風雨中的菊花閱讀答案
在社會的各個領域，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握答題技巧。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的風雨中的菊花閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
風雨中的菊花閱讀答案 篇1
風雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨。
多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關系，他要轉車到休斯敦。距離開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)時間。
“太太，行行好。”聲音吸引了他的注意。循著聲音望去，他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
“可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個小乞丐，婦女轉回身，怒喝一聲：“滾！這么點小孩就會做生意！”小乞丐站住腳，滿臉的失望。
多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍＿�有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢。
多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”不管這個乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個瘦骨嶙峋的小乞丐，多爾先生心中一陣難過。這個孩子的父母太狠心了，無論如何應該送他上學。他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。
“謝謝您，祝您好運!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。
多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認出了他，忙打招呼。
“你要看點什么?”小姐訓練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強加于人。
這時，從外面又走進一人，多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個端詳柜臺里的鮮花。“你要看點什么?”小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買。
“一束萬壽菊。”小乞丐竟然開口了。
“要我們送給什么人嗎?”
“不用，你可以寫上‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”
“一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。
小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉身離去。
這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。
火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風雨怒放著。
火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。
1、請用簡潔的語言概括文章的主要內容。（3分）
2、作者安排小乞丐向牽狗的婦人討錢的情節(jié)的作用是什么？（3分）
3、你是如何理解標題“風雨中的菊花”？（3分）
4、品讀全文，請用簡潔的語言填寫多爾先生對小男孩的情感態(tài)度的變化（每框不超過3字）
鄙夷——————
5．“這個小男孩還蠻有情趣的。”句中加點詞語指什么？（3分）
6．批注是一種很好的讀書方法，它能及時記錄我們閱讀時的思考和感悟。批注的角度很多，請從文章中摘錄一處文字并進行批注。（3分）
摘錄內容
批注
答案：
1．多爾看到一個小乞丐討錢買花獻給死去的母親，深受感動。（3分）（或：“小乞丐用辛苦討來的錢買花獻給死去的母親”也可給分）
2．小乞丐為討足給媽媽買花的錢，忍受侮辱。說明了討錢的艱難（1分）；這個情節(jié)與后面多爾給了小乞丐1美元形成對比，表現(xiàn)多爾的同情心。（2分）
3．“菊花”寄托著小乞丐對母親的哀思。“風雨”的環(huán)境渲染了氣氛，更能表現(xiàn)出對母親的熱愛與懷念。（3分）
4．難過驚訝感動（共3分，每空1分。意思相近即可）
5．小乞丐買花獻給過生日的媽媽。（3分）（意思相近即可）
6．（3分）（摘錄1分，批注2分。答案不唯一，符合題意即可）
示例：
摘錄內容:：他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。
批注：“一步一步地緩緩地”表現(xiàn)了小乞丐獻花態(tài)度的虔誠，對母親充滿了哀思與懷念。
風雨中的菊花閱讀答案 篇2
1.注音或寫漢字
弄（ ）臟 單薄（ ） 蒸lóng（ ） 處fá（ ）
2.寫出近義詞
思忖（ ） 虔誠（ ）
3.找出一個比喻句，并體會其作用
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4.本文刻畫的主要人物是誰？他所做的一件事情是什么？
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5.小乞丐用來買花的每一枚硬幣都磨的亮晶晶的表明了什么？
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6.對小乞丐的外貌描寫，突出了什么特點？可以看出他怎樣的生活處境？
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7.小乞丐從賣花姑娘手中虔誠地接過下面有紙牌的花，在風雨中手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情？
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8.文章最后說多爾先生的胸膛中感到一次又一次強烈沖擊，他的眼前模糊了。是什么強烈沖擊著多爾先生？模糊說明了什么？
