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    小學(xué)生地震科普知識(shí)征文

    時(shí)間:2023-06-14 17:35:50 征文 我要投稿
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    小學(xué)生地震科普知識(shí)征文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷,對(duì)征文很是熟悉吧,借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好征文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生地震科普知識(shí)征文,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)生地震科普知識(shí)征文

    小學(xué)生地震科普知識(shí)征文1

      我們生活在這個(gè)地球,每天都會(huì)遇到各種各樣的災(zāi)難,這是我們無(wú)法避免的。

      聽(tīng)外婆說(shuō):1970年1月5日凌晨,通海發(fā)生了7.8級(jí)大地震,當(dāng)時(shí),恰逢半夜,人們?cè)谒瘔?mèng)中驚醒,只聽(tīng)山崩地裂,房屋倒塌,到處是斷壁殘?jiān)⒖蘼暋⑸胍髀暫秃艟嚷晸胶驮谝黄穑谝箍绽镲@得特別凄厲。事后,根據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)這次地震共造成了一萬(wàn)多人死亡,三萬(wàn)多人受傷,二萬(wàn)多頭大牲畜死亡,三十多萬(wàn)房屋倒塌,被稱(chēng)為20世紀(jì)云南地震之最。我外婆的媽媽也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背,經(jīng)過(guò)搶救,雖然保住了老命,但卻從此落下了病根,成了一個(gè)“駝背”的殘疾人。沉痛的瞬間,心痛的數(shù)字,死去的鄉(xiāng)親、受傷的肢體,久久縈繞在我心中……

      那個(gè)年代,我們國(guó)家還不富裕,還不可能做到像現(xiàn)在這樣普及防震減災(zāi)知識(shí),所以每遇到自然災(zāi)害,損失總是很慘重。如今,國(guó)家富強(qiáng)了,我們的生活很幸福,但我們也要做好防震減災(zāi)的準(zhǔn)備,為此,學(xué)校組織了很多活動(dòng),讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí),比如請(qǐng)消防大隊(duì)的'叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生細(xì)節(jié);請(qǐng)交警叔叔給我們講解交通法規(guī),讓我們文明出行,安全回家;請(qǐng)地震局叔叔給我們講解防震減災(zāi)的知識(shí),學(xué)會(huì)在地震時(shí)如何自救,減少傷亡,做到有備無(wú)患。

      就拿地震來(lái)說(shuō)吧,通過(guò)學(xué)習(xí),我懂得了和掌握許多防震避險(xiǎn)的方法。比如我們正在上課,突然發(fā)生地震,那一定不要驚慌失措,不要往教室外頭跑,要抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,待地震過(guò)后。在老師的指導(dǎo)下,向教室外面轉(zhuǎn)移;如果在操場(chǎng)室外時(shí),應(yīng)原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物;如果在家里發(fā)生地震了,首先應(yīng)盡快伏在床下,桌下和小跨間如衛(wèi)生間、廚房等安全角落,待震后迅速撤離,千萬(wàn)不能夠跳樓和乘電梯。

      總之,我們要珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活只要我們平時(shí)掌握了基本的自救常識(shí),就能夠在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),避免不必要的傷亡。自然災(zāi)害的突如其來(lái),無(wú)法阻擋,但只要我們有信心、有勇氣、有準(zhǔn)備,就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

      防震減災(zāi),眾志成城,一切困難、災(zāi)難,都將被我們踩在腳下。

    小學(xué)生地震科普知識(shí)征文2

      防震減災(zāi),人人有責(zé)5月12日在四川汶川發(fā)生的7.8級(jí)大地震,導(dǎo)致數(shù)萬(wàn)人失去了寶貴的生命。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi),人類(lèi)又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外,也需要反省,比如面對(duì)地震、海嘯、水災(zāi),如何自救?

