六年級語文寒假作業(yè)習題
六年級時小學的最后階段，作為學生應該要好好珍惜。下面和小編一起來看六年級語文寒假作業(yè)習題，希望有所幫助！
一、根據讀音，寫出同音字，組成詞。
Jùn（）馬（）俏（）嶺
Biān（）造（）子（）塞
jí（）合（）度（）馳
二、填空：
1、我們偉大的祖國幅員遼闊，山河壯麗。我國第一大河是______________；我國最大的咸水湖是__________________，最大的淡水湖是_________________；我國第一高峰指____________，“天下第一奇山”指_______________，“天下第一關”指_______________。
2、讀完了《我們愛你啊，中國》，我想用這些成語來贊美祖國：_______、_________、_______、__________。
3、根據詞語不同的感情色彩，把下面詞語分類：
慷慨激昂;橫行霸道;載歌載舞;負愚頑抗;足智多謀;陰謀詭計
褒義詞：__________________________
貶義詞：________________________________
4、在括號里寫出“看”的近義詞（只能填一個，不能重復）
坐井（）天
舉世（）目
熟視無（）
一（）無余
面面相（）
管中（）豹
5、按要求寫句子：
（1）肖邦滿懷悲憤地離開了自己的祖國。（雙重否定句）_________________________。
（2）我們永遠也不會忘記民族英雄鄭成功的偉大功業(yè)。（反問句）
_____________________________________________________________________。
（3）用“喜出望外”說一句話：___________________________________________。
（4）用“負荊請罪”說一句話：____________________________________________。
（5）既然秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎？（不帶問號的句子）________________。
（6）他們說，藺相如怕廉將軍就像_____________________________。（補充完整）
（7）老婦人說：“在我困難的時候，有人幫助了我。”（改為第三人稱的轉述句）
_____________________________________________________________________。
（8）作為姐姐，她只得過早地承擔起一部分維持家庭生計的責任。（雙重否定句）
_____________________________________________________________________。
（9）有關寬容的名言：__________________________________________________。
（10）寫出有關草的詩句：_______________________________________________。
（11）與七夕有關的詩句：____________________________________________。
6、仿照例句，把句子補充完整。
（1）例：醫(yī)護人員說：“幸福就是竭盡全力挽救病人的生命！”
老師說：“幸福就是________________________________________！”
抗震救災的解放軍戰(zhàn)士說：“幸福就是_________________________________！”
我說：“幸福就是_______________________________________________！”
7、走在街上，我們時常看到有些人隨意破壞路旁的花草樹木。請你針對這一現象，寫三條宣傳標語。
（1）_________________________________________________________________。
（2）_________________________________________________________________。
（3）_________________________________________________________________。
8、以保護青蛙為主題，寫一則公益廣告（20字內）：__________________________。
9、把下面句子補充完整：
（1）語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是_____________，讓人___________；語文是_________________，讓人___________________。
（2）大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我們讀出了_______________；______________，__________；________________，____________________。
10、用線段把對應的內容連起來：
夜不能寐 渴望 直把杭州作汴州
望眼欲穿 思念 一枝紅杏出墻來
怒發(fā)沖冠 歡欣 但悲不見九州同
手舞足蹈 憤怒 明月何時照我還
11、寫出下面音樂家的國籍：聶耳（）肖邦（）莫扎特（）
12、請寫出幾位中國歷史上著名的愛國志士、民族英雄：______________________。
三、按要求寫成語：
1、根據語境，在括號里填上合適的成語：
（1）2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級地震。這次地震波及范圍之廣，強度之大，均為新中國以來（）。在災難面前，全國人民（）、（），唱響了抗震之歌、奉獻之歌、振興之歌，中華民族表現出了（）的偉大精神。人們贊頌譚千秋：“________________，___________________。”
（2）改革開放以來，家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了___________的變化。農村到處呈現出______________的景象；城市更是繁華，街道兩旁高樓_______________，商場里的商品_________，花園中__________________……處處洋溢著祥和的氣氛。
