關(guān)于王清銘的木蘭溪的閱讀及答案
我家離木蘭溪不遠(yuǎn)，只有二里的路程。我自小怕水，母親連小潭也不讓我接近，但她無(wú)法禁止一個(gè)孩子對(duì)河的想象，她更不會(huì)想到木蘭溪以后會(huì)成為我的血脈。在幼時(shí)的想象中，木蘭溪象一朵蘭花，會(huì)開放和凋謝，且有一種深湛的藍(lán)，有天空一樣的蔚藍(lán)色。小時(shí)侯我經(jīng)常對(duì)著天空發(fā)呆，天空除了白云就是那看不透的藍(lán)了，木蘭溪和天空一樣，都是幼時(shí)的我捉摸不透的，因此溪水是藍(lán)的，一種與思緒一樣的藍(lán)。少時(shí)的我，雖未見過(guò)溪，但耳畔總縈繞著木蘭溪隱約的水聲，那水聲也是藍(lán)色的。
木蘭溪的水確實(shí)是藍(lán)的，如寶石的晶瑩，天空的純凈，蘭花的幽雅，或者如一段逶迤的心曲一樣藍(lán)得憂郁。這是我八歲是初見木蘭溪的印象。時(shí)值冬天，寒草衰煙凝霜。母親帶我走親戚，走在岸畔，涼風(fēng)的手指不停的扯動(dòng)我的衣裳，但蘭溪的水仿佛一種憂郁的眼神直照進(jìn)我的內(nèi)心深處。多年以后我讀“水是眼波橫，山是眉峰聚”的詞句時(shí)，我突然看見蘭溪的眼睛穿透了我多年來(lái)的風(fēng)塵。水聲仿佛一段悠揚(yáng)的旋律，一直繚繞進(jìn)我的心底。沙渚上幾只銀白的鶴或翔起，或停落，給靜謐的畫面帶來(lái)一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，鶴唳增添了幽靜的質(zhì)地。“渚清沙白鳥飛回”，這里沒(méi)有蕭蕭落下的無(wú)邊落木，但潺湲的水比滾滾江水更容易陷入思緒。我感覺(jué)一種水意正包圍、浸漬了我，使我漸漸成為另一片在風(fēng)中如藍(lán)綢展開的水。等母親走出很長(zhǎng)的路回頭找我時(shí)，我已在溪邊佇立多時(shí)。從此，面對(duì)溪水，我總有一種迷失的感覺(jué)，迷失在水的藍(lán)中。
多年以后，我頭腦里多次涌現(xiàn)少時(shí)所見的那幅圖景。雖然我不是杜甫，身后沒(méi)有落木的蕭瑟背影，眼前也沒(méi)有長(zhǎng)江水傾注我干枯的眼眶，但我也有杜甫心頭的那種沉郁頓挫。萬(wàn)里悲秋常作客，杜甫這種漂泊無(wú)依的感覺(jué)我同樣有，只不過(guò)杜甫的心境是漂泊經(jīng)歷造成的，我的漂泊感與生俱來(lái)，深藏生命深處，如一只飛鳥，總將在蒼茫天空的飛翔愿望斂緊于自己的翅膀，將悲涼的嘶叫潛藏于心靈。
印象較深的還有一次秋天是，我獨(dú)自一人來(lái)到溪畔。順便提一句，看水宜靜，唯有靜才能使自己慢慢沉入內(nèi)心的微瀾之下。溪水還是那樣的藍(lán)，只不見白鶴，岸畔白鶴起落的地方現(xiàn)在長(zhǎng)滿比人高的蘆葦，秋風(fēng)輕吹，就有蘆絮沿風(fēng)向悠然飄出，風(fēng)勢(shì)強(qiáng)是在半空揚(yáng)，弱時(shí)又沾落水面，倏地不見影跡，而江水更顯得清冽了。這情景到現(xiàn)在還不能形容備足。白雪似乎太重，楊花又太浮，他只能是蘆絮，就如我只能是我。我頭腦中浮現(xiàn)一個(gè)句子：蘆絮飄落如一聲嘆息。秋天到了，萬(wàn)物蕭索，來(lái)的如水，去的如水去，在微涼的風(fēng)中，這嘆息該是木蘭溪的吧，又傳自我的心底。但溪不管我的思緒，只是不動(dòng)聲色地流著，在遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)彎的地方盤成幾個(gè)結(jié)。面對(duì)木蘭溪展現(xiàn)給我的輕盈一面，我感覺(jué)憂傷竟然是這樣的真實(shí)。等到片片白的蘆絮馱著紅的斜暉沉入藍(lán)的水中時(shí)，天黑了，我明白：我的憂傷與幼時(shí)的想象有關(guān)。