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《玉瑛子》初中散文閱讀題及答案
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定看過散文吧？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對。那么你真的知道要怎么寫散文嗎？以下是小編收集整理的《玉瑛子》初中散文閱讀題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
⑴不曾可以尋覓，也不曾有任何準(zhǔn)備。似乎是猝不及防，它撞進(jìn)了我的視線。
⑵在那方柜臺的一隅，它靜靜地、安詳?shù)亍⒆匀坏赝Ａ糁藙輧?yōu)美。四周的喧鬧，仿佛和它沒有任何關(guān)系。那些來來去去的目光，被形形色色的寶石的光華吸引著，而忽略了它的存在。它于自己的世界孤獨地美麗著，有些傲氣，有些不屑，有些與世無爭。那一塊冰凝的翠色，那一縷剔透的晶瑩，那一掬澄澈的水靈，那一抹溫馨的柔潤，于繁華之中，于喧囂之中，碰疼了我的心。
⑶哦，那一塊天然的翡翠，一塊美玉。
⑷那一天滂沱大雨。我為避雨無意中躲進(jìn)那間小店，無意回眸之間，就那樣與它相遇
⑸盡管小心翼翼、呵護(hù)有加，意外還是發(fā)生了。
⑹或許因為之前沒有佩玉的經(jīng)驗，而致使佩戴方法有失正確；或許因為過度喜愛，從而太過頻繁地擺弄……正如它猝不及防地闖入我的生活，意外在那一日猝不及防地降臨。
⑺那美麗、珍稀的翠色之間，出現(xiàn)一道小小的裂隙。很小，但很清晰。發(fā)現(xiàn)它受傷的那一刻，我的心臟仿佛和它一同開裂。我感受到它的疼痛。它受傷的樣子，令我的心血流不止、肝腸寸斷。盡管裂隙很小，可它畢竟存在著。它防礙了它的美麗，影響了我觀賞它的心情。可擺在眼前的它，已然不再是那個完美無暇的玉，它無法回到從前。
⑻只好把它從胸前摘下。
⑼扔掉嗎？實在是舍不得；退還給賣玉的人嗎？那幾乎沒有可能。留著它，觸景生情。我只好選擇了逃避。把它封存起來，緊鎖于抽屜，長時間不打開，避免碰觸，任憑歲月將它埋葬。
⑽又一個陰雨天，雷同的天色讓我情不自禁想起它的到來。想起初擁它的激動和欣喜。懷念它在我懷抱的那美麗時光。
⑾我重新走進(jìn)那間玉店。我問賣玉的人：有沒有什么辦法能夠使玉的傷口復(fù)原？賣玉的人拿出一塊又一塊的玉給我看。它們每一塊都身價高昂。但幾乎每一塊，放在聚光燈和放大鏡下仔細(xì)琢磨，都能發(fā)現(xiàn)它的明顯缺陷。你看，這一塊晶瑩剔透，它的水很好，水好自潤，不易出裂，但易有雜質(zhì)，看見這個小黑點了嗎？就像美人的身體上長了顆痦子，你能因為她長了一痦子就不是美人了嗎？再看這一塊，這片綠色嬌艷欲滴，它的翠真是太喜人了，可惜水不足，缺水就干燥，干燥就多絮，這是天然石頭自身攜帶的綿絮，你能因為幾團(tuán)綿絮的存在就貶降它的價值嗎？
⑿我無言以對。
⒀賣玉的人告訴我：天然的石頭，十石九裂。正如同人，世間沒有完美無缺的人，這世上，完美無瑕的翡翠，也是少之又少，如果有，那一定是稀世罕見、無價之寶了。翡翠雖然質(zhì)地堅硬，但它也是有生命的活物。既有生命，就需要擁有者用情感、用愛心去澆灌它，去呵護(hù)它，去滋養(yǎng)它。
⒁我問：這世上就沒有不怕磕碰、不怕摔打的翡翠？賣玉的人笑了笑：如果有，一定是人造的，是假的。
⒂我問：受了傷的玉，還有收藏價值和增值功能嗎？
⒃賣玉的人回答我：當(dāng)然有。那要取決于什么樣的傷，傷的程度。你的這塊，只是一個淺表性的小小的紋隙，不是根本性的致命傷，你要經(jīng)常佩戴，不過要吸取上次的教訓(xùn)，一定使用正確的佩戴方式……你把它當(dāng)成身體的一部分，好好地養(yǎng)它，好好地珍愛，但不能因為珍愛就無時無刻過分地關(guān)注它……相信只要經(jīng)過一定時間，就像人的皮膚受了點小傷，傷口自然會愈合。
⒄哦，能養(yǎng)好它？
⒅我頓覺驚喜：那需要多長時間？一月？一年？
⒆賣玉的人又笑了：玉畢竟是石頭。養(yǎng)玉，需要幾十年，或者一輩子。如果用一輩子的時間把它養(yǎng)好了，也不失為一塊傳家寶。就像人的情感，那歷經(jīng)無數(shù)坎坷挫折、經(jīng)過了漫長歲月水與火的淬煉，那最終留下來的，才是真正的無價之寶……（有改動）
19．仔細(xì)閱讀全文，體會作者對玉的情感變化過程，并填空。（2分）
欣喜→_____ →懷念→_____
20．請說說你對文中第⒀段畫橫線的“翡翠雖然質(zhì)地堅硬，但它也是有生命的活物”句子的理解。（2分）
21．試簡析“賣玉的人”這一人物形象的特點。（2分）
22．文中的對話描寫，為何不用雙引號？請簡析這樣寫的好處。（3分）
23．第⑵段“那一塊冰凝的翠色，那一縷剔透的晶瑩，那一抹溫馨的柔潤”，這句話中的加點詞可否刪掉？為什么？（2分）
24．文章耐人尋味，請記錄下你在閱讀中的疑問或思考（不能與第19—23題的問題重復(fù)）。同時，請用簡潔的語言概括本文的主旨。（4分）
疑問或思考：___________________________________
文章主旨：___________________________________
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