右溪記文言文閱讀答案

時(shí)間：2021-09-13 19:35:20 閱讀答案我要投稿

右溪記文言文閱讀答案4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家對(duì)文言文一定不陌生吧？文言文能讓不同語(yǔ)言使用者“筆談”，是一種具有固定格式，卻不會(huì)非常困難的溝通方法。還記得以前背過(guò)的文言文都有哪些嗎？以下是小編精心整理的右溪記文言文閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

右溪記文言文閱讀答案4篇

右溪記文言文閱讀答案1

　　道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤(pán)屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。

　　此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)；徘徊溪上，為之悵然！（選自《四部叢刊》本《元次山集》）

　　1、所選兩段文字在表達(dá)方式上有什么不同，兩段之間又構(gòu)成了怎樣的關(guān)系？

　　答案：兩段文字在表達(dá)方式上的不同：上一段正面（直接）描寫(xiě)景物，為下文做鋪墊；下一段借景抒情，借寫(xiě)右溪水清石怪境幽，值得賞愛(ài)而無(wú)人賞愛(ài)，而引發(fā)作者懷才不遇的惆悵。

　　本文上半段寫(xiě)景，下半段寫(xiě)清，突出情為景設(shè)，情景交融，形神俱備。

　　兩段之間的關(guān)系：

　　上一段寫(xiě)景，下一段寫(xiě)情，突出情為景設(shè)，以景寄情，情景交融，形神俱備。

　　2、結(jié)合上下文仔細(xì)想想'此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭'這兩句話在文中有什么作用？

　　答案；借景抒情，借寫(xiě)右溪水清石怪境幽，值得賞愛(ài)而無(wú)人賞愛(ài)，而引發(fā)作者懷才不遇的惆悵。譯文：在道州城西邊一百余步的地方，有一條小溪。它向南流幾十步遠(yuǎn)，匯入營(yíng)溪。溪水兩岸，全都是怪石，它們傾斜嵌疊，回旋盤(pán)曲，姿態(tài)奇特，不能夠用語(yǔ)言來(lái)形容。清澈的溪流撞擊著巖石，便激起沖天的浪花和股股洄流。岸邊美麗的樹(shù)木和珍奇的青竹，垂下蔭影相互掩映。這條溪水如果在空曠的山野，那是很適合隱士居住的；如果在人煙密集的地方，也可以成為市民游覽的勝地，喜歡清靜者休憩的園林。可是自從道州成為州的治所以來(lái)，至今也沒(méi)有人來(lái)欣賞和關(guān)愛(ài)；我在溪水邊徘徊，為此惋惜！于是進(jìn)行疏導(dǎo)開(kāi)通，清除掉雜亂的草木，建造了亭閣，栽上了松樹(shù)、桂樹(shù)，又種植了鮮花香草，來(lái)增益它優(yōu)美的景致。因?yàn)橄诘乐莩堑奈髅妫忝麨椤坝蚁薄０堰@些文字刻在石上，是為了讓后來(lái)的人知道。

　　一句話或一段話的作用

　　1、結(jié)構(gòu)上的作用是：總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過(guò)渡）、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

　　2、語(yǔ)句在表情達(dá)意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點(diǎn)明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）。

　　做閱讀的注意事項(xiàng)

　　1、語(yǔ)文閱讀以及作答的時(shí)候，一些基本的技巧要掌握。比如段落，掌握段意較為方便的辦法是抓“主句”，也就是抓住說(shuō)明全段主要意思的句子。或者文章的脈絡(luò)主旨，有的文章標(biāo)題就說(shuō)明了中心思想；有的在文章開(kāi)頭和結(jié)尾點(diǎn)明；有的則通過(guò)主要事件來(lái)表達(dá)，只要根據(jù)主要事件，就能很快確定......閱讀理解答題里面也是有很多套路，也就是相對(duì)固定的回答方式，總之平時(shí)要多留意，梳理總結(jié)。

