幼兒園折紙帆船活動(dòng)方案范文
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折紙方法,并且能夠根據(jù)學(xué)習(xí)到的知識(shí)看簡(jiǎn)單的折紙?jiān)O(shè)意圖,完成作品。
2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,培養(yǎng)幼兒自己看示意圖完成作品的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、折好的折紙作品,最好人手可以一份。
2、手工紙人手2份,要留有備用。
3、《帆船》制作步驟示意圖。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、教師出示折紙作品,引起幼兒折紙的興趣。
孩子們,老師知道你們都喜歡折紙,老師也是很喜歡,看,老師折了這么多作品,我們一起欣賞一下吧!
2、提出問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)老師折紙的方法。
(1)老師折了這么多,其實(shí)也是請(qǐng)了一個(gè)好幫手,要不,老師也記不住這么多方法。
(2)你們把手里的'折紙作品打開(kāi),看看你發(fā)現(xiàn)了什么?
3、教師交給幼兒基本的折紙方法。
教師在幼兒探索發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上,教幼兒認(rèn)識(shí)折線(ll),箭頭(↑),教給幼兒基本的折紙方法。
4、教師出示《帆船》的折紙示意圖,幼兒通過(guò)自己的觀察來(lái)完成作品。
(1)教師按順序出示示意圖,并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給與提示。
(2)難點(diǎn):第4步,向后折為這次活動(dòng)的難點(diǎn),老師可以通過(guò)簡(jiǎn)單的示范來(lái)輔助幼兒理解。
(3)第一遍作品完成之后,老師給與幼兒肯定和表?yè)P(yáng),并讓幼兒看著圖示再次完成作品。
5、活動(dòng)延伸
老師還準(zhǔn)備了一些折紙的示意圖,我們用我們剛才學(xué)到的知識(shí)自己來(lái)進(jìn)行折紙創(chuàng)作,好不好?
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