      世界三大自然災(zāi)害中,地震高居第一。據(jù)《減災(zāi)必讀》一書(shū)的統(tǒng)計(jì),歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市,其中因地震而滅的城市就占了27個(gè),超過(guò)一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此,地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)。這句話正是大錯(cuò)特錯(cuò)。防震減災(zāi)每個(gè)人都有責(zé)任的,并不是一個(gè)人或幾個(gè)人的`事,也不是一個(gè)人或幾個(gè)人可以做到的。我們應(yīng)該從小學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)有關(guān)地震的知識(shí),學(xué)會(huì)如何防震減災(zāi)。所謂“防震減災(zāi),人人有責(zé)。”地震的威力是多么的大,能把美麗城市變成廢墟;把人們帶到另一個(gè)世界;把在幸福的家庭里生活的兒童變成孤兒……

      地震后的一切都不堪設(shè)想。為了讓這可怕的情景不再出現(xiàn),為了讓人們不再聽(tīng)見(jiàn)凄涼的哭聲,我們應(yīng)該對(duì)全民的地震知識(shí)普及性宣傳,宣傳內(nèi)容以普及地震科學(xué)常識(shí)、工程抗震知識(shí),目的是增強(qiáng)群眾的防震意識(shí)和增長(zhǎng)方針知識(shí),提高群眾識(shí)別謠言的能力,克服恐震的心理,抑制謠言的發(fā)生和傳謠。要按“平時(shí)宣傳”、“臨震宣傳”和“震后宣傳”的宣傳方式,讓人們知道平時(shí)、臨震和震后該怎么辦我認(rèn)為小學(xué)生在防震減災(zāi)中能發(fā)揮作用。只要我們多看有關(guān)書(shū)籍,把知道的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人,讓這知識(shí)一傳十、十傳百,讓每一個(gè)人都知道。知道聽(tīng)到地震來(lái)了要鎮(zhèn)定,不要胡亂傳謠。地震時(shí)不要驚慌,告訴人們應(yīng)該怎么做。只要我們平時(shí)多向人們宣傳有關(guān)地震的知識(shí),在地震時(shí),人們便知道如何保護(hù)自己,這樣便減少了地震的災(zāi)害,減少了死亡率,減少了財(cái)產(chǎn)的損失,還讓人們懂得地震知識(shí)及地震科普常識(shí)。我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)是我們的責(zé)任。所謂“防震減災(zāi),人人有責(zé)”。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí),學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著我們一輩子,讓我們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人,讓我們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識(shí),心中有“防震減災(zāi),人人有責(zé)”的想法,共創(chuàng)美好明天!

    小學(xué)生地震科普知識(shí)征文3

      人們還未從汶川大地震的陰影中走出來(lái),青海玉樹(shù)地震,日本大地震又接踵而至,人員傷亡眾多,由此看來(lái)防災(zāi)減災(zāi)是多么的重要

      2008年,汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震,在這次地震中,千千萬(wàn)萬(wàn)的房屋倒塌了,千千萬(wàn)萬(wàn)的人失去了生命,千千萬(wàn)萬(wàn)的人與親人陰陽(yáng)相隔。有親人活著的,他們與親人包頭痛苦,親人死了的,他們只能在一片廢墟中大呼親人的名字。失去父母,失去孩子,這都是最殘忍的,是最令人痛不欲生的,在地震期間,一位又一位人類(lèi)文明的工程師為了祖國(guó)的花朵而犧牲自己的生命奉獻(xiàn)出了自己的靈魂,將自己的生命獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——教育。而且再搶險(xiǎn)過(guò)程中,類(lèi)似“求求你,讓我在救一個(gè),我還能再救一個(gè)”的話,戰(zhàn)士們說(shuō)了無(wú)數(shù)遍,只為多救出一個(gè)孩子,更有許多戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,他們都是累死在崗位上或被余震壓在樓板下的,也許許多人都會(huì)感嘆;“為什么會(huì)發(fā)生災(zāi)難,為什么不能提前預(yù)測(cè),為什么不能防止呢?

