第一次到蘇州閱讀理解及參考答案
第一次到蘇州
①關(guān)于心靈之鄉(xiāng)何處，常常不敢肯定，只記得一見蘇州，便宛如舊識。
②第一次到蘇州，是隨了父親一道。本來以為讀大學(xué)了，應(yīng)該可以自己獨自出這趟遠門，可是終于遂了母親的執(zhí)著。父親因為幾十年前在蘇州讀的師范，也隱隱地有故地重游的心事，就一起上了路。
③到學(xué)校的當天我就出了一個洋相。傍晚帶父親剛踏進人聲鼎沸的餐廳，我就在剛拖過的地板上重重地滑了一跤，手中的飯盒摔得老遠。連忙爬起來也不敢看看四周，只是默默地洗盡了雙手和碗筷，就又去打了飯和父親一起吃起來。飯是我愛吃的米飯，菜則是一律的糖醋口味（這樣的伙食我一吃就是四年）。吃飯的時候我一直低著頭，偶爾抬眼看看對面靜靜地坐著吃飯的父親，卻是居家一樣的坦然。我知道這是父親曾經(jīng)呆過的蘇州，又是他的兒子將要生活多年的蘇州，一定是很有些感觸的吧！從接到來自蘇州的大學(xué)錄取通知，父親竟然從來沒有和我談起過這個他一度相當熟悉的城市。這始終讓我感到非常疑惑，難道父親的記憶中，于蘇州竟是沒有一點印象了嗎？
④第二天正式報到，結(jié)束后我就陪父親往教學(xué)樓那個方向散步。從宿舍到教學(xué)樓大概有三四百米的路程，中間還有很大一片溝壑起伏的農(nóng)田。巧的是靠近路邊，有一個長滿雜草浮萍和寥寥幾株蓮藕的水塘。塘看來很少有人清過，水是那種看起來很臟的深綠，酷熱中發(fā)出濃濃的臭味。那天我們路過的時候，正好有一個黝黑精瘦的中年男人，褲腿卷得老高，從池塘里擔(dān)了深挖出的泥淤，赤著腳往旁邊的田里去。那是真正最好的綠肥。在九月的陽光下，我們能清楚地看到男人額頭上的褶皺和慢慢滾落的汗珠。父親說：“蘇州人這么富，到底還是苦出來的。”
⑤我知道父親的意思。這個素不相識的農(nóng)人和我家鄉(xiāng)的爺爺輩叔叔輩一樣辛勞而充實。他們將自己的大滴汗珠凝成一個個豐年，在樸實而滿足的心底珍藏。這塊土地的富庶與繁榮，從來就不曾少了這些史冊之外的人們。我的'心似乎是重重跳了一下：不看文人看農(nóng)人的蘇州，也正如我的家鄉(xiāng)一樣親切友善。
⑥很快我就將這里當作了真正的家鄉(xiāng)。有同學(xué)來蘇州玩，總是會先來信，讓我責(zé)無旁貸地盡地主之誼。朋友一撥一撥地來，我也就一次一次去車站等待，一次一次在虎丘與他們留影。
⑦或暮春微雨，我便會溜去很近的怡園，門票不貴，園子很小，最妙的是少了游人如織的喧囂，一如自家庭院。徜徉廊壁漏窗之前，我可以花上半天的時間，靜靜地讀米芾和董其昌的帖。耳畔雨聲若夢，淅淅瀝瀝，“梨花落，杏花開，桃花謝，春已歸……”清音雅韻，如深閨伊人的一聲清喟，霎時滌盡凡俗……
⑧原來，我與蘇州，竟然是這樣一見如故的。
（選自《蘇州雜志》，有刪節(jié)）
1．作者為何要提“出洋相”的事？聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
2．文中說“我知道這是父親曾經(jīng)呆過的蘇州，又是他的兒子將要生活多年的蘇州，一定是很有些感觸的吧！”，聯(lián)系上下文，分析父親對蘇州有怎樣的“感觸”。（ 3分）
3．文中說“這始終讓我感到非常疑惑，難道父親的記憶中，于蘇州竟是沒有一點印象了嗎？”請聯(lián)系上下文，簡要分析這句話的表達作用。（3分）
4．作者是怎樣描寫散步時見到的素不相識的蘇州農(nóng)人的？請把相應(yīng)的句子找出來，并說說作者為何這樣描寫？（3分）
5．通讀全文，說說作者為何能很快就將蘇州“當作了真正的家鄉(xiāng)”并與蘇州“一見如故”？（4分）
答案：
1．(2分)①與父親的表現(xiàn)形成對比，用自己的毛糙反襯了父親的坦然——蘇州人的坦然，蘇州人的性格。這坦然可以理解為是蘇州打在父親靈魂上的深深烙印。
（1分）②同時自己能吃苦的素質(zhì)（摔了跤，不叫苦、不抱怨；飯菜不挑剔）與下文“蘇州人這么富，到底還是苦出來的”一句中體現(xiàn)出的蘇州精神相照應(yīng)，揭示了與蘇州一見如故的深層原因。
2．(1分)父親說：“蘇州人這么富，到底還是苦出來的。”這是父親對蘇州的最深感觸。
(2分)這句話深刻的把握住了蘇州這個城市繁榮的根本原因，這句話也道出了蘇州的城市精神。從中可見父親對蘇州有著深切的認識。（基本意思對即可。）
3．(1分)從結(jié)構(gòu)上看，此句是過渡。(2分)從內(nèi)容上看，父親絕非對蘇州沒有印象。后來父親終于說出深有感觸的話語來，可見一開始的沉默其實是意味深長的，是此時無聲勝有聲。
4．(1分) “那天我們路過的時候，正好有一個黝黑精瘦的中年男人，褲腿卷 得老高，從池塘里擔(dān)了深挖出的泥淤，赤著腳往旁邊的田里去。那是真正最好的綠肥。在九月的陽光下，我們能清楚地看到男人額頭上的褶皺和慢慢滾落的汗珠。” (2 分)作者通過對素不相識的農(nóng)人的描寫，展現(xiàn)了農(nóng)人所具有的“辛勞而充實”“樸實而滿足”的品格，從而也揭示了蘇州繁榮和富庶的原因。
5．(1分)①父親希望“我”在蘇州讀大學(xué)期間，能把蘇州當作心靈之鄉(xiāng)，安下心來，用功苦讀。
(2分)②父親希望“我”好好品悟蘇州，隨時捕捉蘇州人身上的閃光點，盡可能的把蘇州這個城市的精神財富繼承下來，轉(zhuǎn)化為自身成長的不竭動力，使心靈走向成熟。
(1分)③而這一切又絕不是靠說教能達到目的的，因此父親才坦然的對待“我”的洋相，才在看到素不相識的農(nóng)人時不失時機地對“我”進行啟發(fā)，使“我”很快就融入了蘇州，與蘇州一見如故。
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