用先再然后再造句小學
造句就是作文的起步，它貫穿于小學語文教學的全過程。下面小編整理的用先再然后再造句小學，歡迎來參考！
用先再然后再造句1
1、 早上，我先穿衣，再刷牙，然后洗臉，最后再吃早飯。
2、 我先就是把襪子泡到水中，再倒上洗衣粉，然后攪了攪，再使勁搓起來。
3、 做南瓜燈的時候，先就是把大南瓜的頂端削掉一塊，接著再把南瓜肉和籽都挖干凈，然后在殼上刻上眼睛嘴巴等，再把蠟燭插到南瓜里點燃就可以了。
4、 我先穿上實驗服，再戴上，然后把水注入濃硫酸中，再觀察現(xiàn)象。
5、 考試的時候，先要把試卷瀏覽一遍，再做簡單的，然后再做復雜的題，最后再檢查一遍。
6、 走進教室，我先坐下，再放好書包，然后掏出書，最后再等待上課。
7、 小狗吃飯的時候，先看一看四周有沒有人來，再用鼻子聞一聞，然后用舌頭舔一舔，最后再狼吞虎咽地大吃起來。
8、 今天早上起來后，我先洗臉刷牙，再吃早飯，然后騎車往學校奔去，此時最后再坐在教室里等待上課。
9、 今天學習煮餃子，先把水燒開，再把放餃子下去，然后撈起來，最后再把它吃掉。
10、 我先做語文作業(yè)，再做數(shù)學作業(yè)，然后做英語作業(yè)，最后再看看名著。
11、 做香蕉奶昔很簡單，先把香蕉去皮，再放入榨汁機中，然后把它們打碎后，再加入牛奶攪拌，這樣香蕉奶昔就做成了。
12、 我回家后，先吃飯，再做作業(yè)，然后復習，最后再洗漱睡覺。
13、 語文老師告訴我們，做試卷先做容易的，再寫作文，然后思考難題，最后檢查一遍準備交卷。
用先再然后再造句2
1、小狗吃飯的時候，先看一看四周有沒有人來，再用鼻子聞一聞，然后再用舌頭舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起來。
2、先把水燒開，再把放餃子下去，然后再撈起來，最后把它吃掉。
3、本周一的最大熱點是障礙賽，戴著大胡子的圣誕老人要先跑過一個雪橇，再爬上一座小冰山，然后再從一個假煙囪上爬下來。
4、敵人要一個一個打，先打掉一個，再打掉另一個，然后再打掉第三個。
5、我開始先做出一個圓柱的底部，再做出四個獨立分隔的柱身，然后再在基座部分用一些裝飾物來修飾出多利安式柱子的風格。
用先再然后再造句3
1、雨滴兒先是降落在荷葉上，再任性地打幾個滾兒，然后終于耐不主性子順著斗大的碧帛跳入湖中。
2、諸葛亮建議劉備北讓曹操，南讓孫權，先取荊州，再取西川，然后圖中原。
3、考試的時候，先要把試卷瀏覽一遍，再做簡單的，然后再做復雜的題。
4、我今天到了游樂園園，先玩了海盜船，再玩了過山車，然后去玩了碰碰車，最后玩了蹦蹦床！
5、句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。
6、我回家后，先吃飯，再做作業(yè)，然后復習，最后洗漱睡覺。
7、做香蕉奶昔很簡單，先把香蕉去皮，再放入榨汁機中，把它們打碎后，再加入牛奶攪拌，最后用碗盛出來，香蕉奶昔就做成了。
8、他先若有所思一陣子，待胸有成竹再動筆，然后一氣呵成。
9、小學語文的造句教學應當緊密聯(lián)系學生生活，讓造句教學生動有效，提高學生對語言的理解能力與運用能力，提高學生的語文素養(yǎng)，從而為提高學生的`語文素養(yǎng)奠定扎實的基礎。
10、同學們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎，要寫好作文，就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣，先要準備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料，才能建造好高樓大廈。
