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    道德講堂管理制度

    時間:2024-10-27 14:58:04 制度 我要投稿

    道德講堂管理制度

      在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用制度,制度具有使我們知道,應該做什么,不應該做什么,懲惡揚善、維護公平的作用。我們該怎么擬定制度呢?下面是小編精心整理的道德講堂管理制度,希望對大家有所幫助。

    道德講堂管理制度

    道德講堂管理制度1

      高級中學道德講堂管理制度

      為切實加強“道德講堂”的有效管理,使之制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化,成為我校師生感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂,特制定本制度。

      一、“道德講堂”要按照縣委宣傳部、縣文明辦的統(tǒng)一部署,緊密結合實際需求,聽取宣講員意見,認真制定方案計劃。

      二、“道德講堂”要因人、因時、因需制宜,精心策劃講堂內(nèi)容、形式,及時做好宣講資料、音像圖片收集歸類入檔。

      三、“道德講堂”要按照“從群眾中來,到群眾中去,讓群眾教育群眾”的`原則,及時做好教師學生新風尚、新道德、新事物的采擷提煉。

      四、“道德講堂”要為宣講員提供便利的宣講條件,認真組織,確保講堂活動有序開展。

      五、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧,成為全校師生感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂。

    道德講堂管理制度2

      為加強新時期廣大社區(qū)干部、職工群眾思想道德建設工作,促進“道德講堂”的科學管理,特制訂本制度。

      一、“道德講堂”按照上級要求規(guī)范建設,明確專人管理日常工作。

      二、“道德講堂”要根據(jù)《公民道德建設綱要》及上級文明辦的工作要求,結合實際,安排好學習計劃。

      廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。圍繞“禮儀”主題,推進社會公德建設;圍繞“誠信”主題,推進職業(yè)道德建設;圍繞“和睦”主題,推進家庭美德建設;圍繞“友善”主題,推進個人品德建設,引導人們在社會上做一個好公民、工作中做一個好建設者、家庭里做一個好成員。

      三、“道德講堂”要因人、因時、因需制宜,精心策劃好每堂課的`內(nèi)容和形式,按照“唱一首歌曲,看一部短片,誦一段經(jīng)典,講一個故事,作一番點評”的基本模式,強化講堂的儀式感,并做好活動記錄、宣講資料、音像圖片的收集歸納保管。

      四、“道德講堂”要遵循以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體,大力弘揚“存好心,做好事,當好人,有好報”的價值取向,廣泛普及社會主義核心價值體系,推動形成“我為人人,人人為我”的良好社會風尚。

      五、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧,成為廣大干部、教師感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。

    道德講堂管理制度3

      道德講堂管理制度

      1.道德講堂有專人負責日常工作;

      2.道德講堂要按照市、區(qū)委宣傳部、市、區(qū)文明辦的統(tǒng)一部署,根據(jù)主管部門的具體要求,貼近本單位的實際需求,在認真聽取宣講員意見后,安排好年度和月度計劃;

      3.道德講堂實行每月開講制度,要因人、因時、因需制宜,精心策劃好每堂課的內(nèi)容和形式,并做好宣講資料、音像圖片的收集歸類保管;

      4.道德講堂要按照“從群眾中來,到群眾中去,讓群眾教育群眾”的原則,經(jīng)常做好群眾身邊新風尚、新道德、新事物的采擷提煉工作,并安排宣講員在“首時間”和“零距離”宣講;

      5.道德講堂要真心關心宣講員,解決宣講員的后顧之憂,確保宣講員能專心備課、用心講課、精心評課;

      6.道德講堂要做到整潔、有序、文明、和諧,成為群眾感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。

      道德講堂宣講員守則

      一、宣講員要在社區(qū)統(tǒng)一安排下積極開展宣講活動。

      二、宣講主題要正確鮮明,具有時代性。能唱響和諧主旋律,弘揚社會文明正氣,倡導好人有好報的社會主義核心價值導向。

      三、宣講主題要積極向上,具有典型性。做到言之有人,講之有情,道之有理。

      四、宣講員要發(fā)揮自身優(yōu)勢,經(jīng)常到群眾中去采擷和挖掘身邊的優(yōu)秀道德故事,用最鮮活、最生動、最可敬的'凡人善舉,在道德講堂進行宣講。

      五、宣講時要貼近群眾的道德需求和心理需求,做到真實、真情、真誠,力求深入淺出、通俗易懂,使宣講富有針對性、說服力和感染力。

      六、宣講員要通過參加培訓、自我學習、廣泛交流等方式,不斷增強自身素質(zhì),提高宣講水平,使自己成為“予人玫瑰,手有余香”的高尚的人。

      七、宣講員要注意自身形象。

      道德講堂“六個一”建設標準

      1、形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制;

      2、編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義;

      3、建立一支認真負素、責質(zhì)過硬的宣講隊伍;

      4、選樹一批來自群眾、事跡感人的先進人物;

      5、營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍;

      6、打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。

      道德講堂“六字”活動模式

      1、聽,聽取先進事跡宣講;

      2、看,觀看短片、情景劇表演等;

      3、講,群眾自我宣講道德故事;

