《窮人》閱讀題和答案

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編幫大家整理的《窮人》閱讀題和答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　（一）桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來啊？他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！

　　（二）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。嗯，是個(gè)問題!他搔搔后腦勺說，嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。

　　1．解釋詞語

　　忐忑不安：形容心神不定。

　　自作自受：自己做了錯(cuò)事，自己承受不好的后果。

　　2、通過第一段文字中桑娜的神態(tài)和心理描寫，我們可以感受到桑那矛盾的心理狀態(tài)，她寧愿自己承擔(dān)痛苦和勞累，也要撫養(yǎng)西蒙的孩子的樸實(shí)、善良的美好品質(zhì)。

　　3、第二段文字細(xì)致描寫了漁夫的神態(tài)、語言和動(dòng)作。

　　4、從上面兩段文字中我們可以看出桑娜和漁夫是怎樣的人？

　　他們是寧愿自己受苦也要幫助他人，勤勞、善良、充滿愛心的人。

　　閱讀《窮人》選段，回答問題。

　　桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。

　　桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來啊？他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！

　　門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。

　　不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？如今我怎么對(duì)他說呢？桑娜沉思著，久久地坐在床前。

　　1、請?jiān)谏霞由锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　2、（1）文中裹住的裹字用音序查字法應(yīng)查字母G，用部首查字法應(yīng)查衣部。

　　（2）忐忑不安中安的意思有：A安全；B安裝；C安定。

　　在文中應(yīng)取（C）。

　　3、在文段中找出下面詞語的近義詞。

　　自食其果（自作自受）心神不寧（忐忑不安）

　　4、你認(rèn)為這段話主要講什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

　　她把西蒙留下的兩個(gè)孤兒抱回家，然后忐忑不安地繼續(xù)等待丈夫。作者透過桑娜的心理活動(dòng)，贊頌了窮人寧可自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質(zhì)，

　　5、在這段文字中找出一個(gè)最能概括地說明桑娜把西蒙兩個(gè)孤兒抱回家后心情的詞，并用這詞造句。

　　忐忑不安

　　6、文中第二自然段中的省略號(hào)的作用是（省略號(hào)的連續(xù)運(yùn)用，表明桑娜當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)，逼真地寫出了桑娜不安的心理。）

　　①話沒說完。②人物在思索表示矛盾不安的心情。③表示人物驚慌失措，語無倫次。

　　7、用畫出描寫桑娜忐忑不安的心理活動(dòng)的句子。桑娜抱回西蒙的兩個(gè)孩子后為什么忐忑不安？

　　桑娜抱回孤兒后，面對(duì)自己的五個(gè)孩子，想想生死未卜的丈夫，她緊張、擔(dān)憂，她不知道丈夫會(huì)說什么，覺得自己這樣做給丈夫增加了負(fù)擔(dān)，覺得對(duì)不起他；她擔(dān)心丈夫突然回來，不知道怎么告訴丈夫自己把孤兒抱回家的事。

　　8、但是覺得非這樣做不可中的這樣做指的是收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，把他們扶養(yǎng)成人。桑娜覺得非這樣做的原因是：西蒙的孩子沒人照顧會(huì)凍死、餓死的。從中你體會(huì)到桑娜同情窮人、關(guān)心窮人的善良品質(zhì)

　　9、他會(huì)說什么呢？嗯，揍我一頓也好！這里的他是指漁夫，桑娜為什么會(huì)說揍我一頓也好？

　　桑娜熱愛丈夫，覺得自己這樣做給丈夫增加了負(fù)擔(dān)，覺得對(duì)不起他。也反映她同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人的美好的心靈。

　　10、文段最后說桑娜深思著，久久地坐在床前。請你發(fā)揮想像，說說這時(shí)桑娜可能在深思些什么？

　　16.“忐忑”的意思是 ，忐忑不安的原因是

　　(3分)

　　17．段中的“他”指的是 ，“他們”指的是 。

　　18.“揍我一頓也好！”句中的“也”能否去掉？ 。

　　理由是 （3分）。

　　19．段中省略號(hào)的作用是（ ）(2分)

　　A．話未說完。 B．人物在思索，表現(xiàn)了矛盾不安的心情。C．表現(xiàn)人物驚慌失措語無倫次。

　　20．上面片段中有兩個(gè)成語，它們是 、 。(4分)

　　21．桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很窮，夫妻倆拼命干活，也只能勉強(qiáng)度日，但她覺得“非這樣做不可”，請你推測桑娜當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)，并寫在下面的橫線上（5分）：

　　【參考答案】

　　16、“忐忑”的意思是：心里不安或心情不安定 [忐忑不安的原因]自己家的生活已經(jīng)很困難了，又抱回了兩個(gè)孩子，丈夫能答應(yīng)嗎？（意近即可）

　　17、段中的“他”指的是 丈夫 ，“他們”指的是西蒙的兩個(gè)孩子。

　　18、“揍我一頓也好！”句中的“也”能否去掉？ 不能 。

　　理由是此時(shí)桑娜已下定決心撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子，挨打了也心甘情愿，只要丈夫同意留下兩個(gè)孩子。（意近即可）

　　19、段中省略號(hào)的作用是（ B ）

　　A．話未說完。 B．人物在思索，表現(xiàn)了矛盾不安的心情。C．表現(xiàn)人物驚慌失措語無倫次。

　　20、上面片段中有兩個(gè)成語，它們是 忐忑不安、 自作自受 。

　　21、[參考示例]丈夫養(yǎng)活這個(gè)家已經(jīng)很不容易了，再添上兩個(gè)人，丈夫能同意嗎？不抱回來也不行啊！這個(gè)孩子沒人管怎么行？就這么定了，丈夫回來就是揍我一頓也行，只要他肯收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。

　　[21小題改卷標(biāo)準(zhǔn)]有現(xiàn)狀思考的文字（2分），有自己主意的文字（2分），語言表述無錯(cuò)誤（1分）

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