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    我心歸去的語(yǔ)文教案

    時(shí)間:2022-08-25 19:31:10 語(yǔ)文教案 我要投稿

    我心歸去的語(yǔ)文教案

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家收集的我心歸去的語(yǔ)文教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我心歸去的語(yǔ)文教案

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、體會(huì)作者刻骨銘心的家園之思

      2、揣摩作者飽含感情,富有哲理的語(yǔ)言

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      1.重點(diǎn):體會(huì)作者刻骨銘心的家園之思,揣摩作者飽含感情,富有哲理的語(yǔ)言

      2.難點(diǎn):揣摩作者飽含感情,富有哲理的語(yǔ)言

      學(xué)習(xí)方法:討論法;文本研習(xí)法

      教學(xué)時(shí)間:

      二課時(shí)

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入:

      《采薇》中主人公表現(xiàn)了強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情,這種鄉(xiāng)愁并不僅僅縈繞在出征在外的戰(zhàn)士心中,它也也久久縈繞在了每個(gè)游子的心底,凝結(jié)成了一個(gè)永恒的思鄉(xiāng)情結(jié),從古時(shí)吟唱到了今日,就連遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的韓少功也在心底里深切地呼喚著——我心歸去。(板書(shū)題目)

      二、檢查預(yù)習(xí):聽(tīng)寫(xiě)文中的字詞

      1、同學(xué)們把這篇文章都預(yù)習(xí)了,我們來(lái)交流一下這篇文章寫(xiě)了什么內(nèi)容。

      歸納:想家,思念故鄉(xiāng)。

      2、文章中最打動(dòng)你的是什么?一句話,一個(gè)字,還是一段情?為什么打動(dòng)你?

      (生自由發(fā)揮)

      三、分析課文:

      1、 分析文章第一段:

      問(wèn):既然是想家,是否因?yàn)樵趪?guó)外不好?作者怎樣來(lái)描寫(xiě)他在法國(guó)的情形?

      答:(從文中找出描寫(xiě)的句子,讀一讀)

      “一幢雅靜的別墅”“大”“環(huán)境優(yōu)美”

      “家”——引號(hào)的作用是特定稱(chēng)謂。

      在法國(guó)的居住條件是非常優(yōu)越的。

      2、分析文章第2、3、4段:

      問(wèn):讀2、3、4段,從中找出印象深刻語(yǔ)句進(jìn)行鑒賞,須注意朗讀的節(jié)奏,體會(huì)作者的感情。

      體會(huì)重點(diǎn)句子含義:

      “這里一切聲響都棄你而去”:周?chē)c你有關(guān)的聲音有哪些?學(xué)生自敘。我們每個(gè)人都生活在聲響的包圍中,每個(gè)種聲音都為你而來(lái),比如:早上廚房里媽媽“磁拉”煎雞蛋的聲音,是在為你準(zhǔn)備早餐;晚上你房門(mén)鑰匙的轉(zhuǎn)動(dòng)聲,是爸爸來(lái)看看是否弄掉了被子;學(xué)校的鈴聲是在督促你學(xué)習(xí);街上的汽笛聲是在提醒你注意行車(chē)安全……

      我們每個(gè)人都是生活的中心,所有的聲音都為你而起。而在這里,在法國(guó),韓少功異常孤獨(dú),因?yàn)樗x開(kāi)了熟悉的環(huán)境,熟悉的人群,熟悉的文化,甚至熟悉的母語(yǔ),一種巨大的孤獨(dú)感自然而然就產(chǎn)生了,周?chē)囊磺信c你沒(méi)有關(guān)系,你無(wú)法交流,這種孤獨(dú)寂寞是可以讓人發(fā)瘋的。“法語(yǔ)法語(yǔ)法語(yǔ),……無(wú)處逃遁”

      (學(xué)生想象)

      “對(duì)吊燈做第六次或六十次研究”:無(wú)聊至極的舉動(dòng),六次已經(jīng)讓人倍感無(wú)聊了,何況是六十次。真的可以讓人發(fā)瘋了。

      朗讀第二三段,體會(huì)作者情感。

      (過(guò)渡)練習(xí):就連現(xiàn)在流行的出國(guó)熱在作者的眼里也不屑一提:“我就那么在乎法國(guó)的面包和雷諾牌汽車(chē)?”請(qǐng)把這個(gè)句子改成陳述句,可以添加一兩個(gè)副詞來(lái)強(qiáng)調(diào)一下意思。

      答:我根本/一點(diǎn)也/極/毫不在乎......

      (過(guò)渡)問(wèn):為什么?

      答:因?yàn)椤昂芟肽罴依铩薄!暗共皇翘貏e害怕孤寂,而是惦念親人。”到這里,作品的鋪墊工作已基本完成,接下來(lái)就是感情的汩汩而出了。

      3、分析文章5、6段:

      (老師范讀)(生讀)

      a、生在這兩段中選句并進(jìn)行鑒賞。

      b、這兩段寫(xiě)了思念親人,思念故鄉(xiāng)的具體表現(xiàn),是對(duì)家園之思的正面描寫(xiě)。

      c、在《采薇》里思念親人是如何體現(xiàn)的?