      阻止地震的發(fā)生,這是不可能的,預(yù)測(cè)地震的到來(lái),這也是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所不能夠的,我們所能做的,只是在地震之前,從一些異常情況中得到警示,在地震中,臨危不亂,能夠采取相應(yīng)的自我保護(hù)措施。

      比如,在地震前有許多動(dòng)物會(huì)感知到次聲皮,從而致使他們的行為異常;家畜會(huì)亂跳亂叫,像瘋了一樣。

      在地震時(shí)我們不要慌亂,不要留戀財(cái)務(wù)而失去逃生的最佳時(shí)期,如果來(lái)不及跑,可找一些墻角堅(jiān)硬的物體,在下面躲藏,如果被壓在廢墟下,也不要喪失生存的`信心,在聽(tīng)到人聲時(shí),大聲呼救。

      在這次地震中,傷之最多的是在校學(xué)生,所以學(xué)校應(yīng)該多開(kāi)展地震演練,在災(zāi)區(qū)中的其中一個(gè)學(xué)校,平時(shí)特別注重地震的模擬訓(xùn)練,結(jié)果在地震到來(lái)時(shí),學(xué)生們井然有序地撤退到操場(chǎng),沒(méi)有擁擠,沒(méi)有踩踏的事件的發(fā)生,幾乎沒(méi)有傷亡,這就告訴我們平時(shí)訓(xùn)練的重要性,這也告訴我們即使不能避免地震,但可以將災(zāi)難帶來(lái)的災(zāi)難降到最低。

      其實(shí),最重要的還是自己,所以,讓我們手牽手,共同做好防災(zāi)減災(zāi)的工作?

    小學(xué)生地震科普知識(shí)征文4

      五年前的5月12日,為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子,我們學(xué)校舉行了一次防震減災(zāi)演習(xí)。

      第四節(jié)課,陶老師很認(rèn)真的對(duì)我們說(shuō):“今天我們要舉行一次防震減災(zāi)演習(xí)。大家要記住,萬(wàn)一發(fā)生地震,要躲在活三角里,躲在桌椅底下,盡量保護(hù)好自己的頭。”學(xué)生們聚精會(huì)神地聽(tīng)。突然,收音機(jī)里傳來(lái)“嗚嗚”的警報(bào)聲。陶老師說(shuō):“現(xiàn)在大家趕緊鉆到桌子底下去!”我們急忙躲到桌子底下,好像地震真的`來(lái)了。躲了一會(huì)兒,陶老師讓我們按照平時(shí)的升旗隊(duì)去操場(chǎng)。學(xué)生們護(hù)著頭,彎著腰,假裝避開(kāi)石頭和雜物,一個(gè)個(gè)跟著陶老師安全地來(lái)到操場(chǎng)。

      這時(shí),操場(chǎng)上非常熱鬧。剛才每個(gè)人都在討論這個(gè)練習(xí)。教導(dǎo)主任認(rèn)真給我們進(jìn)行了安全教育和知識(shí)教育,演習(xí)圓滿結(jié)束。

      通過(guò)這次鍛煉,我學(xué)會(huì)了在地震來(lái)臨時(shí)保護(hù)自己,互相幫助面對(duì)災(zāi)難,減少災(zāi)難造成的損失。

    小學(xué)生地震科普知識(shí)征文5

      俗話說(shuō):“小震不用跑,大震跑不了。”地震發(fā)生時(shí),最重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)定自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)定,才有可能運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的防震小知識(shí)。有些人對(duì)防震小知識(shí)還不夠了解,所以我今天專(zhuān)收集了一些防震小知識(shí)。

      如果你在家里遇上地震,一定要躲到易于形成三角空間的地方,如堅(jiān)固家具下,廚房廁所等開(kāi)間小的'地方。躲藏的時(shí)候,身體應(yīng)采取相應(yīng)的姿勢(shì):伏靠待定,蹲下或坐下,盡量卷縮身體,降低身體重心。手要抓住桌腿等牢固的物體,保護(hù)頭部、眼睛、掩住口鼻。

      如果你在戶(hù)外遇上地震,應(yīng)該蹲下或趴下,以免摔倒,注意不要亂跑,避開(kāi)人多的地方,不要隨便跑回室內(nèi)。避開(kāi)高大的建筑物或構(gòu)筑物,特別是有玻璃幕墻的建筑,避開(kāi)高聳的物體,如電線桿、廣告牌等,跑向空闊的地方。

