杜甫《孤雁》閱讀答案

　　在各個領(lǐng)域，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家收集的杜甫《孤雁》閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

杜甫《孤雁》閱讀答案1

　　閱讀下面這首古詩，回答（1）（2）兩小題。（5分）

　　孤雁 杜甫

　　孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。

　　誰憐一片影，相失萬重云？

　　望盡似猶見，哀多如更聞。

　　野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。

　　（1）全詩通過孤雁這一形象表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）

　　（2）最后兩句子用了什么方法？有什么作用？（3分）

　　參考答案：

　　23. （1）詩人以孤雁比喻自己（寫孤雁不飲不啄，只是一個勁地飛叫，追趕著同伴），表達了對漂泊生涯的蒼涼感慨；對故鄉(xiāng)親人朋友的思念（經(jīng)歷動亂后渴望骨肉團聚、朋友重逢）；有不墜青云之志的高遠追求。（答出兩點即可）

　　（2）尾聯(lián)用對比（反襯）手法，以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠追求。表現(xiàn)了杜甫對親朋知己的.思念，對一些俗客庸夫的厭惡。（也可以說，使用了陪襯的寫法。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦勞累；而野鴉們卻全然不懂不顧，它們紛紛然鳴噪不停、自得其樂。表現(xiàn)了杜甫對親朋知己的思念，對一些俗客庸夫的厭惡。）

杜甫《孤雁》閱讀答案2

　　孤雁

　　杜甫

　　孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云？

　　望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。

　　【注】此詩是杜甫于安史之亂期間流落夔州時所作。

　　一：

　　14．頷聯(lián)運用對比手法，用“一片影”與“萬重云”對比，有什么表達效果？（2分）

　　15．詩人通過“孤雁”這一形象表達了自己怎樣的思想感情？（3分）

　　參考答案：

　　14.（2分）用“一片影”與“萬重云”對比，突出了在高遠浩茫的天空中，這小小的孤雁的渺小單薄（或“形單影只”）。（意思表達相近即可得滿分。)

　　15.（3分）詩歌通過孤雁表達了詩人對戰(zhàn)亂中顛沛流離的親人和朋友的思念之情，對自己漂泊生涯蒼涼的感慨。（意思表達相近即可得滿分，如答出一點給2分。)

　　二：

　　（1）分別概括詩中孤雁和野鴉的形象特點。

　　（2）詩人同情失群的`孤雁，實際上融入了自己怎樣的情感？

　　參考答案：

　　（1）孤雁思念同伴，非常執(zhí)著。野鴉則是缺乏情感的平庸之輩的象征。

　　（2）對親朋的無限思慕、迫切追求的心情。

杜甫《孤雁》閱讀答案3

　　閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分）

　　孤 雁

　　杜甫

　　孤雁不飲啄，飛鳴聲念群，誰憐一片影，相失萬重云？

　　望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。

　　（1）這首詩描寫了失群的孤雁叫喚、追趕雁群的形象，其形可憫，其志可嘉。試以第二、四聯(lián)中任意一聯(lián)為例，分析其表現(xiàn)手法與藝術(shù)效果。（3分）

　　（2）全詩通過孤雁這一形象表達了詩人怎樣的思想感情？（3分）

　　答：

　　（1）（3分）頷聯(lián)用反襯的手法，"一片影"形容其形單影只，"萬重云"形容道路遼遠，構(gòu)成極大的反差，極言其"孤"；凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情，突出了孤雁的執(zhí)著與勇敢。（也可以說，作者以"一片影"自喻。在那動蕩不安的年月里，詩人流落他鄉(xiāng)，親朋離散，天各一方。這孤零零的雁兒，就是詩人自己的影子，詩人借此寄托了惶急、焦慮、迷茫的心情。）

　　尾聯(lián)用對比（反襯）手法，以野鴉的`平庸鳴噪突出了孤雁的高遠追求。（也可以說，使用了陪襯的寫法。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦勞累；而野鴉們卻全然不懂不顧，它們紛紛然鳴噪不停、自得其樂。表現(xiàn)了杜甫對親朋知己的思念，對一些俗客庸夫的厭惡。）

　　（2）（3分）詩人以孤雁比喻自己，表達了對漂泊生涯的蒼涼感慨；對故鄉(xiāng)親人的思念；有不墜青云之志的高遠追求。（答出兩點即可）

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