語(yǔ)文教案

時(shí)間：2022-11-26 16:38:07 語(yǔ)文教案我要投稿

有關(guān)語(yǔ)文教案(通用15篇)

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的有關(guān)語(yǔ)文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)語(yǔ)文教案(通用15篇)

有關(guān)語(yǔ)文教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過閱讀課文了解課文寫了三個(gè)字：春、水、人，并知道這三個(gè)字之間的聯(lián)系，從而明白孔子帶弟子游春的用意。

　　2、體會(huì)第 8 自然段中孔子所說的那段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)所蘊(yùn)涵的道理，領(lǐng)會(huì)孔子循循善誘的教育方法及師生之間濃濃的情誼。

　　3、感情朗讀并背誦寫水的一段。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、出示孔子的名言，指讀并簡(jiǎn)要說說這些名言的意思。

　　2、知道這些名言都是誰說的嗎？ ( 學(xué)生介紹課前收集的有關(guān)孔子的資料)

　　3、看課件 ( 孔子的介紹 )

　　4、現(xiàn)在春暖花開，正是出游的好季節(jié)。于是孔子便帶著他的弟子們?nèi)バ蕾p春天的美景啦！板題，讀題。

　　二、初步感知課文內(nèi)容

　　1、孔子帶著弟子們游春，看到了一片美麗的春景，課文哪個(gè)地方寫了？

　　2、出示文中第2小節(jié)，這段話中有些生字，你會(huì)讀嗎？（泗水、廣袤、眸子）解決了攔路虎，就請(qǐng)你們用朗讀把我們這兒所有的人都帶進(jìn)春天，好嗎？

　　2、學(xué)生感情朗讀，說說讀后感受到了什么？（景色美、語(yǔ)言美：疊詞、比喻、排比的運(yùn)用）師讀中指導(dǎo)。

　　3、過渡：古人說：“讀書百遍，其義自見”。這篇課文這么長(zhǎng)，但我讀來讀去，發(fā)現(xiàn)它就寫了三個(gè)字，第一個(gè)字就是你們剛才讀的“春”，那第二個(gè)字，第三個(gè)字要靠你們的讀書把它讀出來。

　　4、學(xué)生自讀課文，讀后交流。（“水”）

　　5、哪些句子是跟水有關(guān)的？

　　（1）這么多寫水的句子，其中集中描寫水的句子是課文的第八自然段（出示）。請(qǐng)你們大聲地把第八自然段讀一讀，把句子讀正確、讀通順。

　　（2孔子說：“學(xué)貴有疑。”讀了第8自然段后，你有什么有價(jià)值的問題與大家討論？

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確區(qū)分反問句和陳述句，并能將反文句變成陳述句。體會(huì)每組兩句話說法不同，但意思相同，表達(dá)方法的不同

　　2、能主動(dòng)積累名人警句、成語(yǔ)故事。

　　3、能主動(dòng)積極地發(fā)現(xiàn)生活中一些有趣的現(xiàn)象，跟同學(xué)交流。

　　4、能讀懂故事，明白寫通知的要求。

　　5、能讀懂短文，明白短文的意思。

有關(guān)語(yǔ)文《積累與運(yùn)用三》教案語(yǔ)文的教案06-12