一生何求閱讀答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的一生何求閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一生何求閱讀答案1
船過(guò)洞庭時(shí)，我為浩淼煙波所感動(dòng)，昔日褊狹的胸懷中那些郁積不散的憂愁也被水蕩滌一盡。感覺(jué)自己真正年輕，感覺(jué)生命力的奔涌，這是最強(qiáng)烈的一回。
一個(gè)人的豪情原不可能在逼仄的斗室里產(chǎn)生，一個(gè)人的銳志卻往往因?yàn)榇笞匀坏膲衙蓝ぐl(fā)。
我知道一生中將會(huì)有許多坎坷和許多失敗，但我還是要迎向命運(yùn)的重奉.并時(shí)刻準(zhǔn)備著還擊。老船工說(shuō)，洞庭湖的風(fēng)浪打壞了一條又一條船.但漁民還是在波濤中出沒(méi)。一個(gè)人與洞庭湖較勁，是需要勇氣的，一個(gè)人與命運(yùn)角力，又當(dāng)如何?渾身裹創(chuàng)，在所難免;踣地不起，也完全可能。我聽(tīng)著死一樣的寂靜和催命樣的讀秒聲，無(wú)論怎樣衰竭，怎樣劇痛，都要撐持著站起，在命運(yùn)狂風(fēng)驟雨般的拳頭下尋找一線生機(jī)。正是這樣，海明威借桑地亞哥之口說(shuō)：一個(gè)人可以被消滅，但不可戰(zhàn)勝。
洞庭湖還太小，當(dāng)我航行在湖面之上，我的精神更加傲岸挺拔。誠(chéng)然，我們是寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，但我眺望遼遠(yuǎn)的海空，兀立在波濤之上，那一刻感到了永恒而不懼滄桑。
高揚(yáng)的靈魂是不會(huì)向命運(yùn)舉起降幡的。
現(xiàn)在，年輕人身上的暮氣太重了，還沒(méi)有怎樣受挫，就已鳴金收兵。真不知道，這些人的肩頭只能承受多少重負(fù)。為什么感嘆生命短促，功業(yè)難就，人生不如意事常八九?為什么自傷身世，認(rèn)為遍嘗了世間諸般苦楚，必要勘破三春景不長(zhǎng)?
我們知道，一口鐘懸掛在樹(shù)上，用鈍重的簧舌去敲打它時(shí)，它響遏行云，這樣子日久天長(zhǎng)地敲下去，鐘必然毀壞，但它的生命已化作了銅質(zhì)的歌聲。一口鐘不被敲打，日曬雨淋，風(fēng)霜侵蝕，也必然銹成一堆廢鐵。似這樣默默無(wú)聞地壞死，何如轟轟烈烈地度過(guò)一生?
曾經(jīng)，我在南岳看僧侶做佛課，他們的樣子非常虔誠(chéng)。這些人是被生活打敗的人嗎?是被命運(yùn)驅(qū)逐出境的人嗎，不全是。他們中間不是沒(méi)有心灰意冷者，但受佛光(盡管這佛光已十分暗淡和微弱)的普照，這樣的夢(mèng)想支撐了他們的整個(gè)人生：要求取正果，重歸極樂(lè)世界。這本就是十分執(zhí)著的追求。莫非我們還不如這些避世的僧眾?
一個(gè)人一生要死許多回，每一回的死都如蛇的蛻皮，因此而有新生。蟬蛻是不能相比的，它們將空殼留在枝頭，自己也就在深秋的寒風(fēng)里凄然絕響。它們抱著悲觀的態(tài)度，是徹底的失敗者。
在陽(yáng)光下行走時(shí)，我想，這陽(yáng)光可使每一顆心保持著青春，不枯朽，不衰竭。年齡絕不是青春惟一的標(biāo)志，只有那些充滿了理想和熱愛(ài)的心靈才真正懂得青春的意義。
一生何所求?這個(gè)答案肯定因人而異。讓我來(lái)說(shuō)：我只要自己的心永遠(yuǎn)年輕。
這正是生命難以獨(dú)造的境界。
1.從文中提供的信息看，作者所認(rèn)為的人生的真諦是什么?(3分)
2.品析下列語(yǔ)句的含義。(3分)
似這樣默默無(wú)聞地壞死，何如轟轟烈烈地度過(guò)一生?
