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    《天空的表情》閱讀理解題附答案

    時(shí)間:2024-11-27 13:12:56 飛宇 閱讀答案 我要投稿
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    《天空的表情》閱讀理解題附答案

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    《天空的表情》閱讀理解題附答案

      《天空的表情》閱讀理解題附答案 1

      《詩(shī)經(jīng)》里說(shuō):《詩(shī)經(jīng)》里說(shuō):“蝃蝀①在東,崇朝其雨”,意思是說(shuō)若東方見虹,立刻就要下雨。實(shí)際上我們見到虹的時(shí)候,天空中已在下雨,因?yàn)楹缡怯捎谔?yáng)光照射到雨點(diǎn)上,由雨點(diǎn)反射到我們的眼簾而成的。虹作弧形,紅色在外,向內(nèi)有橙、黃、綠、紫等色。虹的中心在地平線下,所以平時(shí)我們所看到的不過一個(gè)小半圓。虹的顏色捉摸不定,時(shí)常更變。雨點(diǎn)直徑若在一公厘②以上,那紅、黃、藍(lán)、綠各色俱備,雨點(diǎn)直徑若在一公厘以下,就不見紅色,若在十分之一公厘,則虹即無(wú)光彩而作白色了。

      和虹相類的現(xiàn)象在天空中還有暈。暈有大小兩種,都以太陽(yáng)或月亮為中心。大的暈是由于高云所成,云中的水點(diǎn)已結(jié)成冰。小的暈又名光環(huán),是低云所成。古人有“月暈而風(fēng)”之語(yǔ),暈無(wú)論大小,都是風(fēng)暴將臨的預(yù)兆。太陽(yáng)旁的暈,不但比月暈多,而且顏色亦更美麗,不過因陽(yáng)光刺目,普通人不注意罷了。暈也有紅、黃、青、綠各色,大的暈青色在外,紅色在內(nèi),小的暈則相反。

      日月云霞的顏色,往往可以預(yù)告未來(lái)的天氣。宋代范成大詩(shī)“朝霞不出門,暮霞行千里”是有道理的。為什么同一現(xiàn)象早晚得到不同的結(jié)果?從氣象學(xué)上可以這樣解釋,在日中的時(shí)候,對(duì)流很盛,空中濕氣易于凝結(jié)成云,到太陽(yáng)落山的時(shí)候,若是空中濕氣很重,云層一定很厚,不能見霞。晚上見霞,乃是空中濕氣不多的表現(xiàn),所以主晴。晚上地面因輻射而冷卻,不應(yīng)有對(duì)流,但成霧,霧是不會(huì)有色彩的。若是早上有霞,那就表示晚間發(fā)生對(duì)流,是將下雨的征兆了。

      云的高低、方向和厚薄都可以為天氣晴雨的預(yù)兆。在范成大的《吳船錄》內(nèi)有“廬山帶帽,平地安灶。廬山緊腰,平地造橋”,這諺語(yǔ)是很準(zhǔn)確的。凡山嶺的區(qū)域,云慢慢上升就是天晴的預(yù)兆,若是慢慢地下降,就是將下雨的預(yù)兆。夏天中午以前,若是滿天是如堡壘般很厚的積雨云,則當(dāng)日下午即有雷雨。蘇東坡詩(shī)“今日江頭天色惡,炮車云起風(fēng)欲作”,但大塊白色的積云,若不十分濃厚,雖滿布天空,亦不降雨。所以俗諺叫“樓梯天,曬破磚”,蓋滿天都是積云的時(shí)候,雖是一樣高低,但看來(lái)總覺得近者高而遠(yuǎn)者低,形似樓梯,這是久晴的預(yù)兆。云行之方向亦可覘風(fēng)雨,俗諺說(shuō)“云行東,馬車通;云行西,馬濺泥”,這也是很靈驗(yàn)的。但以天的顏色和一處的風(fēng)云來(lái)做預(yù)告的根據(jù)總嫌不足,要預(yù)告精確,必得多設(shè)氣象臺(tái),各處用無(wú)線電聯(lián)絡(luò)起來(lái),每天制圖才能有效。

      (選自《竺可楨全集》第二卷,有刪改。)

