疫情小學(xué)教師管理制度（通用6篇）
在快速變化和不斷變革的今天，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。大家知道制度的格式嗎？下面是小編精心整理的疫情小學(xué)教師管理制度（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
疫情小學(xué)教師管理制度1
學(xué)校將開(kāi)始20xx年春季學(xué)期工作。為切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校防控工作精神，強(qiáng)化學(xué)校食堂食品安全和用餐管理，避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來(lái)的交叉感染風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校食堂將進(jìn)一步采取如下防控管理措施：
1.執(zhí)行餐前檢查。師生在進(jìn)入食堂前，請(qǐng)配合工作人員接受體溫監(jiān)測(cè)和查驗(yàn)證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進(jìn)入。
2.保證食品安全。疫情期間，暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和售賣(mài);暫停免費(fèi)湯粥和自選調(diào)料的供應(yīng)，如有需求，請(qǐng)向工作人員說(shuō)明。
3.鼓勵(lì)打包外帶。疫情期間，學(xué)校將免費(fèi)提供打包餐盒、餐勺及食品袋，鼓勵(lì)師生打包外帶就餐;食堂也設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請(qǐng)盡快食用。
4.實(shí)行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，2月17日起，暫停勺園食堂太陽(yáng)卡服務(wù)，持太陽(yáng)卡教職工請(qǐng)就近選擇其他食堂就餐。
5.提供集中送餐。鼓勵(lì)辦公相對(duì)集中的行政樓區(qū)域聯(lián)合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務(wù)。
6.發(fā)布就餐指數(shù)。師生可登錄餐飲中心微信公眾號(hào)“服務(wù)”欄目下“就餐指數(shù)”菜單，實(shí)時(shí)查詢(xún)各食堂就餐人數(shù)，錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)就餐。
疫情小學(xué)教師管理制度2
為了能夠及時(shí)有序地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的傳染病疫情，預(yù)防和控制傳染病疫情在我校的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《傳染病防治法》及上級(jí)教育和衛(wèi)生行政部門(mén)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度。
1、學(xué)校成立由校長(zhǎng)陳運(yùn)占為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)主任陳德偉為付組長(zhǎng)的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班班主任負(fù)責(zé)本校傳染病防治的各項(xiàng)具體工作。
2、各班班主任為本班傳染病疫情報(bào)告責(zé)任人，一旦發(fā)現(xiàn)本班有傳染病疫情，應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)向校長(zhǎng)及主任報(bào)告。各班班主任應(yīng)定期對(duì)各班衛(wèi)生委員進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)及疫情報(bào)告程序進(jìn)行培訓(xùn)。
3、針對(duì)不同季節(jié)的傳染病，學(xué)校要開(kāi)展多種形式的預(yù)防傳染知識(shí)的宣傳教育，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4、各班班主任堅(jiān)持每天對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
5、為預(yù)防各種傳染病在校內(nèi)的發(fā)生，各班應(yīng)把本班的公共區(qū)、教室、寢室徹底打掃干凈，不留衛(wèi)生死角。并加強(qiáng)教室、寢室通風(fēng)換氣，保持空氣流通。
疫情小學(xué)教師管理制度3
疫情防控期間，為加強(qiáng)對(duì)人員的疫情管控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道，減少人員外出被疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)，保障全體學(xué)生的身體健康和生命安全，學(xué)校決定，在疫情防控期間加強(qiáng)校園出入管理，實(shí)施人員外出審批制度，現(xiàn)將有關(guān)事宜通告如下：
一、學(xué)校要求在校學(xué)生上學(xué)期間非必要不外出校園，避免到空間封閉、通風(fēng)不暢和人流密集場(chǎng)所活動(dòng)，避免與有癥狀的人員接觸。
二、確有特殊原因必須外出的，活動(dòng)范圍必須限定在學(xué)校周邊范圍，最遠(yuǎn)至縣城，且須由家長(zhǎng)向班主任老師申請(qǐng)并溝通，再上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，由學(xué)生或班主任老師填寫(xiě)詳實(shí)的外出登記表報(bào)備，同時(shí)班主任指定當(dāng)日本班學(xué)生管理員在考勤表做登記。通知家長(zhǎng)親自來(lái)校接學(xué)生，由班主任或任課老師將學(xué)生親自送到門(mén)崗處交于學(xué)生家長(zhǎng)。
三、學(xué)生外出期間自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，切實(shí)做好應(yīng)對(duì)疫情的`個(gè)人防護(hù)，確保陪同家長(zhǎng)通訊暢通，自覺(jué)注意人身及財(cái)產(chǎn)、交通、飲食、消防等安全。