3.文中有一些富有哲理性的語(yǔ)句，你覺(jué)得哪句話能作為你人生的座右銘?請(qǐng)工整地抄寫(xiě)在下面。(3分)
4.你生活中遇到過(guò)挫折嗎?你是如何面對(duì)挫折的?(3分)
5.一個(gè)人可以被消滅，但不可被戰(zhàn)勝此句話對(duì)你有何人生的啟迪?(3分)
參考答案：
1.作者所認(rèn)為的人生真諦是：超越自己、永不言敗，永遠(yuǎn)年輕。
2.與其默默無(wú)聞地、碌碌無(wú)為地混過(guò)一生，不如轟轟烈烈干一番事業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
3.此題沒(méi)有惟一答案。如：高揚(yáng)的靈魂是不會(huì)向命運(yùn)舉起降幡的、只要自己的心永遠(yuǎn)年輕、一個(gè)人可以被消滅，但不可被戰(zhàn)勝等。
4.此題沒(méi)有惟一答案，只要是自己的真實(shí)體驗(yàn)即可。
5.此題沒(méi)有惟一答案。如：一個(gè)人最關(guān)鍵的是意志，有了意志任何艱難困苦都能夠克服。
一生何求閱讀答案2
船過(guò)洞庭時(shí)，我為浩淼煙波所感動(dòng)，昔日褊狹的胸懷中那些郁積不散的憂愁也被水蕩滌一盡。感覺(jué)自己真正年輕，感覺(jué)生命力的奔涌，這是最強(qiáng)烈的一回。
一個(gè)人的豪情原不可能在逼仄的斗室里產(chǎn)生，一個(gè)人的銳志卻往往因?yàn)榇笞匀坏膲衙蓝ぐl(fā)。
我知道一生中將會(huì)有許多坎坷和許多失敗，但我還是要迎向命運(yùn)的重奉．并時(shí)刻準(zhǔn)備著還擊。老船工說(shuō)，洞庭湖的風(fēng)浪打壞了一條又一條船．但漁民還是在波濤中出沒(méi)。一個(gè)人與洞庭湖較勁，是需要勇氣的，一個(gè)人與命運(yùn)角力，又當(dāng)如何？渾身裹創(chuàng)，在所難免；踣地不起，也完全可能。我聽(tīng)著死一樣的寂靜和催命—樣的讀秒聲，無(wú)論怎樣衰竭，怎樣劇痛，都要撐持著站起，在命運(yùn)狂風(fēng)驟雨般的拳頭下尋找一線生機(jī)。正是這樣，海明威借桑地亞哥之口說(shuō)：“一個(gè)人可以被消滅，但不可戰(zhàn)勝。”
洞庭湖還太小，當(dāng)我航行在湖面之上，我的精神更加傲岸挺拔。誠(chéng)然，我們是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，但我眺望遼遠(yuǎn)的海空，兀立在波濤之上，那一刻感到了永恒而不懼滄桑。
高揚(yáng)的靈魂是不會(huì)向命運(yùn)舉起降幡的。
現(xiàn)在，年輕人身上的.暮氣太重了，還沒(méi)有怎樣受挫，就已鳴金收兵。真不知道，這些人的肩頭只能承受多少重負(fù)。為什么感嘆生命短促，功業(yè)難就，人生不如意事常八九？為什么自傷身世，認(rèn)為遍嘗了世間諸般苦楚，必要“勘破三春景不長(zhǎng)”？
我們知道，一口鐘懸掛在樹(shù)上，用鈍重的簧舌去敲打它時(shí)，它響遏行云，這樣子日久天長(zhǎng)地敲下去，鐘必然毀壞，但它的生命已化作了銅質(zhì)的歌聲。一口鐘不被敲打，日曬雨淋，風(fēng)霜侵蝕，也必然銹成一堆廢鐵。似這樣默默無(wú)聞地壞死，何如轟轟烈烈地度過(guò)一生？
曾經(jīng)，我在南岳看僧侶做佛課，他們的樣子非常虔誠(chéng)。這些人是被生活打敗的人嗎？是被命運(yùn)驅(qū)逐出境的人嗎，不全是。他們中間不是沒(méi)有心灰意冷者，但受佛光（盡管這佛光已十分暗淡和微弱）的普照，這樣的夢(mèng)想支撐了他們的整個(gè)人生：要求取正果，重歸極樂(lè)世界。這本就是十分執(zhí)著的追求。莫非我們還不如這些避世的僧眾？
一個(gè)人一生要“死”許多回，每一回的死都如蛇的蛻皮，因此而有新生。蟬蛻是不能相比的，它們將空殼留在枝頭，自己也就在深秋的寒風(fēng)里凄然絕響。它們抱著悲觀的態(tài)度，是徹底的失敗者。
在陽(yáng)光下行走時(shí)，我想，這陽(yáng)光可使每一顆心保持著青春，不枯朽，不衰竭。年齡絕不是青春惟一的標(biāo)志，只有那些充滿了理想和熱愛(ài)的心靈才真正懂得青春的意義。一生何所求？這個(gè)答案肯定因人而異。讓我來(lái)說(shuō)：我只要自己的心永遠(yuǎn)年輕。
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