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珍珠鳥片段閱讀答案
在各領(lǐng)域中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的珍珠鳥片段閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。
它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去；跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響。
我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。
白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。
有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩。它沒醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢？
我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
1、在選文里，哪些文字表達(dá)了作者對小珍珠鳥的喜愛之情？
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2、在文中，“我”先前聽人說“這是一種怕人的鳥”，后來小珍珠鳥竟趴在“我”的肩頭睡著了，這說明了什么？
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3、能否將最后一段中的“流瀉”改為“流寫”，為什么？
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4、寫出文中點(diǎn)明主旨的一句話。
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5、“信賴”指什么？創(chuàng)造的“美好的境界”是什么？
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【參考答案】
第1題，稱小珍珠鳥為“小家伙”；俯下頭來喝茶；啄著我顫動(dòng)的筆尖；“我”用手撫摸它細(xì)膩的絨毛；趴在我肩頭睡著了。
第2題，作者與珍珠鳥建立了信賴的關(guān)系。珍視生命，關(guān)愛動(dòng)物，使世界多一抹溫暖的色彩。
第3題，“流瀉”，指液體、光線、內(nèi)心的感情迅速地流出。而“流寫”是生造詞語，勉強(qiáng)解釋為：內(nèi)心的感情流出寫下。結(jié)合語境，“流瀉”比“流寫”好。
第4題，信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
第5題，信賴，指“小家伙”和“我”的親近、信任、依戀。美好的境界，指人與動(dòng)物間互相依戀的情意，人與自然融為一體時(shí)的創(chuàng)作靈感。
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