高中磁場知識點總結(jié)2篇
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的高中磁場知識點總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中磁場知識點總結(jié)1
一、磁場
磁極和磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的。電流在周圍空間產(chǎn)生磁場，小磁針在該磁場中受到力的作用。磁極和電流之間的相互作用也是通過磁場發(fā)生的。電流和電流之間的相互作用也是通過磁場產(chǎn)生的。
磁場是存在于磁體、電流和運動電荷周圍空間的一種特殊形態(tài)的物質(zhì)，磁極或電流在自己的周圍空間產(chǎn)生磁場，而磁場的基本性質(zhì)就是對放入其中的磁極或電流有力的作用。
二、磁現(xiàn)象的電本質(zhì)
1、羅蘭實驗
正電荷隨絕緣橡膠圓盤高速旋轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明運動的電荷產(chǎn)生了磁場，小磁針受到磁場力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
2、安培分子電流假說
法國學(xué)者安培提出，在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在一種環(huán)形電流-分子電流，分子電流使每個物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個磁極。安培是最早揭示磁現(xiàn)象的電本質(zhì)的。
一根未被磁化的鐵棒，各分子電流的取向是雜亂無章的，它們的磁場互相抵消，對外不顯磁性；當(dāng)鐵棒被磁化后各分子電流的取向大致相同，兩端對外顯示較強的磁性，形成磁極；注意，當(dāng)磁體受到高溫或猛烈敲擊會失去磁性。
3、磁現(xiàn)象的電本質(zhì)
運動的電荷(電流)產(chǎn)生磁場，磁場對運動電荷(電流)有磁場力的作用，所有的磁現(xiàn)象都可以歸結(jié)為運動電荷(電流)通過磁場而發(fā)生相互作用。
三、磁場的方向
規(guī)定：在磁場中任意一點小磁針北極受力的方向亦即小磁針靜止時北極所指的方向就是那一點的磁場方向。
四、磁感線
1、磁感線的概念：在磁場中畫出一系列有方向的曲線，在這些曲線上，每一點切線方向都跟該點磁場方向一致。
2、磁感線的特點：
(1)在磁體外部磁感線由N極到S極，在磁體內(nèi)部磁感線由S極到N極。
(2)磁感線是閉合曲線。
(3)磁感線不相交。
(4)磁感線的疏密程度反映磁場的強弱，磁感線越密的地方磁場越強。
3、幾種典型磁場的磁感線：
(1)條形磁鐵。
(2)通電直導(dǎo)線。①安培定則：用右手握住導(dǎo)線，讓伸直的大拇指所指的方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線環(huán)繞的方向；②其磁感線是內(nèi)密外疏的同心圓。
(3)環(huán)形電流磁場：①安培定則：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線中心軸線的'磁感線方向。②所有磁感線都通過內(nèi)部，內(nèi)密外疏。
(4)通電螺線管：①安培定則：讓右手彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是螺線管內(nèi)部磁場的磁感線方向；②通電螺線管的磁場相當(dāng)于條形磁鐵的磁場。
五、磁感應(yīng)強度
1、定義：在磁場中垂直于磁場方向的通電直導(dǎo)線，所受的磁場力跟電流I和導(dǎo)線長度l的乘積Il的比值叫做通電導(dǎo)線處的磁感應(yīng)強度。
2、定義式：
3、單位：特斯拉(T)，1T=1N/A．m
4、磁感應(yīng)強度是矢量，其方向就是對應(yīng)處磁場方向。
5、物理意義：磁感應(yīng)強度是反映磁場本身力學(xué)性質(zhì)的物理量，與檢驗通電直導(dǎo)線的電流強度的大小、導(dǎo)線的長短等因素?zé)o關(guān)。
6、磁感應(yīng)強度的大小可用磁感線的疏密程度來表示，規(guī)定：在垂直于磁場方向的1m2面積上的磁感線條數(shù)跟那里的磁感應(yīng)強度一致。
7、勻強磁場：
(1)磁感應(yīng)強度的大小和方向處處相等的磁場叫勻強磁場。
(2)勻強磁場的磁感線是均勻且平行的一組直線。
六、磁通量
1、定義：磁感應(yīng)強度B與面積S的乘積，叫做穿過這個面的磁通量。
2、定義式：φ=BS(B與S垂直) φ=BScosθ(θ為B與S之間的夾角)
3、單位：韋伯(Wb)
4、物理意義：表示穿過磁場中某個面的磁感線條數(shù)。
5、B=φ/S，所以磁感應(yīng)強度也叫磁通密度。
七、安培力
1、磁場對電流的作用力叫安培力。
2、安培力大小：安培力的大小等于電流I、導(dǎo)線長度L、磁感應(yīng)強度B以及I和B間的夾角的正弦sinθ的乘積，即F=BIlsinθ。
注意：公式只適用于勻強磁場。
3、安培力的方向：安培力的方向可利用左手定則判斷。
左手定則：伸開左手，使大拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一個平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，并使伸開的四指指向電流方向，那么拇指方向就是通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向。安培力方向一定垂直于B、I所確定的平面，即F一定和B、I垂直，但B、I不一定垂直。
高中磁場知識點總結(jié)2
1、磁現(xiàn)象：
磁性：物體能夠吸引鋼鐵、鈷、鎳一類物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。
磁體：具有磁性的物體，叫做磁體。
磁體的分類：①形狀：條形磁體、蹄形磁體、針形磁體；
②來源：天然磁體（磁鐵礦石）、人造磁體；
③保持磁性的時間長短：硬磁體（永磁體）、軟磁體。
磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。磁體兩端的磁性最強，中間的磁性最弱。
磁體的指向性：可以在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的條形磁體或磁針，靜止后總是一個磁極指南（叫南極，用S表示），另一個磁極指北（叫北極，用N表示）。
磁極間的相互作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
無論磁體被摔碎成幾塊，每一塊都有兩個磁極。
磁化：一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做磁化。
鋼和軟鐵都能被磁化：軟鐵被磁化后，磁性很容易消失，稱為軟磁性材料；鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。所以鋼是制造永磁體的好材料。
2、磁場：
磁場：磁體周圍的空間存在著一種看不見、摸不著的物質(zhì)，我們把它叫做磁場。
磁場的基本性質(zhì)：對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
磁場的方向：物理學(xué)中把小磁針靜止時北極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向。
磁感線：在磁場中畫一些有方向的曲線，方便形象的描述磁場，這樣的曲線叫做磁感線。對磁感線的認識：
①磁感線是假想的曲線，本身并不存在；
②磁感線切線方向就是磁場方向，就是小磁針靜止時N極指向；
③在磁體外部，磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極。在磁體內(nèi)部正好相反。 ④磁感線的疏密可以反應(yīng)磁場的強弱，磁性越強的地方，磁感線越密；
3、地磁場：
地磁場：地球本身是一個巨大的磁體，在地球周圍的空間存在著磁場，叫做地磁場。
指南針：小磁針指南的叫南極（S），指北的叫北極（N），小磁針能夠指南北是因為受到了地磁場的作用。地磁場的北極在地理南極附近；地磁場的南極在地理北極附近。
地磁偏角：地理的兩極和地磁的兩極并不重合，磁針所指的南北方向與地理的南北極方向稍有偏離（地磁偏角），世界上最早記述這一現(xiàn)象的人是我國宋代的學(xué)者沈括。
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