感恩征文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感恩征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩征文1
感恩是愛的真諦，會感恩的人，心靈如天空般遼闊；會感恩的人，心靈如清泉般清純；會感恩的人，心靈如花朵般美麗，
一個不懂感恩的人，心中便沒有愛，一個心中沒有愛的人，他不會懂得母愛的偉大；一個心中沒有愛的人，他不會懂得父愛的深沉；一個心中沒有愛的人，他不會懂得人間的溫暖。
我感恩父母，父母賦予了我們生命，教會了我做人的道理，是我們最早的啟蒙教師。從小，是父母一口一口喂養(yǎng)著我們成長，是父母教會我穿衣服，是父母教會我系鞋帶，是父母教會我如何書寫“人”這個字。父母對我們的愛很偉大，可以犧牲一切，甚至包括自己的生命。父母是我們漫長人生路上的路燈，照亮我們前行的道路；父母是我們?nèi)松飞系闹甘九疲?dāng)我們感到前路迷茫時，父母為我們指明正確的道路；父母是我們?nèi)松飞系呐惆檎撸?dāng)我們感到孤獨，想要放棄的時候，父母給予了我們鼓勵，給予我們前進(jìn)的動力。我們漸漸長大，而父母鬢角卻多了白絲，“天真”的我們總以為父母還和以前一樣，從未改變，總以為父母還一直年輕，總以為父母還和以前一樣……我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以不再聽父母的話，總以為自己可以處理所有事情，自以為是的我們開始認(rèn)為父母迂腐，拒絕與他們溝通。年少輕狂的我們讓父母操碎了心。我感恩父母，因為他們是我生命中最重要的人。
我感恩老師，老師是從事太陽底下最光輝事業(yè)的人，老師不僅灌輸給我們知識，在我們成長的道路上，老師扮演著不可缺少的角色。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便是老師一生的寫照。雖然春蠶死亡了，卻留下了華貴絲綢；蠟燭燃盡了，卻留下了一片光明；老師也是如此，即使燃盡，所做的貢獻(xiàn)卻不計其數(shù)。每當(dāng)看到老師在認(rèn)認(rèn)真真為我們備課時，我很感激，我有個一絲不茍的老師；每當(dāng)看到教室里的燈早已關(guān)閉，而老師卻還在為我們批改作業(yè)時，我很感激，我有個辛勤的老師；每當(dāng)看到老師盡心盡力為我們講課時，我很感激，我有個負(fù)責(zé)任的老師。我感恩老師，因為老師教會了我太多太多。
我感恩祖國，有國才有家，沒有國，哪來的家。祖國給了我們一個和諧安定的家庭，祖國日益強大，讓我們免受戰(zhàn)爭的苦難。祖國是一個大家庭，在這個大家庭里，我們都是家庭里的一份子，享受著祖國對我們的關(guān)愛，作為家里的一份子，我們都應(yīng)該有一顆強烈的愛國心。那么，從現(xiàn)在起我們必須努力學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)組國做好準(zhǔn)備。我感恩祖國，因為有了祖國，才會有吧我們。
雄鷹感恩長空，因為天空給了它一雙有力的翅膀，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，我感恩我所認(rèn)識的每一個人，因為他們教會了我不同的道理。
我感恩生命中所有給予過我關(guān)愛的人，正是這一份份關(guān)愛，伴隨我們從懵懵懂懂走向明白事理，從青澀稚嫩走向聰慧成熟；
我感恩生命中所有給過我挫折與打擊的人，正是因為“你們”才讓我沒有萎靡不振，正是因為“你們”才讓我有了奮斗的動力；
我感恩生命中所有的對手，正是因為“你們”才不會讓我驕傲自滿，正是因為“你們”才會有個更加優(yōu)秀的我。
感恩征文2
流過的是時間，留住的是永遠(yuǎn)。
——題記
教我的老師不計其數(shù)，有嚴(yán)厲的、睿智的、和藹的、親切的……讓我印象最深的，是我的小學(xué)語文老師兼班主任竇老師。他不高不矮的個子，濃濃的眉毛映在方方正正的臉頰上，略胖的身軀，讓人感到充滿智慧，一副銀白色的眼鏡架在鼻梁，眼神是那么的親切，但卻帶著一種洞察萬物的犀力感，一身筆直的西裝，像一棵莊嚴(yán)的大樹般立在那兒。我本以為，他是個非常嚴(yán)厲讓人敬畏的老師。時間長了，才體會到老師是那樣親切，那樣平易近人。
竇老師平時很關(guān)心我們，班里每一位同學(xué)遇到困難，他都會在第一時間來解決。記得一次體育課上，我不小心摔倒了，胳膊上蹭破點皮直流血，竇老師馬上帶我到辦公室，用紫藥水和棉棒給我涂抹傷口，細(xì)心地用紗布包扎傷口，并輕聲安慰我道：“不礙事，過幾天就好了。”幾句簡短的安慰，讓我打消了疑慮，感受到了父母般的溫暖。
竇老師不僅在生活上十分關(guān)心我們，學(xué)習(xí)上更是無微不至，讓我們在語文知識的`海洋里盡情暢游。他講的課非常棒，生動、豐富、形象，每一節(jié)課都像是在聽故事一樣有趣，我們原本以為，竇老師能帶我們到小學(xué)畢業(yè)，讓人始料未及的是，在小學(xué)六年級時，竇老師不再教我了，聽說他要調(diào)到鎮(zhèn)政府工作。還記得老師上最后一堂課的情景，他站在教室門口，仍像樹那般莊嚴(yán)，同學(xué)們一個個表情嚴(yán)肅，坐在座位上一動不動的注視著竇老師，連平日里最調(diào)皮的××同學(xué)也安靜地坐在那，教室上空彌漫著深沉凝重的氣氛！竇老師邁進(jìn)了教室，他的嘴角抽動了一下，“我，我，我……”平日里口才極好的竇老師今天說話竟哽哽咽咽吞吞吐吐，“啪嗒”只聽見同桌的桌子上落下幾滴無色透明的液體——那不是晶瑩的淚珠嗎？“啪嗒”“啪嗒”……聲音越來越多。“我想對在座的每位同學(xué)說句話，也算是，算是最后的叮嚀了，”竇老師依舊哽咽著說，“宋琪，你以后要認(rèn)真對待每一件事，切記不可粗心”“××同學(xué)，你以后……”
全班名學(xué)生，竇老師竟一個不落的說完了，一滴滴無色透明的液體從竇老師的眼瞼處滑落，“啪嗒”“啪嗒”濕潤了黑色的講臺。
講臺上，是泣不成聲的老師，課桌前，是抽搐著流眼淚的學(xué)生。
四年過去了。時間帶走的是歲月，是似水的年華，然而時間留下的是記憶，記憶中永遠(yuǎn)不變的是感動，而那最刻骨銘心的感動，是老師深情的叮嚀。
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