運動的新發(fā)現(xiàn)閱讀題答案
運動的新發(fā)現(xiàn)閱讀題答案1
運動的新發(fā)現(xiàn)
⑴最近，瑞典大腦研究者在紐約向?qū)I(yè)人士介紹了他們的研究成果。在進行了大量調(diào)查之后，他們發(fā)現(xiàn)運動與智力之間存在關聯(lián)。研究者說：運動盡管不能保證提高智力，但它可以改善大腦機能。
⑵研究小組在動物實驗中證明，運動可促使小白鼠的海馬區(qū)生成神經(jīng)細胞。大腦皮層的這片區(qū)域主要負責形成記憶。
⑶多年來，醫(yī)生和大腦研究者都認為，人出生后便不能再生成新的神經(jīng)細胞。1998年，科學家首次在人腦中發(fā)現(xiàn)了新生的神經(jīng)細胞。這表明人腦的海馬區(qū)始終有能力生成新神經(jīng)細胞。兩年后，又有科學家在試驗中證實，運動可以刺激大腦生成神經(jīng)細胞。他們發(fā)現(xiàn)，人體干細胞與各種發(fā)育因子接觸后都會生成神經(jīng)細胞，而且這種反應在與腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子接觸后尤為明顯。腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子可由身體運動激活。
⑷研究小組稱，與老年神經(jīng)細胞相比，新生的神經(jīng)細胞不僅特別活躍，而且適應能力強，因而也具有更好的學習能力。這種靈活性使腦細胞可以通過神經(jīng)鍵彼此更有效地交流信息。研究者在實驗中觀察到，經(jīng)常運動的老鼠比懶散的同類更靈巧活潑。研究者說：運動可使發(fā)育因子通過血液循環(huán)進入大腦，促使神經(jīng)新生。因此體育運動可以改善人的記憶力與認知能力。有朝一日，這些研究成果還可用于治療癡呆或帕金森病等由神經(jīng)衰退引發(fā)的疾病。
閱讀題：
1.閱讀全文，用簡潔的語言概括，運動為什么能改善大腦機能。(3分)
2.作比較是一種說明方法，文中多處使用這種方法，請找出一處，并說說其作用。(3分)
3.用第⑷段加點的關聯(lián)詞寫一句話。(不得用原文的句子改寫)(3分)
不僅而且因而
4.今年深圳市中考恢復體育測試，有的同學認為花時間進行體育鍛煉影響了學習，請根據(jù)文中的信息并聯(lián)系自己的生活實際對此加以反駁。(3分)
參考答案：
1.因為運動可以刺激大腦生成新的神經(jīng)細胞。(意思相近即可)
2. ⑴研究小組稱，與老年神經(jīng)細胞相比，新生的神經(jīng)細胞不僅特
別活躍，而且適應能力強，因而也具有更好的學習能力。這里通過
作比較，突出了新的神經(jīng)細胞活躍、適應能力強的特點。
⑵研究者在實驗中觀察到，經(jīng)常運動的老鼠比懶散的同類更靈巧活潑。這里通過作比較，說明了運動促進生成的新的神經(jīng)細胞具有靈活性更強的特點。(以上兩處答出一處即可，找到句子1分，說明作用2分)
3. 答案略
4.答案具有一定開放性。能根據(jù)文中信息反駁1分，聯(lián)系實際1分，能清楚表述1分
示例：我認為體育鍛煉不但不會影響學習，還可以促進學習。理由是：(一)體育運動可以促使大腦神經(jīng)新生，改善記憶力與認知能力。(二)運動可以強健體魄，使我們更精力充沛地投入到學習中去。
運動的新發(fā)現(xiàn)閱讀題答案2
①春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊緊扶我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺在那片剛剛開墾的泥土之上。可我懂得沒有權利逃避，上蒼在給予我生命的同時也給予我責任。我不應白白地耗費時間，去無盡地感慨生命的艱辛，也不應該自艾自憐命運怎么這樣不濟，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替，因為在這世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的'土地。
②每天，我懷著希望望著掩蓋著我的種子的那片土地，想像著它將發(fā)芽、生長、開花、結果。如一個孕育著生命的母親，期待著自己將來出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。
③夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過南來的風，吹來載著雨滴的花朵。那是怎
的望眼欲穿、望眼欲穿吶!盼著、盼著，有風吹過來了，但那陣風強了一點，把那片載著雨滴的花朵吹了過去，吹到另一片土地上。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死揪住那片云，求它給我一滴雨。可那是怎樣的癡心妄想!我終于明白，這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開大地。
④我頓足，我懊惱，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新開始吧。這樣淺顯的經(jīng)驗卻需要比別人付出加倍的代價來記取。不應該怨天尤人，會有一個時辰，留給我自己檢點!
⑤我眼睜睜地看過，在無情的冰雹下，我那剛剛灌漿，遠遠沒有長成的谷穗，在細弱的稻上搖搖擺擺地掙扎，卻無力掙脫生養(yǎng)它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠沒有嘗過成熟是怎么一種滋味，便夭折了。
⑥我曾張開我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風、暴雨、冰雹……善良過分，就會變成糊涂和愚昧，厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災難，它也會在另一次災難里沉沒。而強者卻會留下，繼續(xù)走完自己的'路。
⑦秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又苦又酸的快樂。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心喪氣，我把它們捧在手里，緊緊地貼在我心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。
⑧我有一種特別的量具，它不量谷物只量感受。和谷物同時收獲的還有人生。我已感動過、愛過、恨過、歡笑過、哭泣過、體味過、徹悟過……細細想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。
⑨到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒有什么事情好做?不，我可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子里更加溫暖;我將冷靜地檢點自己：我為什么失敗，我做錯過什么，我欠過別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會安心得多!
⑩再沒有可能糾正已經(jīng)成為往事的過錯，一個生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬于另一個新的生命。在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會是我!
閱讀題：
1.根據(jù)下列句子意思從文中找出相應的成語。
形容收獲少付出多()貧困荒涼的地方()
2.說說句子含義：夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼的盼望吹來帶著雨滴的云朵。
3.作者在文中說“善良過分，就會變成愚昧。”你同意嗎?說說你的看法。
參考答案：
1,入不敷出，不毛之地。
2，同樣也可用一句成語形容：“大旱望云霓”。含義自然也是作者一種急切的盼望，還引帶出了對農(nóng)民生活艱辛的感通。
3，不同意，世人皆言劉備善良，可帶領著十多萬新野災民一起逃跑，但其并不愚昧，大禹三過其門而不入，為的是國家!所謂者“大智若愚”!即是也。
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