　　2、閱讀作答之后，可以與參考答案作比較：有哪些點(diǎn)是你沒(méi)想到的？又有哪些點(diǎn)是回答得不夠準(zhǔn)確的？不要看了答案之后只是“哦，原來(lái)是這樣”就過(guò)了，一定要學(xué)會(huì)分析你為什么沒(méi)答上來(lái)，比如審錯(cuò)題意、閱讀抓取關(guān)鍵信息能力差等方面。

　　3、語(yǔ)文水平較好的學(xué)生，大多得益于課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和能力，只依靠課內(nèi)的閱讀是不夠的，還需要通過(guò)有計(jì)劃的、大量的閱讀，以及進(jìn)行多種閱讀方式的訓(xùn)練。

右溪記文言文閱讀答案2

　　道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，攲嵌盤(pán)屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。

　　此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州已來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)；徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇，植松與桂，兼之香草，以裨形勝。為溪在州右，遂命之曰右溪。刻銘石上，彰示來(lái)者。

　　1、給下列加點(diǎn)字注音并解釋。（2分）

　　①垂陰相蔭（ y n ）蔭庇，遮蔽； ②乃疏鑿蕪穢（ hu ）污穢，骯臟

　　2、翻譯下面的句子。（2分）

　　清流觸石，洄懸激注。清澈的溪流沖擊到巖石，有的形成旋渦，有的激起浪花，有的激蕩傾注。（２分。觸洄懸激注四個(gè)詞錯(cuò)一個(gè)扣0.5分）

　　3、下面有關(guān)本文的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（2分）C

　　A. 則可為都邑之勝境和為溪在州右兩句中為字的意義和用法不相同。

　　B.因?yàn)橛蚁丫盁o(wú)人賞愛(ài)，所以作者對(duì)它進(jìn)行修葺與美化，以彰示此景。

　　C.本文前一部分是記敘，介紹了小溪的位置、環(huán)境和特點(diǎn)。后一部分都是議論，通過(guò)對(duì)比表達(dá)了對(duì)右溪無(wú)人賞愛(ài) 的遺憾以及介紹名稱的由來(lái)。

　　D.本文通過(guò)敘述右溪優(yōu)美的自然景觀以及寫(xiě)這篇記的目的，表達(dá)了作者怡情山水的情感，同時(shí)也流露出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的些許不滿。

　　4、文中畫(huà)線句子從哪些角度描寫(xiě)右溪的水？請(qǐng)分別舉例說(shuō)明。（3分）

　　正面描寫(xiě)（直接描寫(xiě)）：如南流數(shù)十步寫(xiě)溪水的小；清流觸石，洄懸激注描寫(xiě)溪水觸石的各種形態(tài)。側(cè)面描寫(xiě)（間接描寫(xiě)）：攲嵌盤(pán)屈，不可名狀表明怪石是被溪水沖激所致，間接地描寫(xiě)了水勢(shì)，同時(shí)又交待了溪水所在的環(huán)境。（3分。描寫(xiě)角度1分，每個(gè)0.5分；舉例說(shuō)明2分，每個(gè)1分）

　　5、右溪的自然景觀有哪些奇特之處？作者對(duì)右溪的喜愛(ài)與眷戀同王維在《山居秋暝》中的，兩句表達(dá)的情感有異曲同工之妙。（3分）

　　怪石攲嵌盤(pán)屈、清流洄懸激注、木竹垂陰相蔭。隨意春芳歇，王孫自可留。（3分。第一問(wèn)2分，三個(gè)要點(diǎn)錯(cuò)一個(gè)扣1分，錯(cuò)兩個(gè)不得分；第二問(wèn)1分）

　　6、所選兩段文字在表達(dá)方式上有什么不同，兩段之間又構(gòu)成了怎樣的關(guān)系?

　　答案：兩段文字在表達(dá)方式上的不同：

　　上一段正面(直接)描寫(xiě)景物，為下文做鋪墊;下一段借景抒情，借寫(xiě)右溪水清石怪境幽，值得賞愛(ài)而無(wú)人賞愛(ài)，而引發(fā)作者懷才不遇的惆悵。

　　本文上半段寫(xiě)景，下半段寫(xiě)清，突出情為景設(shè)，情景交融，形神俱備。

　　兩段之間的關(guān)系：

　　上一段寫(xiě)景，下一段寫(xiě)情，突出情為景設(shè)，以景寄情，情景交融，形神俱備。

　　7、結(jié)合上下文仔細(xì)想想此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭這兩句話在文中有什么作用?

