高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)[大全15篇]
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
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高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)1
1、動力學(xué)的兩類基本問題：
(1)已知物體的受力情況，確定物體的運(yùn)動情況，基本解題思路是：
①根據(jù)受力情況，利用牛頓第二定律求出物體的加速度
②根據(jù)題意，選擇恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)動學(xué)公式求解相關(guān)的速度、位移等
(2)已知物體的運(yùn)動情況，推斷或求出物體所受的未知力.基本解題思路是：
①根據(jù)運(yùn)動情況，利用運(yùn)動學(xué)公式求出物體的加速度
②根據(jù)牛頓第二定律確定物體所受的合外力，從而求出未知力
(3)注意點(diǎn)：
①運(yùn)用牛頓定律解決這類問題的關(guān)鍵是對物體進(jìn)行受力情況分析和運(yùn)動情況分析，要善于畫出物體受力圖和運(yùn)動草圖.不論是哪類問題，都應(yīng)抓住力與運(yùn)動的關(guān)系是通過加速度這座橋梁聯(lián)系起來的這一關(guān)鍵
②對物體在運(yùn)動過程中受力情況發(fā)生變化，要分段進(jìn)行分析，每一段根據(jù)其初速度和合外力來確定其運(yùn)動情況;某一個力變化后，有時會影響其他力，如彈力變化后，滑動摩擦力也隨之變化
2、關(guān)于超重和失重：
在平衡狀態(tài)時，物體對水平支持物的壓力大小等于物體的重力。當(dāng)物體在豎直方向上有加速度時，物體對支持物的壓力就不等于物體的重力。當(dāng)物體的加速度方向向上時，物體對支持物的壓力大于物體的重力，這種現(xiàn)象叫超重現(xiàn)象。
當(dāng)物體的加速度方向向下時，物體對支持物的壓力小于物體的'重力，這種現(xiàn)象叫失重現(xiàn)象。對其理解應(yīng)注意以下三點(diǎn)：
(1)當(dāng)物體處于超重和失重狀態(tài)時，物體的重力并沒有變化
(2)物體是否處于超重狀態(tài)或失重狀態(tài)，不在于物體向上運(yùn)動還是向下運(yùn)動，即不取決于速度方向，而是取決于加速度方向
(3)當(dāng)物體處于完全失重狀態(tài)(a=g)時，平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會完全消失，如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)等
易錯現(xiàn)象：
(1)當(dāng)外力發(fā)生變化時，若引起兩物體間的彈力變化，則兩物體間的滑動摩擦力一定發(fā)生變化，往往有些同學(xué)解題時仍誤認(rèn)為滑動摩擦力不變。
(2)些同學(xué)在解比較復(fù)雜的問題時不認(rèn)真審清題意，不注意題目條件的變化，不能正確分析物理過程，導(dǎo)致解題錯誤。
(3)一些同學(xué)對超重、失重的概念理解不清，誤認(rèn)為超重就是物體的重力增加啦，失重就是物體的重力減少了。
高一物理怎么學(xué)才能學(xué)好?
