部編版五年級上冊語文《落花生》練習題

　　《落花生》一文寫了“我們”一家人從種花生到過花生收獲節(jié)的經過，通過對花生好處的談論，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，也告訴我們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。下面是小編為大家收集的部編版五年級上冊語文《落花生》練習題，歡迎閱讀。

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　1.一到春天，農民伯伯就開始耕地、bō zhǒng（ ）、jiāo shuǐ（ ），期待秋天有更好的收獲。

　　2.媽媽fēn fu（ ）我去那座tíng zi（ ）里等著她，不要亂跑。

　　二、用斜線劃去加點字的錯誤讀音。

　　1.花生不但味道很美，而且價格便（pián biàn）宜。

　　2.我家樓下是超市，買東西很方便（pián biàn）。

　　3.我們家的后院有半畝空（kōng kòng）地。

　　4.山里的空（kōng kòng）氣真好。

　　三、寫出下列加粗詞語的近義詞。

　　1.你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。（ ）

　　2.沒過幾個月，居然收獲了。（ ）

　　3.使人一見就生愛慕之心。（ ）

　　四、按要求完成句子練習。

　　1.花生味道很美。

　　花生可以榨油。（用合適的關聯詞連成一句話）

　　______________________________________________________________

　　2.它雖然不好看，但是很有用。（用加點的詞語連成一句話）

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　　3.父親說：“這是我對你們的希望。”（改為轉述句）

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　　五、課文整體梳理。

　　這篇文章運用___________的手法，通過描寫花生的_________、_________的特點，點明要做_________，不要做只講_______而對別人沒有好處的人。

　　六、重點段落品析

　　父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”

　　我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”

　　父親說：“對。這是我對你們的希望。”

　　我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。

　　1.選文最主要運用了（ ）描寫的方法。

　　A.語言 B.動作 C.心理

　　2.用文中加粗的`詞語造句。

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　　3.談談你對加粗句子的理解。

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　　七、生活中有很多平凡的人，他們像“花生”那樣，默默無聞地做著貢獻。請你代表大家表達對他們的贊美之情吧。

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　　參考答案

　　一、

　　1.播種 澆水

　　2.吩咐 亭子

　　二、劃去

　　1.biàn

　　2.pián

　　3.kōng

　　4.kòng

　　三、

　　1.開墾

　　2.竟然

　　3.愛戴

　　四、

　　1.花生不僅味道很美，還可以榨油。

　　2.雖然我們距離很遠，但是我們的心離得很近。

　　3.父親說，這是他對我們的希望。

　　五、借物喻人 樸實 默默無聞 有用 體面

　　六、

　　1.A

　　2.她雖然表情冷冷的，可是心地很善良。

　　3.做人要樸實，要做有用的人，要對社會、對他人有好處。

　　七、示例：你們雖然沒有華麗的外表，沒有豪言壯語，但是你們是那樣偉大，那樣值得敬佩。我要向你們學習，也做一個這樣的人。

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