　　答案;借景抒情，借寫(xiě)右溪水清石怪境幽，值得賞愛(ài)而無(wú)人賞愛(ài)，而引發(fā)作者懷才不遇的惆悵。

　　注釋

　　(1)右溪：唐代道州城西的一條小溪，元結(jié)任道州刺史時(shí)曾對(duì)它進(jìn)行修葺，并刻石銘文，取名右溪。道州唐代時(shí)屬江南西道，治所在今湖南道縣。右，古以東為左，西為右，此溪在城西，所以作者取名右溪。

　　(2)南：向南。

　　(3)合：匯合。

　　(4)營(yíng)溪：謂營(yíng)水，源出今湖南寧遠(yuǎn)，西北流經(jīng)道縣，北至零陵入湘水，湘江上游的較大支流。

　　(5)抵：擊拍。

　　(6)悉皆：都是。悉，全。

　　(7)敧嵌(qī qi n)：石塊錯(cuò)斜嵌插溪岸的樣子；攲，傾斜。盤(pán)屈，怪石隨著溪岸彎曲曲折的樣子。

　　(8)不可名狀：無(wú)法形容它們的狀態(tài)。名，形容。狀，（它們的）狀態(tài)。

　　(9)洄(hu )：水回旋而流。懸，激水觸石濺起高高的浪花。激，形容被石遏制而造石成的急流。注，形容水急如灌注一般。

　　(10)佳木：美麗的樹(shù)木。佳，美好。

　　(11)垂陰：投下陰影。

　　(12)相蔭：彼此遮蔽蔭護(hù)。蔭，遮蔽。

　　(13)逸民退士：指不仕的隱者和歸隱的官宦。

　　(14)人間：與前文山野對(duì)稱，謂世俗社會(huì)，主要相對(duì)隱逸而言，指仕宦于朝。嵇康《答山巨源絕交書(shū)》：又每非湯、武而薄周、孔，在人間不止，此事會(huì)顯，世教所不容。其義同此。

　　(15)都邑：都會(huì)城鎮(zhèn)。邑，縣城。

　　(16)勝境：風(fēng)景優(yōu)美的境地。

　　(17)靜者：喜歡清靜的人，謂仁人。《論語(yǔ) 雍也》載：孔子曰：知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。知者動(dòng)，仁者靜。

　　(18)置州：謂唐朝設(shè)置道州。唐高祖武德四年(612年)設(shè)置南營(yíng)州，太宗貞觀八年(634年)改為道州，玄宗天寶元年(742年)改設(shè)江華郡，肅宗乾元元年(758年)復(fù)稱道州。

　　(19)已來(lái)：同以來(lái) 。

　　(20)為之悵然：為它景色優(yōu)美卻無(wú)人知曉而惋惜。之，指右溪無(wú)人賞愛(ài) 。悵然，惆悵抱憾的樣子。

　　(21)乃：于是。

　　(22)疏鑿蕪穢：疏通水道，開(kāi)挖亂石，去除荒草雜樹(shù)。蕪穢，雜草積土。

　　(23)俾(bǐ)：使。為，修筑。亭宇，亭子房屋。

　　(24)兼之：并且在這里種植。

　　(25)裨(b ）：補(bǔ)助，增添。

　　(26)形勝，優(yōu)美的風(fēng)景。

　　(27)命：命名。

　　(28)銘：銘文，指作者為右溪所作的銘文。作者的《陽(yáng)華志銘》、《五如石銘》、《浯溪銘》等其它同類作品，大多以銘文為主，前有小序。則本篇當(dāng)同其例，應(yīng)有銘文，此記屬序。但銘文已佚，后人為擬題作記。

