安全故事征文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的安全故事征文，希望對大家有所幫助。

安全故事征文1

　　各設(shè)區(qū)市、省直管縣教育局關(guān)工委：

　　國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕35號(hào)）強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園（以下統(tǒng)稱學(xué)校）安全工作是全面貫徹黨的教育方針，保障學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，關(guān)系廣大師生的人身安全，事關(guān)億萬家庭幸福和社會(huì)和諧穩(wěn)定。” 為了進(jìn)一步加強(qiáng)

　　中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生公共安全意識(shí)，省教育廳關(guān)工委決定舉辦“安全教育-我的故事”主題征文比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　征文面向全省中小學(xué)生開展，同學(xué)們圍繞安全教育主題，結(jié)合自身實(shí)際，講述自己的一個(gè)小故事，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。通過活動(dòng)營造廣大中小學(xué)生從小認(rèn)識(shí)安全、了解安全、注重安全、遵守安全的良好行為規(guī)范，推動(dòng)家長對安全教育的重視度，促進(jìn)學(xué)校積極開展安全教育。

　　二、活動(dòng)時(shí)間及范圍

　　20xx年6月-9月。 比賽分小學(xué)、初中兩個(gè)組別。

　　三、征文要求

　　（一）主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，貼近校園生活，結(jié)合自身實(shí)際，具有鮮明的時(shí)代氣息，行文流暢、用詞精煉、富有新意。

　　（二）題目自擬，文體不限。小學(xué)組字?jǐn)?shù)在300字左右，初中組字?jǐn)?shù)在600字左右。征文標(biāo)題為宋體小二加粗，正文為仿宋四號(hào)字，在參賽電子文章最后注明區(qū)縣、學(xué)校、班級、姓名、指導(dǎo)教師及學(xué)生個(gè)人生活電子照片一張。

　　（三）大賽投票平臺(tái)為江西省教育廳關(guān)工委手機(jī)家長學(xué)校各縣（市、區(qū)）分校客戶端。

　　四、活動(dòng)組織

　　本次活動(dòng)由省教育廳關(guān)心下一代工作委員會(huì)主辦，江西省教育系統(tǒng)關(guān)工委手機(jī)家長學(xué)校承辦，各市、縣（區(qū)）教育局關(guān)工委協(xié)辦。省手機(jī)家長學(xué)校將開通“校園安全-我的故事”大賽官方微信群，方便各市、縣（區(qū)）活動(dòng)工作人員咨詢、交流、聯(lián)系用。

　　五、活動(dòng)安排

　　中小學(xué)生征文比賽活動(dòng)采取縣級初賽、市級復(fù)賽、省級決賽三個(gè)步驟開展。

　　1、發(fā)動(dòng)階段（6月）

　　各地教育局關(guān)工委要及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)文件，并結(jié)合本地實(shí)際作出安排。省手機(jī)家長學(xué)校負(fù)責(zé)通過網(wǎng)絡(luò)及郵件將大賽的內(nèi)容、規(guī)則、操作事項(xiàng)等面向市、縣（區(qū)）關(guān)工委有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，為各地開通比賽投票客戶端主頁。

　　2、 縣區(qū)初賽階段（7月-8月15日）

　　縣（市、區(qū)）教育局關(guān)工委根據(jù)設(shè)區(qū)教育局關(guān)工委名額分配要求，確定本地中小學(xué)校參賽名額，各校按照要求將參賽作品以電子文檔形式于7月15日前發(fā)送大賽活動(dòng)專用郵箱:2295856784@qq.com。省手機(jī)家長學(xué)校在30日前將參賽選手文章刊登在手機(jī)家長學(xué)校縣級客戶端，接受全縣教師和家長公開投票，投票時(shí)間為15天。縣教育局關(guān)工委根據(jù)投票情況并結(jié)合該生日常安全行為分組評選出一、二、三等獎(jiǎng)，其中獲一等獎(jiǎng)學(xué)生推薦參加市級復(fù)賽。

　　3、 市級復(fù)賽（8月16日-30日）

　　省手機(jī)家長學(xué)校在8月16日前將參加復(fù)賽選手文章刊登在手機(jī)家長學(xué)校市級客戶端，接受全市教師和家長投票，公開投票時(shí)間為15天。市教育局關(guān)工委要從得分高的學(xué)生中分組評選出一、二、三等獎(jiǎng)，其中獲一等獎(jiǎng)學(xué)生推薦參加省級決賽。

