六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《表里的生物》練習(xí)題及答案
《表里的生物》主要講了小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活物，所以對(duì)父親的表極為好奇，并相信了父親說(shuō)的表里有個(gè)小蝎子。表現(xiàn)了童年的“我”對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心，是個(gè)善于觀察、愛(ài)思考的孩子。下面是小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《表里的生物》練習(xí)題及答案，僅供參考，歡迎閱讀。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《表里的生物》練習(xí)題及答案1
一、解釋詞語(yǔ)，并抄寫。
和諧：________________________
清脆：________________________
缽：________________________
二、給下面的生字組詞。
秒（ ） （ ）
憐（ ） （ ）
撥（ ） （ ）
拒（ ） （ ）
怖（ ） （ ）
三、多音字組詞。
看kān（ ）kàn（ ）
惡è（ ）wù（ ）
秘mì（ ）bì（ ）
四、近義詞和反義詞練習(xí)。
1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞：
近義詞：
立即—（ ）； 呈現(xiàn)—（ ）；
反義詞：
增加—（ ）； 拒絕—（ ）。
2、讀句子，寫出加點(diǎn)字的反義詞。
①.它堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音……（ ）（ ）
②.我看得入神，唯恐父親再把這美麗的'世界蓋上。（ ）（ ）
③.沒(méi)有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了。（ ）
【答案】
一、和諧：配合得適當(dāng)和勻稱。
清脆：（聲音）清楚悅耳。
缽：陶制的器具，形狀像盆而較小。
二、秒(miǎo)（秒針）（分秒必爭(zhēng)） 憐(lián)（可憐）（憐愛(ài)） 撥(bō)（撥動(dòng)）（撥號(hào)）
拒(jù)（拒絕）（婉拒） 怖(bù)（恐怖）（可怖）
三、看守 看見(jiàn)
惡人 可惡
秘密 秘魯
四、1.馬上 顯現(xiàn) 減少 接受
2.①柔軟沙啞 ②走神丑陋 ③難過(guò)
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《表里的生物》練習(xí)題及答案2
有一回，父親又把表打開(kāi)了，我問(wèn)：
“為什么還蒙著一層玻璃呢？”
“這就是叫你只許看，不許動(dòng)。”父親回答。
“為什么呢？”我又問(wèn)。
“這擺來(lái)擺去的是一個(gè)小蝎子的尾巴，一動(dòng)就要蜇你。”
我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物。我繼續(xù)問(wèn)：
“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”
父親沒(méi)有回答。我想，大半因?yàn)樗泻寐?tīng)的聲音吧。但是一般的蝎子都沒(méi)有這么好的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。
后來(lái)我見(jiàn)人就說(shuō)：“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈兒在葫蘆里，鳥(niǎo)兒在籠子里；父親卻有一個(gè)小蝎子在表里。”
這樣的話我不知說(shuō)了多久，也不知道到什么時(shí)候才不說(shuō)了。
（1）“表里的生物”指的是什么？父親為什么說(shuō)是小蝎子在里面？
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（2）“也不知道到什么時(shí)候才不說(shuō)了”，作者為什么不說(shuō)了？
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（3）從選文中可以看出作者是一個(gè)怎樣的孩子？
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參考答案：
1.xiē fèi xián
bō shuài diào
2.（1）③
（2）①
3.（1）秒針。因?yàn)檫@樣一是可以阻止“我”隨便動(dòng)表，二是對(duì)于“我”這么小的孩子無(wú)法講清表里精密零件的構(gòu)造原理。
（2）隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的增加，作者已經(jīng)意識(shí)到自己的天真、幼稚，也就不說(shuō)了。
（3）對(duì)事物有強(qiáng)烈的好奇心，善于觀察、思考的孩子。
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