　　(29)彰示來(lái)者：告訴后來(lái)的游人。來(lái)者，后來(lái)的游者。

　　譯文

　　從道州城向西走一百多步，有一條小溪。這條小溪向南流幾十步遠(yuǎn)，匯入營(yíng)溪。兩岸全是一些奇石，（這些石頭）有的傾斜嵌疊，有的盤(pán)曲回旋，不能夠用言語(yǔ)形容（它們的美妙）。清澈的溪流撞擊著巖石，水回旋而流，激水觸石濺起高高的浪花，激蕩傾注；岸邊美麗的樹(shù)木和珍奇的青竹，投下的陰影互相掩映。

　　這條溪水如果在空曠的山間田野，就是很適合避世隱居的人和隱士居住的；如果它在人煙密集的地方，也可以成為都會(huì)城鎮(zhèn)（市民游覽）的勝地，仁者休憩的園林。但是自從道州成為州的治所以來(lái)，至今也沒(méi)有人來(lái)欣賞和關(guān)愛(ài)（它）；我在溪水邊走來(lái)走去，為它（景色秀麗但無(wú)人知曉）而惋惜！于是進(jìn)行疏導(dǎo)開(kāi)通，清除掉雜亂的草木，建起了亭閣，栽上了松樹(shù)、桂樹(shù)，又種植了鮮花香草，來(lái)增益它優(yōu)美的景致。因?yàn)橄诘乐莩堑挠颐妫忝麨?右溪。把這些文字刻在石上，明白地告訴后來(lái)人。

　　創(chuàng)作背景

　　《右溪記》作于唐代宗廣德、永泰年間（763年7月 766年11月），當(dāng)時(shí)作者元結(jié)正在道州（今湖南道縣）刺史任上。元結(jié)于唐代宗廣德二年（764）赴道州刺史任時(shí)，由于幾經(jīng)兵荒馬亂，加上西原蠻少數(shù)民族的侵犯，道州人十無(wú)一，戶才滿千，城池井邑，但生荒草，登高極望，不見(jiàn)人煙（元結(jié)《謝上表》）。作為刺史，元結(jié)施行仁政，為民營(yíng)舍造田，免徭役。此文記敘的對(duì)道州城西一條風(fēng)景秀麗的小溪加以整治的前后經(jīng)過(guò)，正是元結(jié)造福民眾、政績(jī)斐然的一個(gè)有力佐證。

　　賞析

　　《右溪記》文筆簡(jiǎn)練，開(kāi)頭即以清麗的語(yǔ)言，寥寥數(shù)筆，勾勒出怪石嶙峋、泉佳林幽的右溪美景。文章雖短，卻用了多種表達(dá)方式。寫(xiě)溪，突出其小；寫(xiě)石，突出其怪；寫(xiě)水，突出其湍急、清激；寫(xiě)木竹，突出其垂陰。正面寫(xiě)溪、寫(xiě)水，又通過(guò)寫(xiě)石、寫(xiě)樹(shù)竹從側(cè)面烘托溪水。這一層重在描寫(xiě)。第二層寫(xiě)由小溪引起的感慨，以議論為主，兼以抒情，將作者隱士的襟懷與懷才不遇的身世之感表現(xiàn)俱足，使寫(xiě)景的志趣得以體現(xiàn)。寫(xiě)對(duì)小溪的修葺和美化，用的是記敘手法，而命名和刻石的來(lái)由則用詮釋說(shuō)明的方法。各種表達(dá)手法綜合運(yùn)用，達(dá)到了高度統(tǒng)一。

　　全文內(nèi)容可分成三個(gè)部分。從開(kāi)頭至垂陰相蔭是第一部分，描敘小溪的地理位置和周圍景色。從此溪若在山野之上到為之悵然是第二部分，感嘆小溪的位不適宜與受人冷落。從乃疏鑿蕪穢至結(jié)尾是第三部分，記敘小溪的疏整經(jīng)過(guò)和命名由來(lái)。這篇游記文字精練、文氣流暢，但又不是一瀉無(wú)余，而是如文中那條因觸石而洄懸激注的溪流一般，迂回起伏。文章開(kāi)頭交代小溪的地理位置，語(yǔ)氣冷靜，筆調(diào)平實(shí)；接著細(xì)致地描繪小溪周圍的怪石佳木異竹等景色，贊譽(yù)之情包含其中，令讀者不勝向往，文氣漸起；正當(dāng)作者設(shè)想這條清秀的溪流若在山野，便可給隱逸之士帶來(lái)愉悅；若在鬧市，就能成為游覽勝地時(shí)，作者筆調(diào)忽轉(zhuǎn)：而置州以來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)。小溪的不為人知另作者為之悵然。然而，作者接著又記敘疏鑿蕪穢植松與桂，兼之香草的整治過(guò)程，小溪從此將告別寂寞凄清的境遇，成為名勝之地，令人為之一振。文章短短百余字，卻寫(xiě)得一波三折、紆徐委曲，使其具有抑揚(yáng)頓挫之美，而避免了直敘的平淡無(wú)味。

