個(gè)自然的法則，任何生命都是平等的，無(wú)一例外。
我們有資格藐視苔蘚的生存意義么？沒(méi)有！
可惜，我們常常不自覺(jué)地走進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，那就是：推崇和強(qiáng)化生命的不平等關(guān)系，尤其是對(duì)待人！
名人和偉人是人，而平凡卑微的人也是人——在“都是人”這一點(diǎn)上沒(méi)有任何區(qū)別！誰(shuí)若是不承認(rèn)這點(diǎn)，一定要將一些人抬高為別人崇拜甚至膜拜的對(duì)象，都是無(wú)知和可笑的。
為此，我們真應(yīng)該以十分恭敬的態(tài)度，去觀察去體悟苔蘚，真正讀懂它們。
總之，讀懂一粒苔蘚大不易。
（《作文與考試》2009年3月）
6、縱觀全文，作者從“一粒苔蘚”讀到了哪些內(nèi)容？
7、文章②——⑥段將山路邊的“一片苔蘚”與“崇山峻嶺和莽林險(xiǎn)澗”進(jìn)行了對(duì)比，其作用是什么？
8、“我們有資格藐視苔蘚的生存意義么？沒(méi)有！”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
9、文章結(jié)尾說(shuō)“讀懂一粒苔蘚大不易”，為什么這么說(shuō)？結(jié)合文意用自己的話概括。
10、文章的語(yǔ)言形象而極富哲理性，請(qǐng)你找出一處你最欣賞的語(yǔ)句并作簡(jiǎn)單賞析。
6、任何生命都是平等的，平凡卑微的生命個(gè)體也是獨(dú)立的，具有生命獨(dú)特的美感與存在的價(jià)值，要以恭敬的態(tài)度尊重一切生命。
7、通過(guò)形象的對(duì)比突出了平凡卑微的苔蘚也具有震撼人心的深邃的美感，但卻常常被人們漠視，為下文闡發(fā)自己對(duì)生命平等的思考作了必要的鋪墊。
8、表達(dá)了對(duì)平凡而美麗的生命的由衷敬意，對(duì)人類推崇和強(qiáng)化生命的不平等關(guān)系、漠視普通人的無(wú)知可笑行為的強(qiáng)烈不滿。
9、因?yàn)椤拔覀兂３２蛔杂X(jué)地走進(jìn)一個(gè)誤區(qū)”， 無(wú)知、可笑地推崇和強(qiáng)化生命的不平等關(guān)系，賤視平凡卑微的人的價(jià)值與尊嚴(yán)。
10、示例：“只有生命，哪怕是一粒苔蘚，才有可能成為生命史、人類史、文明史的開(kāi)篇者或創(chuàng)造者。”這句話深刻有力地揭示了生命與歷史的密切聯(lián)系，闡明了正是微不足道的生命才構(gòu)成并創(chuàng)造了輝煌的歷史，呼喚人們思想覺(jué)醒，正視平凡卑微的價(jià)值，尊重一切有尊嚴(yán)的生命。
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