      我戍未定,靡使歸聘 憂心孔疚,我行不來(lái)。

      d、那么這一段作者是怎么表現(xiàn)思念親人的?

      作者通過(guò)對(duì)親人生活場(chǎng)景的想象,用敘述、議論、抒情,相結(jié)合的筆調(diào)抒發(fā)了自己在異國(guó)他鄉(xiāng)對(duì)親人的強(qiáng)烈思念。“身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片熱土”想家,思念故鄉(xiāng),家的含義進(jìn)一步深化。

      e、第六自然段的修辭手法,表現(xiàn)技巧。

      對(duì)比 排比 欲揚(yáng)先抑 “故鄉(xiāng)甚至是貧瘠而臟亂的”,但我依然愛(ài)它,依然在心底想著它。

      f、問(wèn):想家,想家里的什么?

      答:小徑,月夜,草坡,小羊,犁頭。

      這里有大家熟悉的,有大家不熟悉的,可以想象一下:故鄉(xiāng)的小徑正走來(lái)了我最親近的人;月夜下忘了回家的小羊是否找到了回家的路。

      g、問(wèn):同學(xué)們不妨換一個(gè)角度來(lái)想一想。你有過(guò)想家的感覺(jué)嗎?想家時(shí)你最想家里的什么?即使你沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家,沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母,若讓你置身于韓少功的境地,你最想家里的什么?

      (學(xué)生自由發(fā)揮:鬧鐘的聲音,油煙機(jī)的聲音,爸爸的摩托車(chē)的聲音,媽媽的敲門(mén)聲。。。。)

      歸納:同學(xué)們想象的事物非常的具體,歷歷在目,清晰可見(jiàn),想象的東西越具體,想家的感覺(jué)就越強(qiáng)烈。而這種感覺(jué)往往借助于一定的意象來(lái)傳達(dá),如《故鄉(xiāng)的云》“天邊飄過(guò)故鄉(xiāng)的云,他不停的向我召喚,當(dāng)身邊的微風(fēng)輕輕吹起,有個(gè)聲音在對(duì)我呼喚,歸來(lái)吧歸來(lái)呦,浪跡天涯的游子。”《九月九的酒》“親人和朋友舉起杯倒?jié)M酒,飲盡這鄉(xiāng)愁醉倒在家門(mén)口”

      h、難點(diǎn):帶淚的笑 二胡:悲涼低沉 賽馬曲、趕集調(diào):歡快

      4、分析文章7、8、9段:

      問(wèn):到5、6段,作者的感情基本抒發(fā)完了,文章完全可以作結(jié),無(wú)論是內(nèi)容上還是結(jié)構(gòu)上都相對(duì)完整了,為何還要加上這三段呢?這三段的內(nèi)容是什么?她的作用是什么?請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽文章,快速瀏覽也是語(yǔ)文閱讀的重要技巧之一,把啟示性語(yǔ)句找出來(lái),認(rèn)真體會(huì)。

      歸納:后三段,對(duì)故鄉(xiāng)這個(gè)文化概念的思考。故鄉(xiāng)是我們生命的一部分,有你的血、淚、汗水。故鄉(xiāng)的美中含悲。故鄉(xiāng)意味著我們的付出。作用就是使主題得以深化和升華。

      5、體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句:

      (1)我會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)浮糞四溢的`墟場(chǎng)失望,會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)擁擠不堪的車(chē)廂失望,會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)陰沉連日的雨季失望,但那種失望不同于對(duì)旅泊之地的失望,那種失望能滴血。血沃之地將真正生長(zhǎng)出金麥穗和趕車(chē)謠。

      對(duì)故鄉(xiāng)的失望可能含有期望更美好的意思,即使是真的失望,也不妨礙對(duì)它的真愛(ài)。這是浸著心血、發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài),這種愛(ài),才能引發(fā)有價(jià)值的物質(zhì)與精神的創(chuàng)造。

      這種失望也存在于很多的文學(xué)作品中,例如魯迅的《故鄉(xiāng)》中就這樣寫(xiě)道:“在蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一點(diǎn)活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。阿!這不是我二十年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)?”你能否也運(yùn)用相同的句式,將《故鄉(xiāng)》的內(nèi)容替換文中的內(nèi)容呢?

      “我會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)蕭索的荒村失望,我會(huì)對(duì)尖酸刻薄的楊二嫂失望,我會(huì)對(duì)麻木愚昧的閏土失望……”

      (2)沒(méi)有故鄉(xiāng)的人一無(wú)所有。而萍飄四方的游子無(wú)論是怎樣貧困潦倒,他們聽(tīng)到某支獨(dú)唱曲時(shí)突然涌出熱淚,便是他們心有所歸的無(wú)量幸福。

      故鄉(xiāng)是一個(gè)人的根,是一個(gè)人的心靈歸屬和寄托,是一份無(wú)價(jià)的財(cái)富。

      四、小結(jié):

      這種愛(ài),銘刻在每一個(gè)游子的心里,流淌在每一人的血夜里,無(wú)論走得多遠(yuǎn),依然忍不住回頭眺望。

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