　　《右溪記》一文的寫(xiě)景部分，盡管著墨無(wú)多，但作者抓住景物的基本特征，既有具體描繪，又傳示空間布局整體性的和諧，從而營(yíng)造了一個(gè)富有感染力的意境。整個(gè)環(huán)境以小溪為中心物象，兼以岸石、竹木，三者各具風(fēng)姿、自成一趣。作者寫(xiě)石，不寫(xiě)其排列的錯(cuò)落有致，卻突出其形狀的欹嵌盤(pán)曲，以其怪異造成幽峭感，以其不整齊與相抵的流水互為映襯，化靜為動(dòng)。作者寫(xiě)水，不寫(xiě)其涓涓細(xì)流，卻突出水波沖擊巖石的'迂回激蕩，使溪水富有動(dòng)勢(shì)。描寫(xiě)竹樹(shù)，不表現(xiàn)其枝繁葉茂，卻寫(xiě)其濃蔭相疊，營(yíng)造出色彩光亮的幽暗感。作者把這些充滿動(dòng)感而又奇峭的景物融為一體，賦予環(huán)境鮮明的特征：寧?kù)o而有生氣，和美又覺(jué)幽渺。使自然的清幽奇巧充分展現(xiàn)于峻潔清疏的文字之中。

　　此文又因作者感情的流注而別具韻味。作者對(duì)右溪不僅作了觀賞性的描繪，還進(jìn)一步為其久不為人重視的遭遇而慨嘆不已。此景無(wú)論置于山野或是都邑都會(huì)受到青睞，在這里卻遭受冷遇。作者以為與此景相稱的人物當(dāng)是逸民退士或清心靜欲者，這是作者對(duì)右溪美景特有的體悟，它與上文的描寫(xiě)文字相輔相成，突出景色清幽寧?kù)o的特征。與作者的慨嘆相呼應(yīng)的，是其自我形象的出現(xiàn)。此景無(wú)人賞愛(ài)，唯獨(dú)他悵然徘徊流連。這一略覺(jué)寂寞而沉郁的意態(tài)，與環(huán)境氣氛相應(yīng)和，作者形象和客觀景色融為一體，構(gòu)成一幅透著淡淡的悵意而帶有幽幽的美感的圖畫(huà)。

　　這篇文章的優(yōu)美，還源于句式結(jié)構(gòu)和所寫(xiě)之景的有機(jī)結(jié)合。文中寫(xiě)景皆為四字句，作者在組合語(yǔ)句時(shí)，采用一物一態(tài)的方式描繪出一幅幅圖景。石、水、竹木，分別以欹嵌盤(pán)曲洄懸激注垂陰相蔭等節(jié)律明快的四言短句，使句式與景物的動(dòng)態(tài)動(dòng)勢(shì)極為吻合，增強(qiáng)了畫(huà)面的生動(dòng)性。[5-6]

　　作者元結(jié)以右溪無(wú)人賞識(shí)、任使蕪穢的遭際，抒發(fā)自己懷才不遇的深沉慨嘆，明顯地流露出抑郁不平之氣。元結(jié)疏通右溪，建造亭宇，種上象征高潔的松桂和香草，這表現(xiàn)出他對(duì)美的追求，更反映了他淡泊名利、愛(ài)好天然的性格。文章借右溪無(wú)人賞愛(ài)，抒發(fā)了作者懷才不遇的感慨。前半部分集中寫(xiě)景，后半部分偏重議論抒情，景為情設(shè)，情因景生，情景交融，形神具備，是一篇獨(dú)立的游記。因此，《右溪記》不僅具有強(qiáng)烈的時(shí)代特征，而且也蘊(yùn)含著作者鮮明的個(gè)性特征。

