《她是我的朋友》閱讀練習及參考答案
她是我的朋友
我聽說過這樣一件事。
戰(zhàn)爭時期，有一天，幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。兩名兒童當場被炸死，還有幾名兒童受了傷，其中有個小姑娘。
附近醫(yī)院的醫(yī)生和護士接到消息，帶著救護用品迅速趕到了，經(jīng)過查看，他們確認這個小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會因為休克和流血過多而死去。
輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個孤兒，如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人愿意獻血。 一陣沉默后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。
噢，謝謝你。醫(yī)生說，你叫什么名字?
阮恒。
叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根針扎進他的血管，抽血過程中阮恒一動不動，一句話也不說。
過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。疼嗎，阮恒?醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的`痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。
接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。醫(yī)生問他為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒有發(fā)生過一樣。
事后，醫(yī)生對周圍的人說：他是以為自己就要死了。他想準會讓他把所有血都給那個小姑娘，好讓她活下來。
但是他為什么愿意這樣做呢?有人問。
醫(yī)生轉(zhuǎn)身向那個小男陔提出同樣的問題。小男孩回答說：她是我的朋友。
1、故事發(fā)生的地點__________，主要人物____________。
2、本文主要敘述了一件什么事情?
3、文中第10段他突然啜泣了一下，全身顫抖，并迅速用另一只手捂住了臉。 用了什么的描寫方法，作用是什么?
4、第11段一種消除了顧慮與痛苦的釋然表情浮現(xiàn)在他的臉上。你能猜出恒當時的心理嗎?
5、文章最后一段刪去好不好?為什么?
參考答案：
1、地點：某孤兒院 主要人物：小男孩阮恒
2、某孤兒院，一個小姑娘因被炸傷需要輸血，小男孩挺身而出獻血，并且認為即使是獻出生命也義無反顧。
3、借助人物的動作神態(tài)的描寫方法，作用是對人物的心理活動進行刻畫，寫出阮恒對自己生命的擔心。
4、阮恒當時的心理就是：好了，朋友得救了，我也不用死了。
5、不能刪，這段話點出了文章的主旨阮恒的想法：友誼大于生命。沒有了這段就等于沒了點睛之筆。
【《她是我的朋友》閱讀練習及參考答案】相關文章：
她是我的朋友練習題06-23
《她是我的朋友》練習題01-28
《她是我的朋友》的同步練習題01-29
她是我的朋友課后練習題06-20
她是我的朋友06-18
纖夫閱讀練習及參考答案03-19
《祖逖》閱讀練習及參考答案06-12
《兔起鶻落》閱讀練習及參考答案06-12
《夜》閱讀練習及參考答案06-12