　　4、 省級決賽（9月1日-25日）

　　省手機(jī)家長學(xué)校在9月10前將參加決賽選手文章刊登在省手機(jī)家長學(xué)校客戶端，接受全省教師和家長投票，公開投票時(shí)間為15天。省教育廳關(guān)工委將根據(jù)得分情況分評出決賽獎(jiǎng)：小學(xué)組一等獎(jiǎng)100名、二等獎(jiǎng)150名、三等獎(jiǎng)250名；初中組一等獎(jiǎng)90名、二等獎(jiǎng)118名、三等獎(jiǎng)189名。省教育廳關(guān)工委對獲決賽一、二、三等的學(xué)生將頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，同時(shí)頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　六、有關(guān)要求

　　1、各市、縣（區(qū)）教育局關(guān)工委，各學(xué)校要高度重視，積極宣傳，廣泛動(dòng)員學(xué)生參加征文活動(dòng)，激發(fā)中小學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、各市、縣（區(qū)）教育局關(guān)工委，各學(xué)校要按照文件要求，切實(shí)做好宣傳、組織、比賽、評選推薦工作。

　　為保證本次大賽活動(dòng)順利進(jìn)行，各市、縣教育局關(guān)工委均要確定1名活動(dòng)工作聯(lián)系人，聯(lián)系人信息（附件2）請于5月底前報(bào)省教育廳關(guān)工委手機(jī)家長學(xué)校。省教育廳關(guān)工委手機(jī)家長學(xué)校聯(lián)系人：汪華祥，聯(lián)系電話（傳真）：0791-86756277、0791-88161776，電子郵箱：2779473678@qq.com。

安全故事征文2

　　每天上班走進(jìn)廠區(qū)，心頭總有幾分凝重的感覺：就是安全工作。幾年的工作經(jīng)驗(yàn)使我十分清楚自己的工作崗位的重要性和特殊性。我每天交接班，總是認(rèn)真檢查各設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況和碳化爐空煤壓力是否在規(guī)定范圍內(nèi)，把所有工器俱都放在指定位置，隨時(shí)做好燜爐準(zhǔn)備，以防萬一突然停電和其它突發(fā)事件。盡管如此，安全工作仍沒盡頭。

　　記得20xx年4月9日白班，我正在上班，按分場安排，對空煤氣風(fēng)機(jī)進(jìn)行聯(lián)機(jī)鎖試調(diào)。在最后一次試調(diào)時(shí)，1#煤氣風(fēng)機(jī)與2#風(fēng)機(jī)在切換中煤氣風(fēng)機(jī)無人調(diào)節(jié)吸力，導(dǎo)致炭化爐調(diào)火人員在檢查煤氣壓力時(shí)發(fā)現(xiàn)無壓力存在，誤以為煤氣風(fēng)機(jī)跳閘，開始燜爐。放煤看到調(diào)火工在燜爐，也就按正常燜爐工作開啟荒煤氣放散。這時(shí)煤氣風(fēng)機(jī)正在運(yùn)行，大量的空氣從荒煤氣放散中吸入煤氣管道，結(jié)果氣液分離器發(fā)生爆炸，所幸的是沒有造成人員傷亡。雖說本次安全事故損失不小，但后果十分嚴(yán)重，引起廠部和公司的高度重視，并受到嚴(yán)肅處罰。

　　按規(guī)定操作是我們安全工作的基礎(chǔ)之一，我們工作必須細(xì)心、精心，在正確的指令下有條不紊地進(jìn)行，才能確保生產(chǎn)安全。現(xiàn)在回想起來，這次事故完全屬于人為事故，屬操作不當(dāng)引起。我在此次事故中也受到廠部及分場的嚴(yán)厲處罰，但我清楚地認(rèn)識(shí)到事故的本身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對我們的處罰。在化工生產(chǎn)線上工作安

　　全是前提，每一步的操作稍有不慎就有可能引發(fā)事故，這就要求我們要不斷的提高生產(chǎn)技術(shù)水平，多做事故演練，操作時(shí)做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)，如果每位員工都能夠認(rèn)真做好自己所負(fù)責(zé)的工作，那就會(huì)減少很多事故，至少人為事故不再是問題。通過本次安全事故，我全面反思自己平日的工作情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作質(zhì)量，確保類似的安全事故不在發(fā)生。