      每次地震時(shí),都有層出不窮的次生災(zāi)害并發(fā),因此每個(gè)人都應(yīng)根據(jù)不同情況,審時(shí)度勢(shì),采取靈活的應(yīng)急對(duì)策。

    小學(xué)生地震科普知識(shí)征文6

      因?yàn)楦鞣N自然因素,特別是各種人為破壞,自然災(zāi)害的發(fā)生愈加頻繁。它的每一次發(fā)生,都會(huì)給我們帶來(lái)不可估量的損失和傷害,這無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我們的心。

      自然災(zāi)害是可怖的,如2008年的汶川大地震。

      2008年5月12日14時(shí)28分04秒,令人心痛的一幕發(fā)生了:大地開(kāi)始顫抖;水杯開(kāi)始學(xué)會(huì)跑步并跑到了桌角,掉在地上摔了個(gè)粉碎;房屋也開(kāi)始搖晃起來(lái)。人們都清楚地意識(shí)到——地震來(lái)了。

      人們開(kāi)始慌張起來(lái),開(kāi)始到處尋找可以躲避的地方。然而幾分種后,地震這個(gè)惡魔像發(fā)了瘋似的,把大地撕扯得四分五裂。各處房屋在一瞬間倒塌,奪走了不計(jì)其數(shù)的的生命。

      雖然地震等自然災(zāi)害給人們帶來(lái)的傷害是慘痛的,但是這也并不是說(shuō)自然災(zāi)害是完全不可以避免的。人們?yōu)榱藴p少各種自然災(zāi)害給我們帶來(lái)的財(cái)產(chǎn)損失,特別是生命的損害,已經(jīng)做出了各種可取、有效的措施,例如防洪建堤。

      自古以來(lái),洪水就是人們的天敵之一,它淹沒(méi)田地、房屋,并奪走多少人的生命。洪水是一只無(wú)法馴服的野獸,一旦暴怒起來(lái),對(duì)人們的傷害將不可估量。可人們也找到了應(yīng)對(duì)的辦法—修筑大堤,開(kāi)溝修渠。人們無(wú)法馴服這頭野獸,就修起了圍墻,把它攔起來(lái),再進(jìn)行合適的疏導(dǎo)。這種做法大大減小了洪水帶給人們的傷害。

      在中國(guó)人眼中,日本人總是笨拙的`,但他們身上就沒(méi)有值得我們借鑒的東西嗎?這種認(rèn)識(shí)當(dāng)然是錯(cuò)誤的,值得我們借鑒的東西當(dāng)然有。日本是一個(gè)“多震國(guó)”,地震無(wú)疑是他們最大的敵人。為了更好地生活,日本的先民對(duì)他們的房屋進(jìn)行了改造,使得地震對(duì)他們的影響大大減小。這種技術(shù)值得全球人民借鑒和使用。

      盡管人們已經(jīng)采取了各種措施,但自然災(zāi)害總是不可完全避免的,人們對(duì)有些自然災(zāi)害還是顯得措手不及。可在人們的共同努力下,人們也克服了許多困難,人們把水運(yùn)到干旱地區(qū),解決了干旱地區(qū)的生活用水問(wèn)題;同時(shí),人們又到洪澇地區(qū)幫助修建大堤,減小了洪水對(duì)人們的傷害,改善了洪澇地區(qū)人們的生活。

      事實(shí)上,災(zāi)難并不可怕,只要我們掌握求生技能,大家團(tuán)結(jié)一致,萬(wàn)眾同心,就能跨過(guò)一道又一的坎兒。因此,讓我們行動(dòng)起來(lái),為抗震救災(zāi)獻(xiàn)上自己的一份力,哪怕是一份綿薄之力。

    小學(xué)生地震科普知識(shí)征文7

      寒假里,我和表姐在姑媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了紹興市科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。在那里我們看到很多儀器,學(xué)到了很多防震減災(zāi)的知識(shí)。