四、按時(shí)返校并向班主任銷(xiāo)假并由班主任在外出報(bào)備表上注明該生返校情況，返校后及時(shí)洗手、洗鼻，身體如有不適及時(shí)就醫(yī)并按流程向?qū)W校報(bào)告。
疫情小學(xué)教師管理制度4
為貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定、為了學(xué)生、職工身體健康和學(xué)校的正常教學(xué)秩序、特定如下制度，全校所有師生員工嚴(yán)格執(zhí)行。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》。明確傳染病在我國(guó)少年中發(fā)病率很高，必須加強(qiáng)預(yù)防。
二、師生必須記住傳染病分甲乙丙三大例共35種。甲例傳染病：鼠疫、霍亂;
乙例傳染病：病毒性肝炎、傷寒、艾滋病、乙腦等;
丙例傳染病：肺結(jié)核、麻風(fēng)、流感流行性腮腺炎等。
三、防治管理組織和任務(wù)：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
2、工作任務(wù)
把住三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。
做到五早：早期預(yù)防管理、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離治療。嚴(yán)格疫情報(bào)告：
1、發(fā)現(xiàn)甲例傳染病乙例傳染病中的艾滋病、肺炭疽以及疑似病人、6小時(shí)內(nèi)報(bào)上級(jí)防疫部門(mén)。
2、發(fā)現(xiàn)乙例傳染病和疑似病人12小時(shí)內(nèi)上報(bào)衛(wèi)生防疫部門(mén)。
3、發(fā)現(xiàn)丙例傳染病應(yīng)及時(shí)上報(bào)衛(wèi)生防疫部門(mén)，以上三條班內(nèi)發(fā)現(xiàn)有傳染病跡象、盡快報(bào)告衛(wèi)生管理員并去醫(yī)院診斷。
4、凡患傳染病的學(xué)生經(jīng)隔離治愈后必須有醫(yī)院證明方可上課。教職工亦同。
疫情小學(xué)教師管理制度5
為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學(xué)秩序，特制定如下制度：
一、學(xué)校要組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》，必須人人重視，加強(qiáng)預(yù)防。
二、各班每天要進(jìn)行晨檢。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。對(duì)因病缺勤的學(xué)生，班主任要追查病因并進(jìn)行登記。
三、學(xué)校衛(wèi)生室保健醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總和報(bào)告工作，班主任和教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、皮診、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及疫情報(bào)告人，疫情報(bào)告人在24小時(shí)內(nèi)上報(bào)衛(wèi)生科與教育局。
四、在同一宿舍或者同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí)，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
疫情小學(xué)教師管理制度6
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：
成員：
二、晨(午)檢工作人員應(yīng)進(jìn)行上崗培訓(xùn)，熟練掌握操作技能;教職工和學(xué)生熟悉晨(午)檢操作流程和注意事項(xiàng)，人人自覺(jué)遵守。
三、晨(午)檢工作人員上崗前一律戴口罩手套，經(jīng)體溫測(cè)量后方可上崗，有條件的穿工作服。
四、落實(shí)專(zhuān)人每日對(duì)測(cè)溫計(jì)做好檢查和維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。出現(xiàn)意外故障時(shí)，立即組織相關(guān)人員進(jìn)行人工體溫晨(午)檢。
五、學(xué)校門(mén)口設(shè)立監(jiān)測(cè)點(diǎn)，師生在入校前完成體溫檢測(cè)。晨檢在學(xué)校門(mén)口進(jìn)行，值班領(lǐng)導(dǎo)完成檢測(cè)任務(wù)。中午回家就餐后返校師生要再次進(jìn)行入校午檢，班主任老師在教室門(mén)口進(jìn)行第二次體溫檢測(cè)。晨(午)檢工作的要點(diǎn)為：
(1)測(cè)：測(cè)體溫，額溫大于37.3°為體溫異常;
(2)看：看師生的精神狀態(tài)，面色等。
六、每天早晨第一節(jié)課上課前，班主任完成對(duì)學(xué)生健康狀況的詢(xún)問(wèn)與觀察。詢(xún)問(wèn)和觀察要點(diǎn)為:發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等，并填寫(xiě)本班級(jí)學(xué)生健康狀況表報(bào)校醫(yī)室(衛(wèi)生保健室)。
七、晨(午)檢和日常觀察中發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)各種感染癥狀，立即將其轉(zhuǎn)至隔離室觀室等待，由校醫(yī)(衛(wèi)生保健教師)及時(shí)進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即告知學(xué)校疫情報(bào)告人及時(shí)報(bào)告，第一時(shí)間內(nèi)啟動(dòng)發(fā)熱檢查流程(見(jiàn)流程圖)，做好記錄并通知家長(zhǎng)。
八、校醫(yī)室(衛(wèi)生保健室)應(yīng)做好晨檢工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，每天及時(shí)收集、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告，每日9:30前上報(bào)教體局，確保及時(shí)核實(shí)、跟進(jìn)處理預(yù)警信息和發(fā)現(xiàn)疫情。同時(shí)相關(guān)名單交給相關(guān)班主任，關(guān)注學(xué)生當(dāng)日情況，如有異常情況，采取相關(guān)措施。
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