　　元結(jié)在《右溪記》中的感慨和不平雖不及柳宗元山水游記所流露的那樣強(qiáng)烈，但元結(jié)筆下的右溪泉石，與柳宗元《永州八記》中的鈷姆小丘、小石城山，實(shí)際運(yùn)用的是同一種筆法。高步瀛《唐宋文舉要》甲編卷一引清吳先生的話說(shuō)：次山放恣山水，實(shí)開(kāi)子厚先聲，文字幽眇芳潔，亦能自成境趣。

　　作者簡(jiǎn)介

　　元結(jié) (公元719年－772年)，中唐前期文學(xué)家，字次山，號(hào)漫叟、聱叟，河南魯山（今河南魯山縣）人。

右溪記文言文閱讀答案3

　　閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

　　【甲】潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 ——柳宗元《小石潭記》

　　【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤(pán)屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；處在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)；徘徊溪上，為之悵然！——元結(jié)《右溪記》

　　1．解釋下列加粗的字。

　　（1）以其境過(guò)清________________

　　（2）不可名狀________________

　　2．翻譯下列句子。

　　（1）斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

　　譯：___________________________

　　（2）佳木異竹，垂陰相蔭。

　　譯：___________________________

　　3．甲乙兩文各從什么角度寫(xiě)出了水怎樣的特點(diǎn)？

　　甲文：___________________________

　　乙文：___________________________

　　4．甲乙兩文在寫(xiě)法上有什么共同點(diǎn)？試舉一例說(shuō)明。

　　_____________________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）因?yàn)椋?）說(shuō)出

　　2．（1）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　（2）美好的樹(shù)木與奇異的山竹投下的陰影互相掩映。

　　3．甲文：清澈透明側(cè)面（間接）描寫(xiě)。

　　乙文：水流湍急正面（直接）描寫(xiě)。

　　4．借景抒情。如甲文通過(guò)描寫(xiě)小石潭幽美、凄寒的景色，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心情。

右溪記文言文閱讀答案4

　　閱讀下面文言文，完成后面題目。（14分）

　　【甲】小石潭記柳宗元

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

　　【乙】右溪①記（節(jié)選）元結(jié)

　　道州②城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合www.營(yíng)溪③。兩岸悉皆怪石，敧嵌④盤(pán)屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士⑤之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州⑥以來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)。徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢，俾⑦為亭宇；植松與桂，兼之香草⑧，以裨形勝。為溪在州右，遂命之曰 “ 右溪 ” 。刻銘石上，彰示來(lái)者⑨。

　　【注釋】 ①右溪：道州（州治在今湖南省道縣）城西的一條小溪，這里泉清石奇，草木蔥郁，環(huán)境十分優(yōu)美。元結(jié)任道州刺史時(shí)，又對(duì)它進(jìn)行了一番修葺，并刻石銘文，取名右溪。②道州：今湖南省道縣。唐時(shí)偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。③合營(yíng)溪：匯入營(yíng)溪。 ④敧：傾斜。嵌：張開(kāi)。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設(shè)置州郡。⑦俾(bì)：以便，準(zhǔn)備。⑧兼之：并且在這里種植。 ⑨彰示：宣揚(yáng)，告示。來(lái)者：后來(lái)的游者。

　　26．下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法完全一樣的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A． ① 潭西南而望 ②而置州以不可知其源。

　　B． ① 以其境過(guò)清 ② 以中有足樂(lè)者

　　C． ①乃記之而去。 ② 靜者之林亭

　　D． ①其岸勢(shì)犬牙差互 ②安陵君其許寡人

　　27.根據(jù)上文，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）

　　（1）斗折蛇行（）（2）以其境過(guò)清（）

　　（3）兩岸悉皆怪石（）（4）不可名狀（）

　　28．用“／”給文中劃線句子斷句，劃出兩處。（2分）

　　則宜逸民退士之所游處

　　29.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。（2分）

　　佳木異竹，垂陰相映。