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間我經(jīng)常騎車來(lái)到溪畔，什么事也不做，能與木蘭溪寧?kù)o廝守，這本身就是一種幸福。木蘭溪的妙處就在于它那看不透的、空靈的藍(lán)，就如生命本身的質(zhì)地。我有時(shí)花幾毛錢乘渡船到對(duì)岸后又回來(lái)，但更多的'時(shí)候，我赤足站在水，讓微涼的水意濕淋淋地沿腳踝而上，爬滿心窩，我靜靜地站立著，不感慨，面對(duì)水，原本就無(wú)須抒情。黃昏時(shí)水面鋪滿一層金光，微風(fēng)拂來(lái)，水波漾起，仿佛是一朵花在粼粼開放；風(fēng)拂遠(yuǎn)，水波有漸漸平了，又似花在粼粼凋謝。此情此景，我仿佛又回到童年的想象。蘭溪，是一條開滿蘭花的溪。
一位朋友告訴我，現(xiàn)在的蘭溪水一點(diǎn)也不藍(lán)。我說(shuō)這又有什么關(guān)系呢，只要我的木蘭溪是藍(lán)的。誰(shuí)的內(nèi)心沒(méi)有一條屬于自己的河流呢。
水一直在尋找，尋找前方的過(guò)程中產(chǎn)生了江和河，水尋找的結(jié)果還是水，于是尋找和漂泊成為水的全部主題。
我生長(zhǎng)在木蘭溪畔，注定要用流水的腳步踏向遠(yuǎn)方，尋找一種如水純凈、空靈的生命過(guò)程，我的尋找過(guò)程也是結(jié)果。
我執(zhí)著于自己的藍(lán)色旅程。 (選自《滄桑的是流水》，有刪改)
1．本文寫“溪”也寫“心”，請(qǐng)根據(jù)文意填寫下表。
場(chǎng)景
景物特點(diǎn)
作者心境
兒時(shí)想像中
的木蘭溪
藍(lán)(溪水是藍(lán)
的，水聲也是藍(lán)
色的)
木蘭溪和天
空一樣是捉摸
不透的
①
②
憂郁(與生俱
來(lái)的漂泊感)
秋天獨(dú)自來(lái)
到木蘭溪
③
④
⑤
寧?kù)o，藍(lán)，水
波如花開花謝
⑥
朋友告訴我
的木蘭溪
⑦
心中的木蘭
溪是藍(lán)的
☆思路分析：本文是一篇寫景散文，從“小時(shí)候”“八歲時(shí)”“有一次秋天”“有很長(zhǎng)一段時(shí)間’’等短語(yǔ)來(lái)看，作者用一條時(shí)間線索貫穿了全篇。描寫了五個(gè)場(chǎng)景。所以，填寫“場(chǎng)景”欄中空缺的內(nèi)容時(shí)，首先要明確這一點(diǎn)；其次，在填寫“景物特點(diǎn)”和“作者心境”欄空缺的內(nèi)容時(shí)，可以分別去找以上五個(gè)場(chǎng)景所屬的段落，要么摘抄詞或短語(yǔ)，要么找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行概括，即可得到答案。
答案： ①八歲時(shí)初見的木蘭溪 ②靈動(dòng)、幽靜(晶瑩、純凈、幽雅) ③輕盈(蘆絮飄零，溪水清冽) ④憂傷(嘆息) ⑤經(jīng)常騎車到木蘭溪 ⑥寧?kù)o(平靜，不感慨) ⑦一點(diǎn)也不藍(lán)
2．作者為什么說(shuō)“木蘭溪”后來(lái)成為“我的血脈”？(答出兩點(diǎn)理由即可)
☆思路分析：解答此題，首先要理解“我的血脈”中“血脈”一詞的含義：比喻極親近的關(guān)系。然后，仔細(xì)閱
讀作者所描繪的幾個(gè)場(chǎng)景，把表明“我”和“木蘭溪”親近關(guān)系的句子找到，并據(jù)此提取概括即可。
答案：①我從小與木蘭溪相伴成長(zhǎng)；②木蘭溪使我產(chǎn)生了與生俱來(lái)的漂泊感；③木蘭溪是我心中的河流；④我和木蘭溪一樣在尋找生命的過(guò)程。
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