      4、議,討論現(xiàn)象,評議行為;

      5、選,由群眾推薦選樹先進人物;

    道德講堂管理制度4

      為切實加強“道德講堂”的有效管理,使之制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化,成為中心干部職工感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂,特制定本制度。

      一、“道德講堂”由xxx責日常管理工作。

      二、“道德講堂”要按照市委宣傳部、市文明辦的統(tǒng)一部署,根據(jù)徐天國校長的`具體要求,緊密結合實際需求,聽取宣講員意見,認真制定方案計劃。

      三、“道德講堂”實行每月開講制度,要因人、因時、因需制宜,精心策劃講堂內(nèi)容、形式,及時做好宣講資料、音像圖片收集歸類入檔。

      四、“道德講堂”要按照“從群眾中來,到群眾中去,讓群眾教育群眾”的原則,及時做好師生新風尚、新道德、新事物的采擷提煉,宣講員在“首時間”和“零距離”宣講。

      五、“道德講堂”要為宣講員提供條件,確保宣講員專心備課、用心講課、精心評課。

      六、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧,成為全體師生感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一堂課。

    道德講堂管理制度5

      一、道德講堂學習是學員的必修課,須嚴格遵守時間按時上課,無特殊情況不得請假。

      二、上課時須保持安靜。不得大聲喧嘩、隨意走動,應將手機調(diào)至震動或關機。

      三、課堂上要專心聽講,認真做筆記,討論時積極發(fā)言,按照要求撰寫學習心得。

      四、進入道德講堂須衣著整潔,嚴禁穿拖鞋進入道德講堂。

      五、嚴禁在道德講堂內(nèi)吸煙。

      六、愛護道德講堂內(nèi)各種設施。

    道德講堂管理制度6

      一、我校“道德講堂”由校團委負責日常管理工作。

      二、我校“道德講堂”根據(jù)《社會主義核心價值體系建設實施綱要》、《公民道德建設綱要》和上級工作要求,結合實際,安排好年度計劃。

      三、我校“道德講堂”實行每月一講制度,按照自我反省、唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥、向“德”鞠躬、做善事八個規(guī)范流程開展。

      四、我校“道德講堂”遵循“從群眾中來到群眾中去”、“讓群眾教育群眾”、“身教與言教相結合”等原則,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為主要形式,凝聚道德建設資源,提升師生文明素質(zhì)。

      五、我校“道德講堂”環(huán)境布置要做到整潔、有序、文明、和諧,儀式要規(guī)范、有序,自然、平實,主持人、宣講員要增強感染力,讓我校師生在參與中靜心、洗心、養(yǎng)心,讓“道德講堂”成為群眾感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。

    道德講堂管理制度7

      1、必須按照道德講堂活動計劃使用講堂,由居委會安排,未經(jīng)同意,不得擅自使用。

      2、未經(jīng)專業(yè)培訓的人員不得開啟使用相關設備,專業(yè)人員使用相關設備也應嚴格按照操作規(guī)程。

      3、每次使用完畢,管理人員要關閉好窗戶,拉好窗簾,鎖好防盜門。

      4、要保持室內(nèi)清潔,管理人員要每周打掃一次。禁止在道德講堂內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑,禁止在講堂內(nèi)吸煙。

      5、道德講堂內(nèi)所有設備,一律不得出借。

      6、專職人員要定期清潔、維護,保持設備運行良好,延長其使用壽命。

    道德講堂管理制度8

      1.“道德小講堂”由德育領導小組安排專人負責日常工作;

      2.“道德小講堂”要按照市委、區(qū)委宣傳部、市、區(qū)文明辦的統(tǒng)一部署,根據(jù)主管部門的具體要求,貼近我校的實際需求,在認真聽取宣講員意見后,安排好年度和月度計劃;

      3.“道德小講堂”實行每月開講制度(寒暑假除外,每學年度至少開講8次),要因人、因時、因需制宜,精心策劃好每堂課的內(nèi)容和形式,并做好宣講資料、音像圖片的收集歸類保管;

      4.“道德小講堂”要按照“從學生中來,到學生中去,讓學生教育學生”的原則,經(jīng)常做好學生身邊新風尚、新道德、新事物的`采擷提煉工作,并安排宣講員在“首時間”和“零距離”宣講;

      5.“道德小講堂”要真心關心宣講員,解決宣講員的后顧之憂,確保宣講員能專心備課、用心講課、精心評課;

      6.“道德小講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧,成為學生感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。

    道德講堂管理制度9

      一、學員要視“道德講堂”學習為必修課,嚴格遵守時間按時上課,無特殊情況不得請假。

      二、上課時須保持安靜,不得大聲喧嘩、隨意走動,將手機調(diào)至震動或關機。

      三、課堂上學員要專心聽講,認真做好筆記,討論時積極發(fā)言,按照要求撰寫學習心得。

      四、學員進入“道德講堂”要衣著整潔,嚴禁穿衣冠不整進入道德講堂。

      五、嚴禁在“道德講堂”內(nèi)吸煙。

      六、學員要愛護“道德講堂”內(nèi)各種設施,不得隨意損壞。

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