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初中語(yǔ)文閱讀理解賣(mài)火柴的小女孩附答案
在各領(lǐng)域中，我們最離不開(kāi)的就是試題了，試題是命題者根據(jù)測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試事項(xiàng)編寫(xiě)出來(lái)的。一份好的試題都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的初中語(yǔ)文閱讀理解賣(mài)火柴的小女孩附答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中語(yǔ)文閱讀理解賣(mài)火柴的小女孩附答案 1
A天氣冷得可怕。正在下雪，黑暗的夜幕開(kāi)始垂了下來(lái)。這是一年的最后一天——除夕。
一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在街上走著，她的衣服又舊又破，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋。她的口袋里裝著許多盒火柴，一路上不住口地叫著：“賣(mài)火柴呀，賣(mài)火柴呀！”人們都在買(mǎi)節(jié)日的食品和禮物，有誰(shuí)會(huì)理她呢？
中午了，她一根火柴也沒(méi)賣(mài)掉，誰(shuí)也沒(méi)有給她一個(gè)銅板。
她走著走著，在一幢樓房的窗前停下了，室內(nèi)的情景吸引住了她。喲，屋里的圣誕樹(shù)多美呀，那兩個(gè)孩子手里的糖果紙真漂亮。
看著人家幸福的情景，小女孩想到了生病的媽媽和死去的奶奶，傷心地哭了。哭有什么用呢？小女孩擦干眼淚，繼續(xù)向前走去。
“賣(mài)火柴呀，賣(mài)火柴呀！叔叔，阿姨，買(mǎi)一些火柴吧！”
可是，人們買(mǎi)完節(jié)日禮物，都匆匆地回家去，誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到她的叫賣(mài)聲。雪花落在她金黃色的長(zhǎng)頭發(fā)上，看上去是那么美麗，可誰(shuí)也沒(méi)有注意到她。
小女孩走著走著，一輛馬車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，她嚇得趕快逃開(kāi)，大拖鞋跑掉了。馬車(chē)過(guò)去后，她趕緊找鞋。那是媽媽的拖鞋呀，媽媽還躺在床上呢。可是，一只找不到了，另一只又被一個(gè)男孩當(dāng)足球踢走了。小女孩只好光著腳走路，寒冷的雪將她的小腳凍得又紅又腫。
天漸漸黑了，街上的行人越來(lái)越少，最后只剩下小女孩一個(gè)人了。街邊的房子里都亮起了燈光，窗子里還傳出了笑聲。食品鋪里飄出了烤鵝的香味，小女孩餓得肚子咕咕直叫。小女孩好想回家，可是沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，她拿什么錢(qián)去給媽媽買(mǎi)藥呢？ 雪越下越大，街上像鋪了一層厚厚的白地毯.，
小女孩一整天沒(méi)吃沒(méi)喝，實(shí)在走不動(dòng)了，她在一個(gè)墻角里坐下來(lái)。她用小手搓著又紅又腫的小腳，一會(huì)兒，小手也凍僵了。真冷啊，要是點(diǎn)燃一根小小的火柴，也可以暖暖身子呀。
她終于抽出了一根火柴，在墻上一擦，哧！小小的火苗冒了出來(lái)。小女孩把手放在火苗上面，小小的火光多么美麗，多么溫暖呀！她仿佛覺(jué)得自己坐在火爐旁，那里面火燒得多旺啊。小女孩剛想
伸出腳暖和一下，火苗熄滅了，火爐不見(jiàn)了，只剩下燒過(guò)的火柴梗。
她又擦了一根，哧！火苗又躥了出來(lái)，發(fā)出亮亮的光。墻被照亮了，變得透明了，她仿佛看見(jiàn)了房間里的東西。桌上鋪著雪白的臺(tái)布，上面放滿了各種各樣好吃的東西。一只燒鵝突然從盤(pán)子里跳出來(lái)，背上插著刀叉，蹣跚地向她走來(lái)。幾只大面包也從桌上跳下來(lái)，一個(gè)個(gè)像士兵一樣排著隊(duì)向她走來(lái)。就在這時(shí)，火柴又熄滅了，她面前只剩下一面又黑又冷的墻。
小女孩舍不得擦火柴了，可她凍得渾身直抖。她又擦了一根，哧！一朵光明的火焰花開(kāi)了出來(lái)。嘩！多么美麗的圣誕樹(shù)呀，這是她見(jiàn)過(guò)的最大最美的圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)上掛著許多彩色的'圣誕卡，那上面畫(huà)有各種各樣的美麗圖畫(huà)。樹(shù)上還點(diǎn)著幾千枝蠟燭，一閃一閃的好像星星在向她眨眼問(wèn)好。小姑娘把手伸過(guò)去，唉，火柴又熄滅了，周?chē)质且黄岷凇?/p>
小姑娘又擦了一根火柴，她看到一片燭光升了起來(lái)，變成了一顆顆明亮的星星。有一顆星星落下來(lái)了，在天上劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火絲。所有的星星也跟著落下來(lái)了，就像彩虹一樣從天上一直掛到地上。
小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通亮，奶奶在火光中出現(xiàn)了，奶奶朝著她微笑，那么溫柔，那么慈祥。
“奶奶……”小女孩激動(dòng)得熱淚盈眶，撲進(jìn)了奶奶的懷抱。
“奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙桑抑溃鸩褚幌纾憔蜁?huì)不見(jiàn)了！”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因?yàn)樗浅Ｏ氚涯棠塘粝聛?lái)。這些火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，照得比白天還要亮。奶奶從來(lái)也