      我們先來(lái)到第一展廳,那里有許多新奇的.東西,我第一次看到了人造地震儀,觀看了橫波、縱波實(shí)驗(yàn)演示,參加了知識(shí)問(wèn)答游戲,還認(rèn)真地觀看了許多圖片展覽,知道了地震的類(lèi)型有:火山地震、陷落地震、構(gòu)造地震等等。

      我們接著又來(lái)到第二展廳,那里介紹了地震發(fā)生時(shí)許多逃生方法,如躲避到堅(jiān)固的家具旁邊、廚房、廁所等,千萬(wàn)不要跳樓或靠近陽(yáng)臺(tái)、窗戶(hù)。我還知道了地震前許多動(dòng)物的反應(yīng),比如:豬不吃、狗狂叫、鴨不下水、雞上樹(shù)、鴿子驚飛不回巢等。

      通過(guò)這次參觀,收獲可真不小!今天的我覺(jué)得地震來(lái)了也不用害怕,只要平時(shí)掌握一些應(yīng)對(duì)知識(shí),多加演練,積極預(yù)防,就能把災(zāi)難化小。同時(shí)也感受到了地震的可怕和生命的寶貴。我們應(yīng)該珍惜生命,好好學(xué)習(xí)。

    小學(xué)生地震科普知識(shí)征文8

      距離我們最近的一次大地震應(yīng)該是08年的四川汶川地震了吧!雖然事情已經(jīng)過(guò)去很多年了,但是那些陰影似乎還在我們的腦海中不斷閃現(xiàn),告訴我們防震減災(zāi)這件事情一定不能松懈。

      首先讓我們了解一下地震是怎么產(chǎn)生的'吧。老師告訴我們,地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)而引起地殼巖層斷裂錯(cuò)動(dòng)而發(fā)生的地殼震動(dòng)。它雖然是自然災(zāi)難,但并不是完全毫無(wú)先兆。其實(shí)自然界的動(dòng)物可以做我們的“通訊員”。比如:正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓我們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象,千萬(wàn)不要驚慌,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。值得注意的是:我們要有防范意識(shí),但絕不能無(wú)中生有,相信謠傳。

      大家都知道,地震發(fā)生在一瞬間,那么,地震來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)該怎樣預(yù)防呢?為此,我們中山街學(xué)校組織了地震演練活動(dòng)。比如,在地震來(lái)臨時(shí),我們以最快的速度井然有序地跑到操場(chǎng)上,來(lái)不及跑的同學(xué)就鉆到課桌下面……訓(xùn)練中,我們都及時(shí)避免了“地震”。另外,老師還給我們講了許多關(guān)于預(yù)防地震的知識(shí):如果是在家里,就應(yīng)該躲到桌子下面或者衛(wèi)生間里、墻角內(nèi),依靠上下水管道和煤氣管道支撐,會(huì)減少傷亡;地震時(shí),門(mén)會(huì)因變形而打不開(kāi),所以我們不要關(guān)門(mén);如果是在夜間地震,要爭(zhēng)分奪秒地向安全地方轉(zhuǎn)移,避開(kāi)水塔、煙囪等高大建筑物,轉(zhuǎn)移到空曠場(chǎng)地。另外,我認(rèn)為,要想了解更多的防震知識(shí),我們要多到網(wǎng)上查詢(xún)或多看有關(guān)防震的書(shū)籍,把我們知道的知識(shí)告訴身邊每一個(gè)人,告訴他們,地震來(lái)了要鎮(zhèn)定,不要慌張,更不要傳播謠言。只要我們平時(shí)多向人們宣傳地震知識(shí),在地震來(lái)臨的時(shí)候,大家才能做到不慌張、不恐懼,知道如何保護(hù)自己和家人,這樣才能減少地震所帶來(lái)的損失和傷害,才能有效的保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)。

      希望每個(gè)人都能重視防震減災(zāi),讓在災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候,我們不至于驚慌失措,在災(zāi)難面前保持冷靜,保護(hù)好自己,把損失降到最小。

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