《誤認》閱讀答案5篇
現(xiàn)如今，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內(nèi)容，在我們的學習中有著重要的作用。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編為大家整理的《誤認》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《誤認》閱讀答案1
卓茂①嘗出門，有人認其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時矣?”對曰：“月余日矣。”茂有馬數(shù)年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公②馬，幸至丞相府歸我。”他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。
[注]①卓茂：人名。②公：對人的尊稱。
7.解釋文中加點的詞語（4分）
（1）幸至丞相府歸我（）
（2）乃詣丞相府歸馬（）
8.對畫線句“心知非是，解以與之”解釋正確的一項是（2分）()
A.心里知道這馬不是那人的，就連忙跟他解釋。
B.心里明白這個人不辨是非，就連忙跟他解釋。
C.心里明白這個人不辨是非，但還是解下馬給他。
D.心里知道這馬不是那人的，但還是解下馬給他。
9.卓茂問“子亡馬幾何時矣”的用意是。（2分）
10.這件小事表現(xiàn)了卓茂的品質(zhì)，表現(xiàn)了“馬主”的品質(zhì)。（4分）
參考答案：
⒎⑴還，歸還⑵往，到……去
⒏D
⒐想確認馬是誰的
⒑仁厚（寬厚、寬容）誠實
《誤認》閱讀答案2
讀下面選文，然后回答問題（17分）
【甲】
誤認
卓茂①嘗出門，有人認其馬。茂問之曰：子亡馬幾何時矣?對曰：月余日矣。茂有馬數(shù)年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：若非公②馬，幸至丞相府歸我。他日馬主別得亡馬乃詣丞相府歸馬。
[注] ①卓茂：人名。 ②公：對人的尊稱。
【小題1】.用//給下面句子斷句。（2分）
他 日 馬 主 別 得 亡 馬 乃 詣 丞 相 府 歸 馬
【小題2】．解釋文中劃線的詞語（2分）
（1）歸（ ） （2）詣（ ）
【小題3】．翻譯心知非是，解以與之一句的意思。（2分）
【小題4】．卓茂問子亡馬幾何時矣的用意是什么？（1分）
【小題5】．這件小事表現(xiàn)了卓茂 的品質(zhì)，表現(xiàn)了馬主 的品質(zhì)。（2分）
答案
【小題1】他 日// 馬 主 別 得 亡 馬// 乃 詣 丞 相 府 歸 馬
【小題1】⑴還，歸還 ⑵往，到……去
【小題1】心里明白這個人不辨是非，但還是解下馬給他。
【小題1】想確認馬是誰的。
【小題1】仁厚（寬厚、寬容） 誠實
《誤認》閱讀答案3
閱讀下面選文，然后回答問題。
誤認
卓茂①嘗出門，有人認其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時矣？”對曰：“月余日矣。”茂有馬數(shù)年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公②馬，幸至丞相府歸我。”他日馬主別得亡馬乃詣丞相府歸馬。
[注]①卓茂：人名。②公：對人的尊稱。
1．用“//”給下面句子斷句。
他 日 馬 主 別 得 亡 馬 乃 詣 丞 相 府 歸 馬
2．解釋文中劃線的詞語。
（1）歸（ ） （2）詣（ ）
3．翻譯“心知非是，解以與之”一句的`意思。
____________________________________________________
4．卓茂問“子亡馬幾何時矣”的用意是什么？
____________________________________________________
5．這件小事表現(xiàn)了卓茂________的品質(zhì)，表現(xiàn)了“馬主”________的品質(zhì)。
參考答案：
1．他日//馬主別得亡馬//乃詣丞相府歸馬
2．（1）還，歸還
（2）往，到……去
3．心里明白這個人不辨是非，但還是解下馬給他。
4．想確認馬是誰的。
5．仁厚（寬厚、寬容） 誠實
（意對即可）
《誤認》閱讀答案4
卓茂①嘗出門，有人認其馬。茂問之曰：子亡馬幾何時矣？對曰：月余日矣。茂有馬數(shù)年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：若非公②馬，幸至丞相府歸我。他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。
[注] ①卓茂：人名。 ②公：對人的尊稱。
7．解釋文中加點的詞語（4分）
（1）幸至丞相府歸我（ ）
（2）乃詣丞相府歸馬（ ）
8．對畫線句心知非是，解以與之解釋正確的項是 （2分）
A．心里知道這馬不是那人的，就連忙跟他解釋。
B．心里明白這個人不辨是非，就連忙跟他解釋。
C．心里明白這個人不辨是非，但還是解下馬給他。
D．心里知道這馬不是那人的，但還是解下馬給他。
9．卓茂問子亡馬幾何時矣的用意是 。（2分）
10．這件小事表現(xiàn)了卓茂 的品質(zhì)，表現(xiàn)了馬主 的品質(zhì)。（4分）
參考答案：
⒎（4分）⑴還，歸還（2分）⑵往，到去（2分）
⒏（2分）D
⒐（2分）想確認馬是誰的
⒑（4分）仁厚（寬厚、寬容）（2分）誠實（2分）
《誤認》閱讀答案5
閱讀下文，完成問題。
誤認
卓茂①嘗出門，有人認其馬。茂問之曰：子亡馬幾何時矣？對曰：月余日矣。茂有馬數(shù)年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：若非公②馬，幸至丞相府歸我。他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。
[注]①卓茂：人名。②公：對人的尊稱。
1．解釋文中加粗的詞語。
（1）幸至丞相府歸我（ ）
（2）乃詣丞相府歸馬（ ）
2．對畫線句心知非是，解以與之解釋正確的一項是（）
A．心里知道這馬不是那人的，就連忙跟他解釋。
B．心里明白這個人不辨是非，就連忙跟他解釋。
C．心里明白這個人不辨是非，但還是解下馬給他。
D．心里知道這馬不是那人的，但還是解下馬給他。
3．卓茂問子亡馬幾何時矣的用意是________________。
4．這件小事表現(xiàn)了卓茂________的品質(zhì)，表現(xiàn)了馬主________的品質(zhì)。
參考答案：
1．（1）還，歸還（2）往，到去
2．D
3．想確認馬是誰的
4．仁厚（寬厚、寬容） 誠實
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