（3）那為導游口才出眾，在給來古都旅游的客人介紹古都風貌時，總是___________，讓人______________________。
（4）出自于古詩的成語：
（5）我們面對的是一個___________的世界，這個世界_______、____________。作為新一代的小學生，我們不但要______________，而且遇到問題還要隨時請教，____________。古人說的“_____________”就是這個道理。
（6）地球是人類的母親，可母親現在已被人類傷害得__________、__________，美麗的森林被砍得____________，不少可愛的動物也___________……親愛的朋友們，對于傷害母親的行為，我們不能再_____________了，讓我們行動起來，___________救救地球母親，還她一個___________、____________的本來面目。
（7）大自然有時也會以細膩的畫筆繪出絕倫的人間美景。比如說：春江水暖鴨先知，風吹草低現牛羊，__________________，都是它得意的杰作。
2、照樣子，寫成語：
（1）惟妙惟肖（ABAC）___________________________________________________。
（2）代代相傳（AABC）___________________________________________________。
（3）亭臺樓閣（并列式）_________________________________________________。
3、寫出表示快的成語：
變化快（）
吃飯快（）
走路快（）
水流快（）
速度快（）
回答快（）
4、寫成語主角：
聞雞起舞（）
紙上談兵（）
驚弓之鳥（）
負荊請罪（）
破釜成舟（）
七步成詩（）
韋編三絕（）
單刀赴會（）
對癥下藥（）
鐵杵成針（）
指鹿為馬（）
完璧歸趙（）
三顧茅廬（）
臥薪嘗膽（）
懸梁刺股（）
火眼金睛（）
5、根據提供的意思，寫出帶有“手”字的成語：
形容敏捷（）
形容勤奮（）
形容順利（）
形容舍不得放下（）
表示無能（）
形容高興（）
形容兇狠（）
形容技藝高超（）
順便拿走（）
形容親密（）
非常專橫（）
形容驚慌（）
6、選擇合適的字填在括號里。
（）不知恥[恬、甜]
戒驕戒（）[躁、燥]
（）煥然一心[渙、煥]
責無旁（）[代、貸]
（）而走險[挺、鋌]
走（）無路[頭、投]
7、根據提示寫成語：
最堅強的'意志（）
最淵博的知識（）
最荒涼的地方（）
最大的變化（）
最謹慎的行動（）
最高明的計策（）
最高明的醫(yī)術（）
最好的作品（）
最意外的事件（）
最全面的考慮（）
最尖的針（）
最大的嘴巴（）
最長的腿（）
最貴的話（）
最遠的地方（）
最合情理（）
8、俗語填空。
鐵公（）
地頭（）
老黃（）
井底（）
落水（）
交際（）
倒栽（）
（）樹
（）傘
（）棒
（）草
（）布
（）蟲
（）話
（）嶺
（）風
9、為下面的成語選擇正確的“樂器”。
琴；鼓；鐘；簧；鑼；瑟
對牛彈（）
重整旗（）
（）棋書畫
金（）齊鳴
（）鳴鼎食
晨（）暮（）
鳴（）開道
巧舌如（）
（）（）和諧
四、詩句填空：
1、把下面的詩句補充完整：
橫眉冷對千夫指，________________________。
獨在異鄉(xiāng)為異客，_________________。
________________________，只緣身在此山中。
羌笛何須怨楊柳，________________。
書山有路勤為徑，________________________。
______________________，老大徒傷悲。
人生自古誰無死，________________________。
________________，便下襄陽向洛陽。
一個黃鸝鳴翠柳，_________________。
小荷才露尖尖角，______________________。
__________________，飛入尋常百姓家。
_______________________，自在嬌鶯恰恰啼。
清明時節(jié)雨紛紛，___________________。
今夜月明人盡望，_____________________。
___________________，春風送暖入屠蘇。
_______________________，每逢佳節(jié)倍思親。
黑發(fā)不知勤學早，____________________。
_________________________，死于安樂。
靜以修身，___________________，非淡泊無明智，___________________。
生當作人杰，___________________。
一寸光陰一寸金，________________________。
先天下之憂而憂，_________________。
2、根據情境寫詩句：
（1）老師經常教育我們：“要想提高寫作水平，光看優(yōu)秀的作文受益還是淺了點，應該多參加實踐活動，積累素材。古人云‘_________________，________________’，說的就是這個道理。”又說：“生活是寫作的源泉，‘__________________，_________________’。要想寫出清新鮮活的作文，就得投身于實踐活動。”
（2）中秋之夜，錢學森和十幾位中國留學生一起歡度佳節(jié)，他們一邊賞月，一邊吟詠“________________，_________________”、“__________________，__________________”、“________________，_______________”等詩句，傾訴思鄉(xiāng)之情。
五、按課文內容填空：
1、大自然的文字有：_______、_________、____________、____________。
2、通過本學期的學習，我們認識了被譽為“___________”的錢學森，_________________的工程師詹天佑，美國歷史上最有作為的總統(tǒng)之一的_________________。
3、書信通常包括五個部分：__________、__________、________、________、_________。
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