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    木蘭者閱讀答案

    時間:2021-04-25 18:03:57 閱讀答案 我要投稿

    木蘭者閱讀答案

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    木蘭者閱讀答案

    木蘭者閱讀答案1

      愛當(dāng)壚年少,將雅調(diào),寄幽情。盡百喙春和,群喧夜寂,老鳳孤鳴。都來四條弦里,有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂①,掃空眼底蓁②箏。

      落紅,天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒,潯陽月色,似醉還醒。軒窗靜來偏好,到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處?語溪③乍雨初晴。

      【注】①律呂,此指樂律或音律。②蓁,一種弦樂器,如箏。③語溪,溪水名,在今浙江桐鄉(xiāng)。

      (1)下片“潯陽月色”語出白居易《琵琶行》,寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。

      (2)分析上片與下片對琵琶演奏描寫角度的差異。

      答:

      (1)潯陽江頭夜送客(謫居臥病潯陽城/潯陽地僻無音樂)別時茫茫江浸月(唯見江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜)

      (2)①上片從樂曲方面來描寫(樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等),側(cè)重正面描寫、直接描寫。

      ②下片從聽者方面來描寫(氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等),側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。

      析

      (1)此題考查學(xué)生默寫詩歌內(nèi)容的基本能力。抓住“潯陽”這個表地點(diǎn)的詞來找答案;抓住“月色”這個意境找答案,即找有“月”的詩句。

      (2)此題考查學(xué)生把握詩歌內(nèi)容要點(diǎn)的基本能力。作者對“關(guān)塞風(fēng)寒,潯陽月色”這兩種曲調(diào),兩個意象特別敏感。即使在“天氣暖猶輕”的'“落紅”暮春季節(jié),孤冷心緒被琵琶女的“舊譜與新聲”挑撥得愈發(fā)凄楚。

      譯文:

      喜愛那對著酒壚的少年,將悠悠情思寄托于高雅的曲調(diào)之中。琵琶奏出春日百鳥鳴唱相和之音,白日里喧喧嚷嚷,夜里便沉寂下來,只有年老的鳳凰獨(dú)自哀鳴。寫出天然的音律,連眼底的蓁箏之音也望塵莫及。

      花瓣飄落,天氣微暖,認(rèn)真地聽樂師演奏。想到了昭君出塞時的風(fēng)冷蒼涼,潯陽江頭商人婦在月色下的孤寂,好像醉了,卻很清醒。偏愛安靜的軒窗,一曲終了,明白了曲中的幽深情緒。今日相遇卻不知將來在何處相見,下了一會的雨也停了,天氣也晴了。

    木蘭者閱讀答案2

      【原曲】:

      木蘭花慢 贈彈琵琶者

      元 張伯淳

      愛當(dāng)壚年少,將雅調(diào),寄幽情。盡百喙春和,群喧夜寂,老鳳孤鳴。都來四條弦里,有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂,掃空眼底蓁箏。

      落紅。天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒,潯陽月色,似醉還醒。軒窗靜來偏好,到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處,語溪乍雨初晴。

      【注釋】:

      律呂,此指樂律或音律。蓁,一種弦樂器,如箏。語溪,溪水名,在今浙江桐鄉(xiāng)。

      【高考閱讀題】:

      21.下片“潯陽月色”語出白居易《琵琶行》,寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。(2分)

      (1) (2)

      22.分析上片與下片對琵琶演奏描寫角度的差異。(5分)

      【參考答案】:

      21.(2分)①潯陽江頭夜送客(謫居臥病潯陽城/潯陽地僻無音樂)②別時茫茫江浸月(唯見江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜)

      22.(5分)①上片從樂曲方面來描寫(樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等),側(cè)重正面描寫、直接描寫。

      ②下片從聽者方面來描寫(氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等),側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。

    木蘭者閱讀答案3

      木蘭者,古時一民間女子也。少習(xí)騎,長而益精。值可汗點(diǎn)兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)弛凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。

      1、下列各句中加點(diǎn)的字解釋錯誤的一項(xiàng)是()(3分)

      A、少習(xí)射(少年時)B、市鞍馬(買)

      C、長而益精(更加)D、易男裝(穿)

      2、翻譯句子(4分)

      ⑴木蘭者,古時一民間女子也。

      ⑵男子可為之事女子未必不可為

      3、文中表明作者觀點(diǎn)的是哪一句?(用原句回答)(3分)

      1、D

      2、(1)木蘭是古時候一個民間女子。

      (2)男子可以做的事情,女子未必不能做。

      3、男子可為之事女子未必不可為。

      10、解釋上文中加點(diǎn)的詞:(4分)

      益:市:

      值:數(shù):

      11、“轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。”一句在文中的正確意思是()

      (2分)

      A、騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年,建立的功勛數(shù)不清。

      B、騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年,屢次建立功勛。

      C、騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年,屢次建立功勛。

      D、騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年,建立的功勛數(shù)不清。

      12、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(2分)

      男子可為之事女子未必不可為

      13、木蘭代父從軍的原因是

      (用自己的話回答)(2分)

      14、文中表明主旨的句子是(2分)

      閱讀答案

      10、略;

      11、C;

      12、凡是男子可以做的事情,女子未必就不能做。

      13、父親被點(diǎn)名征召,但又老又病;

      14、男子可為之事女子未必不可為;

    木蘭者閱讀答案4

      古時一民間女子也。少習(xí)騎,長而益精。值可汗點(diǎn)兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。

      【小題1】下列各句中劃線的字解釋錯誤的一項(xiàng)是( )(2分)

      A 少習(xí)射(少年時) B市鞍馬(買)

      C 長而益精(更加) D易男裝(穿)

      【小題2】給下列劃線字注音。(2分)

      皆次當(dāng)行( )數(shù)( )建奇功

      【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

      ① 木蘭者,古時一民間女子也。

      ② 男子可為之事女子未必不可為。

      【小題4】“轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。”一句在文中的正確意思是( )(2分)

      A 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年,建立的功勛數(shù)不清。

      B 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年,屢次建立功勛。

      C 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年,屢次建立功勛。

      D 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年,建立的功勛數(shù)不清。

      【小題5】文中“男子可為之事女子未必不可為”一句是全文所表達(dá)的主旨,在《木蘭詩》中相類的句子是:(2分)

      參考答案

      【小題1】D

      【小題2】háng shu

      【小題3】① 木蘭是古代一位民間的女子。 ② 凡是男子可以做的事情,女子未必就不能做。

      【小題4】C

      【小題5】雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雌雄?

    木蘭者閱讀答案5

      木蘭花慢 贈彈琵琶者

      愛當(dāng)壚年少,將雅調(diào),寄幽情。盡百喙春和,群喧夜寂,老鳳孤鳴。都來四條弦里,有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂,掃空眼底蓁箏。

      落紅。天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒,潯陽月色,似醉還醒。軒窗靜來偏好,到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處,語溪乍雨初晴。

      注:律呂,此指樂律或音律。蓁,一種弦樂器,如箏。 語溪,溪水名,在今浙江桐鄉(xiāng)。

      1.下片潯陽月色語出白居易《琵琶行》,寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。(2分)

      (1) (2)

      2.分析上片與下片對琵琶演奏描寫角度的差異。(5分)

      參考答案

      1.(2分)

      ①潯陽江頭夜送客(謫居臥病潯陽城/潯陽地僻無音樂)

      ②別時茫茫江浸月(唯見江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜)

      2.(5分)

      ①上片從樂曲方面來描寫(樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等),側(cè)重正面描寫、直接描寫。

      ②下片從聽者方面來描寫(氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等),側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。

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