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參考答案：
1、 nòng bó 籠 罰
2、 思考（思量） 恭敬
3、 如：空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠，生動形象地寫出了天氣的熱。
4、 小乞丐 在母親生日這天用討來的錢買一束鮮花獻到母親墳前。
5、 錢放在口袋里的時間長，只靠長期乞討積攢起來的，得來不易
6、 衣衫襤褸，又黑又臟 無依無靠 艱難困苦
7、 有沉重、有難過、更有對母親的敬重和懷念。
8、 多爾先生被小乞丐對母親的一片真情所感動。模糊說明多爾先生被感動得流淚了。
風雨中的菊花閱讀答案 篇3
風雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，沒有風。烏云壓的很底，似乎就要下雨。
離開車的時間還有兩個小時，多爾先生便在車站前的廣場上漫步，借以打發(fā)時間。
“太太，行行好。”一個聲音吸引了他的注意。順著聲音望去，他看見前邊不遠出有一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人乞討。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的.小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
“可憐可憐我，我已經三天沒有東西了，給我一美元也行啊。”
考慮甩不掉這個乞丐，婦女轉身，怒呵道：“滾!這么點兒小孩就會做生意!”小乞丐站住了腳，滿臉失望。
真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍＿�有一些人專門指使一幫小孩乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，也說不定這些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成規(guī)定的數(shù)量，回去還要受罰。不管怎么說，這些孩子還怪可憐的，小小年紀就應該在學堂里念書的。這個孩子和我自己的孩子年齡相仿，可是……這些孩子的父母心也太狠了吧，無論如何也要送他上學啊，將來成為對社會有用的人。
多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小黑手說：“可憐可憐我吧，我已經三天沒有吃東西了。給我一美元也行。”不管這個小乞丐是真的生活所迫，還是在欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到了小乞丐手里。
“謝謝您，祝您好運!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊了。全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。小乞丐十分高興的離開了。
樹上的鳴蟬不停地鳴叫，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意早一些去候車室，就信步地走進了一家花店，他有幾次在都在這里買過禮物送給朋友。
“您要點什么?”賣花小姐訓練有素，禮貌又分寸。
這時從外面又走進一個人，多爾先生瞥見那人正是剛才的那個小乞丐。小乞丐認真地端詳著柜臺是的鮮花。
“你要點什么?”小姐這么問，因為她不相信小乞丐會買花。
“一束萬壽菊。”小乞丐竟然開口了。
“要我們送給什么人嗎?”
“不用，你可以在上面再寫‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”
“一共是20美元。”小姐一邊寫，一邊說。
小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面就有多爾先生給他的。他數(shù)出了20美元，然后虔誠地接過下面有字牌的花，轉身離去。
這個小男孩還蠻有情趣，這是多爾先生沒有想到的。
火車終于駛出站臺了，多爾先生望著窗外，外面下起了雨，路上沒有人，只剩下各式的車輛。突然，他發(fā)現(xiàn)了風雨中的那個男孩。只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地艱難前行，瘦小的身體顯得很單薄。多爾先生看見他的前方是一片公墓，他手中的萬壽菊迎著風雨怒放著。
車輪撞擊鐵軌的聲音越來越快，多爾先生也感到胸膛中一次又一次的強烈沖擊。他的眼睛模糊了。
(選自《意林》(全彩版)20xx年第5期)
問題
22.這篇小小說構思精巧，一波三折，引人入勝，請概括一下它的故事情節(jié)。(4分)
23.讀完小說，故事中的主人公“小乞丐”一定給你留下了深刻的印象，請你結合文章分析這一人物形象。(4分)
24.文中畫線的句子能否刪除，請表明你的觀點并闡述理由。(3分)
25.文章結尾，多爾先生的眼前為什么“模糊了”?(2分)
26.題目“風雨中的菊花”有何含義?(2分)
參考答案
22.“小乞丐”向貴婦人討錢遭到拒絕。
“小乞丐”向多爾討錢得到了一美元。
“小乞丐”用討來的20美元買了一束萬壽菊。
“小乞丐”手捧萬壽菊迎著風雨走向公墓。(共4分，答對一點給1分，給滿為止)
23.①從“小乞丐”的外貌特征可看出他飽受了生活煎熬，生活在社會的最底層。
②“小乞丐”從破衣口袋里掏出的20美元，“每一枚硬幣都磨得亮亮的”，說明了這些錢是靠他長期乞討積攢起來的，每一枚都來之不易，從而可看出“小乞丐”的堅韌品質。
③“小乞丐”把好不容易積攢起來的錢用來買了一束萬壽菊獻給了死去的母親。表明他對母親純真而深切的熱愛之情。
④“小乞丐”是一個既讓人同情又讓人尊敬和感動的小男孩。(共4分，能答對2點可得滿分)
24.不能刪掉，因為劃線部分都是小說的環(huán)境描寫。
其作用是：①推動了情節(jié)的發(fā)展。
②烘托了“小乞丐”的形象。
③深化了文章的主題。
(共3分，表明觀點得1分，闡述理由得2分)
25.①多爾為自己誤解了“小乞丐”而愧疚。(2分)
②多爾被“小乞丐”對母親純真的愛感動，他的心靈收到了強烈的沖擊。
26.①“小乞丐”在風雨中獻給母親的菊花。(2分)
②象征了在艱難困苦中生活的小乞丐堅韌的品格及對母親的那份執(zhí)著的愛。
(意思相近即可)
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