      【注釋】①蝃蝀:音當(dāng)?shù)豥ìdōng,虹。②公厘:毫米的`舊稱。

      1.下面對(duì)全文內(nèi)容概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

      A.從虹的顏色、形狀可推知天氣情況。

      B.天空呈現(xiàn)出的各種現(xiàn)象與天氣的關(guān)系。

      C.暈的大小、顏色都可以預(yù)報(bào)天氣。

      D.云呈現(xiàn)的高低、方向、厚薄與天氣的關(guān)系。

      2.下面表述不符合原文意思的一項(xiàng)是

      A.虹是由于太陽(yáng)光照射到雨點(diǎn)上,由雨點(diǎn)反射到我們的眼簾而形成的。

      B.日月云霞的顏色,往往可以預(yù)告未來(lái)的天氣。

      C.暈有大小之分,大暈是低云所成,小暈是高云所成。

      D.云向東移,預(yù)示著晴天;云向西移,預(yù)示著陰雨天。

      3.依據(jù)文章內(nèi)容,判斷下面情境中四個(gè)人的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

      A.早上,媽媽說(shuō):“孩子,上學(xué)時(shí)帶上雨傘,昨晚我看見月暈了,可能會(huì)下雨。”

      B.在陽(yáng)臺(tái)上,爸爸看見天邊的晚霞,對(duì)媽媽說(shuō):“快要下雨了,我們就不到公園散步了。”

      C.一群游客登上廬山,看見云慢慢上升,像戴了一頂帽子似的。其中一位高興地說(shuō):“明天也許是好天氣,我們可以好好欣賞廬山的風(fēng)景了!”

      D.體育中考前兩天,班主任看見滿天都是積云,像樓梯似的,于是對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我估計(jì),體育中考那天不會(huì)下雨。”

      [參考答案]

      1.B

      2.C

      3.B

      《天空的表情》閱讀理解題附答案 2

      一、閱讀原文

      天空的表情是豐富多彩的,它就像一面巨大的鏡子,映照出大自然的喜怒哀樂。

      晴天的時(shí)候,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,像被水洗過一樣純凈。潔白如雪的云朵悠悠地飄浮著,它們形狀各異,時(shí)而像棉花糖一樣蓬松可愛,讓人看了就想咬一口;時(shí)而像奔騰的駿馬,氣勢(shì)磅礴,仿佛要馳騁在廣闊的天際;時(shí)而又像悠閑的羊群,在天空這片無(wú)邊的草原上自由自在地漫步。太陽(yáng)毫無(wú)保留地散發(fā)著光芒,將大地照得亮堂堂的,世間萬(wàn)物都在它的照耀下生機(jī)勃勃。孩子們?cè)趹敉獗M情地玩耍,老人們坐在長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng),享受著這溫暖而愜意的時(shí)光。這時(shí)候的天空,臉上洋溢著幸福的笑容,它用明亮的色彩和溫暖的陽(yáng)光,向大地傳達(dá)著喜悅和安詳。

      然而,天空也有生氣的時(shí)候。當(dāng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,天空會(huì)變得陰沉灰暗。烏云像黑色的巨浪,從天邊滾滾而來(lái),它們相互擠壓、碰撞,似乎在積蓄著力量。狂風(fēng)呼嘯著,吹得樹枝東倒西歪,吹得路上的行人腳步匆匆。閃電如同一把把利劍,劃破陰沉的天空,緊接著,雷聲轟隆隆地響起,像是天空憤怒的.咆哮。豆大的雨點(diǎn)傾盆而下,狠狠地砸在地面上,濺起一朵朵小小的水花。在這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨中,天空的表情是憤怒的,它用狂風(fēng)、閃電、雷聲和暴雨,宣泄著內(nèi)心的不滿和煩躁。

      還有的時(shí)候,天空會(huì)顯得很憂傷。在傍晚時(shí)分,太陽(yáng)漸漸西沉,天空被染成了一片橙紅色,那顏色就像火焰在天邊燃燒,又像是被淚水浸濕的綢緞,有著一種凄美而哀傷的感覺。云朵也被夕陽(yáng)染上了淡淡的余暉,它們不再像白天那樣活潑,而是靜靜地飄浮著,仿佛在回憶著過去的美好時(shí)光。這種憂傷的情緒,會(huì)隨著夜幕的降臨而逐漸彌漫開來(lái),讓人看了也不禁心生惆悵。

      天空的表情是多變的,它用不同的色彩和氣象,向我們展示著大自然的情感世界。我們?cè)谛蕾p天空的表情的同時(shí),也能感受到大自然的偉大和神秘。

      二、閱讀理解題目

      (一)基礎(chǔ)理解

      1. 文章是圍繞哪句話來(lái)寫的?請(qǐng)用“____”畫出來(lái)。

      2. 晴天時(shí)天空的表情是怎樣的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

      3. 文中描寫暴風(fēng)雨來(lái)臨前天空的景象,是按照怎樣的順序?qū)懙模?/p>

      (二)詞句賞析

      1. “晴天的時(shí)候,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,像被水洗過一樣純凈。”這句話運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?