11、走進教室，我先坐下，再放好書包，然后掏出書，最后學習。
12、我每天回到學校都習慣先把作業(yè)做好，再反老師要講的新課預習好，然后再復習之前老師講過的內(nèi)容。
13、早上，我先刷牙，再擠牙膏，然后刷牙，最后洗臉。
14、今天早上起來后，我先洗臉刷牙，再吃早飯，然后騎車往學校奔去，最后端坐在教室里。一天的
15、所有的植物都按照自然的規(guī)律生長的，先從種子發(fā)芽，再破土而出，然后吸收陽光的養(yǎng)分每天都在生長。
拓展閱讀：用再接再厲造句
1、這次考試我考得十分滿意，老師教導我再接再厲。
2、這次考試同學們的成績不錯，希望大家再接再厲，爭取下次考得更好的成績。
3、這次考試考的好不能驕傲，要再接再厲。
4、中國人民，百年以來，不屈不撓、再接再厲的英勇斗爭，使得帝國主義至今不能，也永遠不能。
5、我們要再接再厲，全力以赴，全面完成國有企業(yè)三年改革與脫困目標。
6、我希望你們再接再厲，為香港創(chuàng)造更優(yōu)秀的成績。
7、校長講了許多鼓勵他的話，希望他再接再厲，此時在今后的考試中取得優(yōu)異成績。
8、這次考試考得好了，不要驕傲自滿，再接再厲，爭取更好的成績。
9、同學們這次我們考的不錯但不能驕傲，我們要再接再厲迎接下次的大考。
10、他希望雙方再接再厲，將互利友好合作提高到新的水平。
11、亞運會上，中國健兒們再接再厲，一舉拿下了數(shù)百枚金牌，再創(chuàng)佳績，賽出了中國風采。
12、讓我們再接再厲，積極推進國際金融體系改革。
13、讓我們勇于面對前方的挑戰(zhàn)，再接再厲，創(chuàng)造更為輝煌的未來。
14、對于這次競賽成績我大喜過望，老師鼓勵我讓我再接再厲！
15、我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，但我們依然要再接再厲，勇攀高峰。
16、這次考試我考入前名，我將再接再厲爭取得到更好的成績！
17、雖然我們同心協(xié)力得了第名，但我們還要再接再厲，再創(chuàng)佳績。
18、我不會辜負你們，一定再接再厲。
19、考試考的好不能驕傲，要再接再厲。
20、雖然我們同心協(xié)力得了第2名，但我們還要再接再厲，再創(chuàng)佳績。
21、這場比賽你發(fā)揮的十分出色，希望你再接再厲，此時創(chuàng)造更好的成績。
22、你今天的表現(xiàn)確實很好，希望你再接再厲，取得更好的成績。
23、我這次的作文得到老師的好評，她鼓勵我再接再厲，要結(jié)合實際寫出更好的作文。
24、我的期末考試成績在全班排22名，爸媽鼓勵我要再接再厲，爭取進入前15名。
25、我取得了第一名的好成績，媽媽卻告訴我要再接再厲，切不可自滿。
26、一個人取得了一點成績不能驕傲，應該再接再厲，爭取更大的進步。
27、小王在100米預賽中取得了第一名的好成績，此時老師鼓勵他再接再厲，在決賽中也能夠高歌猛進，取得佳績。
28、這次考試曉明得了第一名，老師希望他再接再厲。
29、小明的作文進步得很快，老師叫他再接再厲。
30、大家不能因為考差了就氣餒，應該要打起精神，再接再厲。
31、我們將再接再厲，不斷超越自我。
32、你需要在首次成功的基礎上再接再厲。
33、為了努力掙分，我只有再接再厲！
【用先再然后再造句小學】相關文章：
用莫非造句-造句01-10
用統(tǒng)統(tǒng)造句-造句01-10
用熱烈造句_造句11-10
小學生用像造句10-16
用常常造句02-14
用無法造句02-10
用草長鶯飛造句01-24
用幽靜造句01-24
用實在造句01-04
用干凈造句12-29