沒(méi)有像現(xiàn)在這樣美麗和高大。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。
她們兩人在光明和快樂(lè)中飛起來(lái)了。她們?cè)斤w越高，飛到?jīng)]有寒冷，沒(méi)有饑餓的天堂里去，和上帝在一起。
火柴熄滅了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地閉上了眼睛。
新年早晨，雪亭了，風(fēng)小了，太陽(yáng)升起來(lái)了，照得大地金燦燦的。大人們來(lái)到街上，大家祝賀著新年快樂(lè)。小孩們穿著新衣，愉快地打著雪仗
這時(shí)，人們看到了一個(gè)小女孩凍死在墻角，B她臉上放著光彩，嘴邊露著微笑。在她周?chē)鰸M一地的火柴梗，小手中還捏著一根火柴。
C“她使自己暖和一下。”人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道，她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)是多么光榮地和祖母在一起，走到新的幸福中去。
1.畫(huà)線句A屬于___________描寫(xiě)，其表達(dá)效果是________。
2.第九段的內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上起什么作用？
____________________________________________
3.如果把畫(huà)線句B去掉，表達(dá)效果有什么不同？
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4.小女孩第一次劃著火柴，“看”到了____，第二次劃著火柴，“看”到了____，第三次劃著火柴，“看”到了____，第四次劃著火柴，“看”到了____。這樣寫(xiě)的 目的是____。
5.談?wù)勀銓?duì)最后一段畫(huà)線句子C的理解。
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參考答案
1.景物（或：自然環(huán)境） 渲染了凄涼冷清的氣氛，為小女孩的悲慘結(jié)局埋下伏筆。
2.為下文做鋪墊，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。
3.本句是對(duì)小女孩的外貌及神態(tài)描寫(xiě)，反襯出現(xiàn)實(shí)生活中的小女孩的痛苦、悲哀之深重，去掉便沒(méi)有這個(gè)表達(dá)效果。
4.溫暖的火爐美麗的烤鵝美麗的圣誕樹(shù)天上的星星強(qiáng)烈地對(duì)比出理想和現(xiàn)實(shí)的巨大差距
5.小女孩的悲劇的根源是人們的冷漠，社會(huì)的無(wú)情。
（以上題意對(duì)即可）
初中語(yǔ)文閱讀理解賣(mài)火柴的小女孩附答案 2
小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通量，奶奶在火光中出現(xiàn)了。奶奶朝著她微笑著，那么溫柔，那么慈祥。
“奶奶--”小女孩激動(dòng)得熱淚盈眶，撲進(jìn)了奶奶的懷抱。
A【“奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙桑抑溃鸩褚幌纾憔蜁?huì)不見(jiàn)了!”】小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因?yàn)樗浅Ｏ氚涯棠塘粝聛?lái)。這些火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，照得比白天還要亮。奶奶從來(lái)也沒(méi)有像現(xiàn)在這樣美麗和高大。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。
她們兩人在光明和快樂(lè)中飛起來(lái)了。她們?cè)斤w越高，飛到?jīng)]有寒冷，沒(méi)有饑餓的天堂里去，和上帝在一起。
火柴熄滅了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地閉上了眼睛。
新年早晨，雪停了，風(fēng)小了，太陽(yáng)升起來(lái)了，照得大地金燦燦的。大人們來(lái)到街上，大家祝賀著新年快樂(lè)。小孩們著新衣，愉快地打著雪仗。
這時(shí)，人們看到了一個(gè)小女孩凍死在墻角，B【她臉上放著光彩，嘴邊露著微笑。】在她周?chē)鰸M一地的火柴梗，小手中還捏著一根火柴。 C【 “她想給自己暖和一下……”】人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的.東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1.【括號(hào)】A體現(xiàn)了小女孩怎樣的心理?
2.文中第五段中的幸福一詞該怎樣理解?
3.如果把【括號(hào)】B去掉，有什么不同?
4.說(shuō)說(shuō)把小女孩的悲劇安排在新年前夜的表達(dá)效果。
5.談?wù)勀銓?duì)【括號(hào)】C的理解。
【參考答案】
1.舍不得奶奶，也說(shuō)明奶奶是唯一疼愛(ài)她的人
2.反襯現(xiàn)實(shí)生活的痛苦，她的幸福只能是幻想
3.神態(tài)的描寫(xiě)與課文中的故事相照應(yīng)，表現(xiàn)了小女孩死了就幸福了。
4.大悲與大喜形成強(qiáng)烈對(duì)比
5.小女孩太缺少溫暖，食物，關(guān)心……了
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