語文第八冊(cè)第6單元教案

時(shí)間：2022-08-25 20:38:32 語文教案我要投稿

語文第八冊(cè)第6單元教案

　　作為一位杰出的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【幷淼恼Z文第八冊(cè)第6單元教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語文第八冊(cè)第6單元教案

　　一、本單元內(nèi)容：

　　精讀課文：

　　21、《古詩三首》

　　22、《寓言二則》

　　23、《西門豹》

　　二、單元教學(xué)目標(biāo)：

　　體會(huì)古詩的詩情畫意，了解西門豹的智慧與才干，理解預(yù)言諷喻的意思，了解神話故事中的大禹公而忘私的精神，受到中華民族文化的熏陶，產(chǎn)生熱愛祖國(guó)語文的思想情感。

　　培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力，積累詞語的能力；培養(yǎng)學(xué)生古詩的能力；培養(yǎng)學(xué)生用指定的詞語造句的能力；培養(yǎng)學(xué)生用普通話正確、流利、有感情地朗讀能力，背誦課文的能力；培養(yǎng)學(xué)生提出不懂的.問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生讀了課文后把自己的感受寫出來的能力；培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系課文的內(nèi)容理解句子的意思的能力；

　　三、重點(diǎn)分析：

　　本單元要學(xué)習(xí)分角色朗讀課文、背誦古詩；提出不懂的問題；了解每篇課文的內(nèi)容，體會(huì)的思想感情。

　　四、難點(diǎn)分析：

　　五、知識(shí)點(diǎn)地位及系統(tǒng)性分析：

　　本單元要培養(yǎng)學(xué)生用指定的詞語造句的能力；

　　培養(yǎng)學(xué)生用普通話正確、流利、有感情地朗讀能力，背誦課文的能力；

　　培養(yǎng)學(xué)生提出不懂的問題的能力；

　　培養(yǎng)學(xué)生讀了課文后把自己的感受寫出來的能力；

　　培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系課文的內(nèi)容理解句子的意思的能力。以前學(xué)生都接觸過，此單元需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握方法。

　　六、學(xué)生已具備的知識(shí)水平及能力分析：

　　學(xué)生已經(jīng)能用普通話正確的朗讀課文，但在有感情地朗讀課文上還需要練習(xí)。已經(jīng)掌握了把課文分成幾部分的方法，但還要多練習(xí)。能提出不懂的問題，但字詞方面上比較多，還應(yīng)交給學(xué)生方法。

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