      2. “烏云像黑色的巨浪,從天邊滾滾而來(lái),它們相互擠壓、碰撞,似乎在積蓄著力量。”從加點(diǎn)詞中你體會(huì)到了什么?

      (三)情感體會(huì)

      1. 作者在描寫傍晚天空的憂傷時(shí),表達(dá)了怎樣的情感?

      2. 結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)“天空的表情是多變的,它用不同的色彩和氣象,向我們展示著大自然的情感世界。”這句話的理解。

      (四)拓展延伸

      1. 你還能想到天空的其他“表情”嗎?請(qǐng)仿照文中的寫法描述一下。

      2. 在生活中,你觀察到的大自然還有哪些事物像天空一樣有豐富的“表情”呢?請(qǐng)舉例說(shuō)明。

      三、答案

      (一)基礎(chǔ)理解

      1. 天空的表情是豐富多彩的,它就像一面巨大的鏡子,映照出大自然的喜怒哀樂。

      2. 晴天時(shí)天空的表情是幸福的,它的顏色湛藍(lán),云朵潔白且形狀各異,太陽(yáng)散發(fā)著光芒,世間萬(wàn)物生機(jī)勃勃,人們享受著溫暖愜意的時(shí)光。

      3. 是按照烏云的形態(tài)變化(由遠(yuǎn)及近)、狂風(fēng)出現(xiàn)、閃電劃破天空、雷聲響起、雨點(diǎn)落下的順序來(lái)寫的。

      (二)詞句賞析

      1. 這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。把天空比作被水洗過一樣純凈,形象生動(dòng)地寫出了晴天天空的湛藍(lán)、純凈的特點(diǎn),讓讀者能夠更直觀地感受到晴天天空的清澈。

      2. 從“滾滾而來(lái)”“相互擠壓、碰撞”“積蓄著力量”這些詞語(yǔ)中,我體會(huì)到烏云來(lái)勢(shì)洶洶、力量強(qiáng)大,也感受到暴風(fēng)雨來(lái)臨前天空壓抑、緊張的氛圍,同時(shí)還體現(xiàn)出天空憤怒的情緒在不斷積累。

      (三)情感體會(huì)

      1. 作者在描寫傍晚天空的憂傷時(shí),表達(dá)了一種對(duì)時(shí)光流逝的感慨和淡淡的惆悵之情。通過對(duì)傍晚天空顏色和云朵狀態(tài)的描寫,將這種憂傷的情緒傳遞給讀者,讓讀者也能感受到那種凄美和哀傷。

      2. 這句話是全文的中心句。天空就像大自然的情感代言人,晴天的明亮色彩和溫暖陽(yáng)光代表喜悅和安詳;暴風(fēng)雨時(shí)的狂風(fēng)、閃電等代表憤怒;傍晚的橙紅色天空和沉靜的云朵代表憂傷。天空的多變讓我們看到大自然的情感如同人類一樣豐富復(fù)雜,從而體會(huì)到大自然的偉大和神秘。

      (四)拓展延伸

      1. 下雪的時(shí)候,天空像是一位沉靜的畫家。它的臉色變得蒼白,輕輕地?fù)]灑著白色的顏料。雪花如同輕盈的羽毛,飄飄灑灑地落下,一片一片,不急不躁。整個(gè)世界被白色覆蓋,天空用這份寧?kù)o和潔白,展現(xiàn)出一種靜謐的溫柔。

      2. 大海也有豐富的“表情”。當(dāng)風(fēng)平浪靜時(shí),大海就像一位溫柔的母親,海面波光粼粼,陽(yáng)光灑在上面,像無(wú)數(shù)的碎金。它輕輕地拍打著海岸,發(fā)出悅耳的聲音,像是在輕聲哼唱搖籃曲。但當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)襲,大海就會(huì)變得狂怒。巨浪洶涌澎湃,一層一層地沖向岸邊,發(fā)出震耳欲聾的咆哮聲,像一個(gè)發(fā)怒的巨人,宣泄著自己的力量。

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