安全故事征文3

　　隨著生活水平的不斷提高，危險(xiǎn)無處不在，我們身邊有著很多隱患，安全也成了老生常談的話題。往往由于個(gè)人的疏忽大意，造成了血的教訓(xùn)，釀成一幕幕悲劇。雖然身邊的悲劇在不斷的發(fā)生，可是仍然有人不當(dāng)回事，把勸告當(dāng)做拋之腦后，當(dāng)血案再次發(fā)生，卻為時(shí)已晚。

　　幾個(gè)月前，我身邊發(fā)生了一起交通事故，讓知道的人揪心、難以置信。我地小伙子張某通過打工與相隔10公里的張坪村女孩李某而認(rèn)識(shí)，聊得很投機(jī)、很是有好感，于是兩人電話商議，李某打算瞞著家人和男友張某見面，于是打聽到了他家的住址，便騎著自行車去他家，到了男友家見了面、談了心，心情很是暢快。在回家的路上，他騎自行車的速度較快，命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，悲劇就在那一刻發(fā)生。速度較快的她在陡坡時(shí)沒有減慢速度，遇到拐彎時(shí)來不及剎車，連車帶人翻進(jìn)河里，頭碰在石頭上，來不及搶救，當(dāng)場就這樣失去了寶貴的年輕的生命，年近21歲。

　　當(dāng)人們看到血肉模糊的尸體，無不悲痛、無不傷心落淚。

　　她的`父母聽到這個(gè)噩耗真如晴天霹靂般，“身體發(fā)膚授之于父母”，從孕育生命，到撫養(yǎng)成為亭亭玉立的大姑娘，這是一個(gè)艱辛的過程，然而卻要白發(fā)人送黑發(fā)人，這是讓父母接受不了的事實(shí)。這對于兒女來說，不珍惜自己生命也是極為自私的做法。

　　作為學(xué)生的我們，不僅要把知識(shí)裝進(jìn)大腦，虛心接受老師的教誨，更重要的是利用安全課、電視、報(bào)紙等媒介學(xué)習(xí)必要的安全法規(guī)和安全常識(shí)，從周圍發(fā)生的不安全事故中吸取教訓(xùn)，保護(hù)好自己，在任何時(shí)候使自己都不處于危險(xiǎn)之中，只有健康的體魄，才能完成學(xué)海生涯，成就自己的夢想。我們在學(xué)校老師常常教導(dǎo)我們：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，生命至上。生命只有一次，所有的事故只在一瞬間發(fā)生，在那一刻你才能真正體會(huì)到生命的美好，生活的美好。一個(gè)愛惜自己生命的人，才是最不平凡的人。“責(zé)任重于泰山，安全警鐘長鳴”，只有將安全時(shí)刻牢記于心，我們校園才平安，社會(huì)才和諧美好。

　　讓我們記住發(fā)生在身邊的安全故事，行動(dòng)起來做一個(gè)遵法、守規(guī)的小學(xué)生吧！

安全故事征文4

　　隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的數(shù)量逐漸增多，于是汽車就成了人們生活中必不可少的交通公具，它讓我們的生活更加方便。但是，它同時(shí)也給我們帶來了悲傷和痛苦，有多少人倒在這“輪胎怪獸”的輪胎下?想到這些，我就熱淚迎眶，那些死去的人們再也無法享受生活的樂趣，所以，我希望你們能遵守交通規(guī)則，避免這些悲劇故伎重演。

　　“紅燈停，綠燈行”這句話我們已經(jīng)說過數(shù)遍了，可是，有些人就是左耳進(jìn)，右耳出，才有釀成了一場又一場的悲劇，他們?yōu)榱藸幏謯Z秒，闖了紅燈。可是，這又能節(jié)省多少時(shí)間呢?每闖一次紅燈，就是再拿生命在開玩笑，但他們卻無所謂，生命只有一條，他們有的在短短一秒鐘就喪失了珍貴而又年輕的生命，這是為什么?這都是因?yàn)闆]有加強(qiáng)安全教育的后果啊!

