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    時代呼喚閱讀理解答案

    時間:2021-06-11 15:47:35 閱讀答案 我要投稿

    時代呼喚閱讀理解答案

      閱讀下面文章,完成第1—5題。

    時代呼喚閱讀理解答案

      ①時代呼喚________________________的創(chuàng)新型人才。

      ②當(dāng)前的時代是經(jīng)濟(jì)全球化的時代,經(jīng)濟(jì)、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競爭日益激烈,人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造激情,富于懷疑性批評性的追根究底的求索精神,而又有著知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力,他們充滿探索欲、求知欲、進(jìn)取欲,具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險、鍥而不舍的意志和毅力。回溯科學(xué)史,沒有對托勒密宇宙體系的背叛,哪來偉大的哥白尼變革?沒有對亞里士多德物理理論的懷疑,哪來伽利略在運(yùn)動學(xué)上的重大變革?沒有對牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越,又怎么會有愛國斯坦的相對論?

      ③今天,隨著科學(xué)技術(shù)的'綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢加速,隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步建立,社會對人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增強(qiáng),人們要求創(chuàng)新型人才也應(yīng)當(dāng)是多功能的。他們不僅一專一能,而且多專多能,具有多才多藝的特點(diǎn)。僅以當(dāng)前迅猛興起的信息網(wǎng)絡(luò)而言,它就熔鑄了計算機(jī)、微電子、光電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動化、半導(dǎo)體、多媒體等多學(xué)科多領(lǐng)域的知識和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展,越來越需要集科技、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外語于一身的人才。

      ④經(jīng)濟(jì)全球化時代,既充滿激烈競爭,又亟待協(xié)調(diào)與合作,人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,具有兼容并包的胸懷和團(tuán)隊拼搏的精神,他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)、歷史與未來、科學(xué)與人文、理論與經(jīng)驗(yàn)、思想與實(shí)踐、精神與效益、個人與社會等等關(guān)系之間,不斷地進(jìn)行協(xié)調(diào),化解矛盾,防止內(nèi)耗,同心協(xié)力應(yīng)對各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這樣,才有可能贏得機(jī)遇,竭盡潛力,不斷創(chuàng)新,不斷前進(jìn)。

      1.根據(jù)全文內(nèi)容,在第①段的橫線處補(bǔ)入準(zhǔn)確的文字,使第①段成為全文的中心論點(diǎn)。

      時代呼喚_____________________________________________的創(chuàng)新型人才。

      2.下面一句話是從文中抽出的,它的位置應(yīng)當(dāng)在第__________段的末尾。

      早在十多年前,日本就提出“四合一”人才計劃,要求培養(yǎng)有“科技內(nèi)涵、藝術(shù)氣質(zhì)、經(jīng)貿(mào)才干、外語本領(lǐng)”的人才,以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化帶來的人類社會活動全球化的需要。

      3.這篇文章是____________式結(jié)構(gòu),文中畫線句子運(yùn)用了____________________論證的方法。

      4.第④段是怎樣進(jìn)行論證的?

      答:________________________________________________________________________

      5.漢語中許多成語都表達(dá)了創(chuàng)新的意思,如“革故鼎新”“別具匠心”等,請你再寫出兩個表達(dá)創(chuàng)新意思的成語。

      答:(1)________________ (2)________________

      參考答案:

      1、最具有創(chuàng)意和活力的、多功能的、善于協(xié)作(三個特性,第一個占2分,后面各占1分)。

      2、③。

      3、總分(或:總論—分論)。舉例(或:事實(shí);列舉事實(shí))。

      4、先提出本段論點(diǎn),然后進(jìn)行道理論證。

      5、標(biāo)新立異,別出心裁(獨(dú)出心裁、自出心裁)、獨(dú)樹一幟(別樹一幟)、別開生面、不落窠臼、獨(dú)辟蹊徑。等等。(寫對兩個即可得滿分)

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