陳與義《春寒》閱讀答案
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陳與義《春寒》閱讀答案1
閱讀下面這首詩，完成8-9題。 春寒
陳與義
二月巴陵日日風(fēng)，春寒未了怯園公。
海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。
【注】此詩作于南宋高宗建炎三年二月，當(dāng)時南宋朝廷正處于風(fēng)雨飄搖之際。作者幾經(jīng)逃難，避亂于岳州（今湖南岳陽），借居于郡守后園的君子亭，自稱“園公”。
8．本詩第二句中的“怯”字用得好，請簡要賞析。（5分）
9. 三、四兩句寫出了海棠的什么特點？體現(xiàn)了詩人怎樣的性格特征？（6分）
答案：
8．“怯”字既描繪出漂泊異鄉(xiāng)的詩人在春寒未盡時節(jié)，對料峭春寒難以忍受的畏懼。（2分）也寫出了對朝廷處于風(fēng)雨飄搖之際的擔(dān)憂。（3分）
9．寫出了海棠“不惜”損毀胭脂容色，不畏春寒獨立于細雨之中的孤高絕俗的特點。（3分）體現(xiàn)了詩人在朝廷處于風(fēng)雨飄搖之際，勇于在這樣艱難的世事中傲然挺立的性格特征。（3分）
陳與義《春寒》閱讀答案2
陳與義 《春寒》
二月巴陵日日風(fēng)，春寒未a了怯園公。
海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。
【注釋】：
此詩作于南宋高宗建炎三年二月，當(dāng)時南宋朝廷正處于風(fēng)雨飄搖之際。作者幾經(jīng)逃難，避亂于岳州（今湖南岳陽），借居于郡守后園的君子亭，自稱“園公”。
巴陵：即今湖南岳陽市。
風(fēng)：這里泛指風(fēng)雨。
未了：沒有完結(jié)。
怯：害怕。
園公：指陳與義。北宋“靖康之難”時，詩人避兵到巴陵，借居在一個小園里，自號園公。詩人自注：“借居小園，遂自號園公。”
不惜：毫不可惜。
【翻譯】：
二月的巴陵，幾乎天天都刮風(fēng)下雨，從不間斷。料峭的春寒，給園林的花木帶來了深重的災(zāi)難。看，在風(fēng)雨的侵襲之下，已經(jīng)開花的花朵凋零了。尚未綻開的`蓓蕾不吐艷了。園林中的新花嫩葉全在寒風(fēng)冷雨中蕭瑟。這怎不叫人擔(dān)心害怕呢！瞧，那邊短籬旁，嬌嫩的海棠，居然毫不吝惜自己鮮紅的花朵，挺身獨立在寒風(fēng)冷雨中，燦爛地開放著。
【賞析】：
這首絕句與其說是寫春寒，不如說是詠海棠。說到詠海棠，自然忘不了蘇軾的《海棠》詩：“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。”其實，這兩首海棠詩都是借海棠寫自己。蘇軾筆下的海棠圣潔、幽寂，是他貶官黃州時的寫照；陳與義筆下的海棠雅致孤高，是他流亡時的寫照。因此，頭兩句的“風(fēng)”“寒”就不僅僅是自然界的風(fēng)寒，更主要的是社會的風(fēng)寒――金兵南侵，南宋小朝廷“山河破碎風(fēng)飄絮”，詩人則“身世浮沉雨打萍”，怎不感到“怯”？后兩句詩人用類似于刻劃松、梅、菊、竹的手法來寫海棠，說它傲然“獨立”于風(fēng)雨中，哪怕有損于自己美麗的“胭脂色”。海棠的風(fēng)骨和雅致得到充分的表現(xiàn)。詩人點化杜甫的“林花著雨胭脂濕”，別創(chuàng)意境，不但更具風(fēng)致，而且更具品格。詩人將自己的風(fēng)骨、品格、雅致融入對海棠的描寫中，使這首詩成為詠物上乘之作，這就是詠物詩創(chuàng)作的訣竅。
【閱讀訓(xùn)練】：
1．本詩第二句中的“怯”字用得好，請簡要賞析。（5分）
2. 三、四兩句寫出了海棠的什么特點？體現(xiàn)了詩人怎樣的性格特征？（6分）
【參考答案】
1．“怯”字既描繪出漂泊異鄉(xiāng)的詩人在春寒未盡時節(jié)，對料峭春寒難以忍受的畏懼。（2分）也寫出了對朝廷處于風(fēng)雨飄搖之際的擔(dān)憂。（3分）
2．寫出了海棠“不惜”損毀胭脂容色，不畏春寒獨立于細雨之中的孤高絕俗的特點。（3分）體現(xiàn)了詩人在朝廷處于風(fēng)雨飄搖之際，勇于在這樣艱難的世事中傲然挺立的性格特征。（3分）
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