部編版五年級上冊語文《鳥的天堂》練習題
《鳥的天堂》一文記敘了作者和朋友們兩次經(jīng)過“鳥的天堂”所看到的美麗景色，生動地描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和早晨群鳥活動的場景，贊美了美麗而富有生機的南國風光，表達了作者對大自然的熱愛和贊美。下面是小編為大家準備的部編版五年級上冊語文《鳥的天堂》練習題，希望對大家有幫助。
一、讀拼音，寫詞語。
1.這棵róng shù（ ）非常茂盛，下垂的枝條jiū chán（ ）在一起，非常壯觀。
2.他pāo kāi（ ）雜事，加入到這個lǜ shī（ ）團隊。
二、寫出加粗詞語的近義詞。
1.榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。（ ）
2.真是一株大樹，枝干的樹木不計可數(shù)。（ ）
3.當我說許多榕樹的時候，朋友們馬上糾正我的錯誤。（ ）
三、讀下面的句子，是比喻句的打√，不是的打×。
1.我見過不少的榕樹，但是像這樣大的榕樹卻還是第一次看到。（ ）
2.一部分樹枝吹到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。（ ）
3.三只槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。（ ）
四、課文整體梳理。
這篇文章突出了榕樹_______、_______的特點，突出了鳥_______、______的特點，體現(xiàn)出作者對大自然_______________的贊美之情。
五、重點段落品析。
起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的.在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應接不(假 暇)，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興（xīng xìng）奮地叫著，那歌聲真好聽。
1.劃去錯誤的字或讀音。
2.用一句話概括選文第一自然段的內(nèi)容。
____________________________________________
3.選文運用（ ）描寫，突出了鳥的天堂的特點。
A.動態(tài)
B.靜態(tài)
六、想一想，我們怎樣使鳥的天堂更加熱鬧、更加繁榮？
____________________________________________
參考答案：
一、1.榕樹 糾纏 2.拋開 律師
二、1.展現(xiàn) 2.不計其數(shù) 3.改正
三、1.× 2.× 3.√
四、大 美 多 歡 生命力
五、
1.劃去 假 xìng
2.鳥兒們很多。
3.A
六、示例：我們要保護鳥的天堂，不準人們捕鳥，不準人們破壞當?shù)氐闹参铮o鳥兒們創(chuàng)造一個和諧的廣闊的生活空間。
【部編版五年級上冊語文《鳥的天堂》練習題】相關(guān)文章：
部編版五年級上冊語文《珍珠鳥》練習題12-04
部編版五年級上冊語文《太陽》練習題12-04
部編版五年級上冊語文《白鷺》練習題12-04
部編版五年級上冊語文《小島》練習題12-04
部編版五年級上冊語文《松鼠》練習題12-04
部編版五年級上冊語文《搭石》練習題12-04
部編版五年級上冊語文《憶讀書》練習題12-04
部編版五年級上冊語文《慈母情深》練習題12-04
部編版五年級上冊語文《桂花雨》練習題12-04