　　現(xiàn)在我們能做的只有用行動(dòng)來拯救這個(gè)世界，我們可以制作安全卡片，到外面發(fā)，讓他們了解安全的重要性，我們可以把以前的交通事故調(diào)出來，播給他們看，讓他們知道凡是都要把安全放第一。

　　爸爸媽媽，請你門把安全放第一，時(shí)刻銘記安全的重要性，做一名合格的公民!

安全故事征文5

　　20xx年4月9日上午7：30左右，機(jī)修工王某到區(qū)隊(duì)參加班前會(huì)，區(qū)隊(duì)安排王某接班后檢修軌道大巷丁字路口處風(fēng)動(dòng)罐擋。王某接到工作任務(wù)后，于8：30左右到達(dá)軌道大巷丁字路口處準(zhǔn)備開始檢修工作。此時(shí)，軌道大巷無極繩絞車正在運(yùn)行，由于風(fēng)動(dòng)罐擋在軌道下方鋪設(shè)，且風(fēng)動(dòng)罐擋用高壓膠管（供風(fēng)）穿過運(yùn)行中的鋼絲繩，無法進(jìn)行檢修。王某為了圖省事，未與無極繩絞車司機(jī)聯(lián)系停車，而是直接開始進(jìn)行檢修。當(dāng)王某拆除完風(fēng)動(dòng)罐擋上高壓膠管，準(zhǔn)備往外拽時(shí)，由于使用工具卡住繩槽，將王某手卡在了鋼絲繩下。此時(shí)，鋼絲繩正在運(yùn)行，直接將王某手帶著向前卷進(jìn)了邊繩輪內(nèi)（王某佩戴手套，手卡在了邊繩輪內(nèi)）。此時(shí)，路過人員及時(shí)電話聯(lián)系無極繩絞車司機(jī)停車，并幫助王某將手從邊繩輪中拽出。隨后，在工友的陪同下，王某升井到醫(yī)院進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果為左手三根手指骨折。

　　通過以上案例，我們可以看出，由于王某違章操作，在設(shè)備運(yùn)行

　　過程中未及時(shí)聯(lián)系司機(jī)停車，而是直接開始檢修工作，是造成此次事故的主要責(zé)任者。王某的一時(shí)不操心、不負(fù)責(zé)，造成的后果不僅僅是區(qū)隊(duì)的損失，更給自己造成了傷害，給家人帶來了痛苦。

　　盡管我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“三違”的危害，但是平時(shí)工作中仍然存在形

　　形色色的“三違”現(xiàn)象。我認(rèn)為主要原因是職工未能對三違及其產(chǎn)生的后果有充分的認(rèn)識(shí)。一方面，管理人員管理不夠到位，未能對職工講解清楚三違的具體含義及哪些具體行為屬于三違范疇；同時(shí)，部分

　　管理人員發(fā)現(xiàn)三違不去制止，造成三違現(xiàn)象比較普遍。另一方面，主要還是職工本身未能在平時(shí)工作中嚴(yán)格要求自己，存在僥幸心理，為了圖省事、趕任務(wù)，不惜出現(xiàn)三違現(xiàn)象；其次，職工只知道三違含義為“違章指揮，違章作業(yè)，違反勞動(dòng)紀(jì)律”，但對其本身具體含義不了解，進(jìn)而形成了習(xí)慣性三違。

　　那么如何有效避免“三違”現(xiàn)象的發(fā)生呢？我認(rèn)為，首先是管理

　　人員，必須加強(qiáng)職工培訓(xùn)，通過文字講解、觀看視頻等形式，使職工牢固樹立安全第一的理念，對三違具體內(nèi)容及其造成的后果有充分的認(rèn)識(shí)和了解；其次，作為管理人員，必須以身作則，不能出現(xiàn)違章指揮，必須加大管控力度，發(fā)現(xiàn)職工出現(xiàn)“三違”現(xiàn)象時(shí)，必須及時(shí)制止并進(jìn)行教育，對于屢教不改的進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)處罰；再就是，職工本身作為工作的主體，必須嚴(yán)格按章操作，不能貪圖省事、投機(jī)取巧，管理人員出現(xiàn)違章指揮時(shí)，要敢于拒絕作業(yè)。

　　為了職工人身安全，讓我們行動(dòng)起來，加大反“三違”力度。只有人人懂“三違”，人人反“三違”，“三違”現(xiàn)象才會(huì)越來越少，只有加大反“三違”力度，才能為我礦安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。

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