學(xué)習(xí)物理非常注重過程，一個認(rèn)知、理解、運(yùn)用的過程。
1.認(rèn)知：利用身邊的事物或現(xiàn)象甚至是老師敘述的一些例子來幫助自己去充分認(rèn)識它，對它產(chǎn)生興趣。
2.理解：用理解的方式去記憶公式、定理、試驗等等。可以用形象思維等等巧妙的方法去理解和記憶。例如，什么是真空，可以這樣去理解：真空就是真的空了，什么都沒有了。
3.運(yùn)用：一類是來應(yīng)付考試，另一類則是來解釋身邊得一些物理現(xiàn)象。
所以，在學(xué)習(xí)時，首先，不要有懼怕的心理，因為你前一段沒學(xué)好的經(jīng)歷可能會暗示你什么，這可能會導(dǎo)致你惡性循環(huán)。努力告訴自己“我能行!!!”其實心理暗示很有用哦!不過，為了給自己增加底氣，最好還是做好預(yù)習(xí)工作，做到心里有數(shù)。
其次，上課要緊跟老師的思路，適當(dāng)?shù)赜浶┕P記，記一些書本上沒有明確闡明的甚至是遺漏的以及自己容易出錯的知識點(diǎn)。課下抽時間多練一練，別以任何理由來推托，從而放棄了練習(xí)的最佳時期，最后只能導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。
最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，就是一定要做好及時總結(jié)。例如，上次考試的卷子發(fā)下來了，雖然認(rèn)真訂正過了，但還要想想為什么會錯?正確答案是怎么算出來的?如果下次再考到還會錯嗎?等等。
我想，通過這些學(xué)習(xí)方法，一定能學(xué)好物理的。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)2
自由落體
1.初速度Vo=0
2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt^2/2(從Vo位置向下計算)4.推論Vt^2=2gh
注:(1)自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，遵循勻變速度直線運(yùn)動規(guī)律。
(2)a=g=9.8m/s^2≈10m/s^2重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下。
3)豎直上拋
1.位移S=Vot-gt^2/22.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8≈10m/s2)
3.有用推論Vt^2–Vo^2=-2gS4.上升高度Hm=Vo^2/2g(拋出點(diǎn)算起)
5.往返時間t=2Vo/g(從拋出落回原位置的時間)
注:(1)全過程處理:是勻減速直線運(yùn)動，以向上為正方向，加速度取負(fù)值。(2)分段處理：向上為勻減速運(yùn)動，向下為自由落體運(yùn)動，具有對稱性。(3)上升與下落過程具有對稱性,如在同點(diǎn)速度等值反向等。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)3
力的合成與分解
(1)若處于平衡狀態(tài)的物體僅受兩個力作用，這兩個力一定大小相等、方向相反、作用在一條直線上，即二力平衡
(2)若處于平衡狀態(tài)的物體受三個力作用，則這三個力中的任意兩個力的合力一定與另一個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上
(3)若處于平衡狀態(tài)的物體受到三個或三個以上的力的作用，則宜用正交分解法處理，此時的平衡方程可寫成
①確定研究對象;
②分析受力情況;
③建立適當(dāng)坐標(biāo);
④列出平衡方程
牛頓第三定律：
(1)內(nèi)容：
兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。
(2)理解：
①作用力和反作用力的同時性.它們是同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失，不是先有作用力后有反作用力。
②作用力和反作用力的性質(zhì)相同.即作用力和反作用力是屬同種性質(zhì)的力。
③作用力和反作用力的相互依賴性：它們是相互依存，互以對方作為自己存在的前提。
④作用力和反作用力的不可疊加性.作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，不可求它們的合力，兩力的作用效果不能相互抵消。
自由落體
1.初速度Vo=0
2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt^2/2(從Vo位置向下計算)
4.推論Vt^2=2gh
注:
(1)自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，遵循勻變速度直線運(yùn)動規(guī)律。
(2)a=g=9.8m/s^2≈10m/s^2重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下。
(3)豎直上拋
探究彈力
1.產(chǎn)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀，會對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力稱為彈力。
2.彈力方向垂直于兩物體的接觸面，與引起形變的'外力方向相反，與恢復(fù)方向相同。
繩子彈力沿繩的收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。
彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點(diǎn)并沿其接觸點(diǎn)公共切面的垂直方向。
3.在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長或縮短量x成正比，即胡克定律。
F=kx
4.上式的k稱為彈簧的勁度系數(shù)(倔強(qiáng)系數(shù))，反映了彈簧發(fā)生形變的難易程度。
5.彈簧的串、并聯(lián)：串聯(lián)：1/k=1/k1+1/k2并聯(lián)：k=k1+k2
用圖象描述直線運(yùn)動
勻變速直線運(yùn)動的位移圖象
1.s-t圖象是描述做勻變速直線運(yùn)動的物體的位移隨時間的變化關(guān)系的曲線。(不反映物體運(yùn)動的軌跡)
2.物理中，斜率k≠tanα(坐標(biāo)軸單位、物理意義不同)
3.圖象中兩圖線的交點(diǎn)表示兩物體在這一時刻相遇。
勻變速直線運(yùn)動的速度圖象
1.v-t圖象是描述勻變速直線運(yùn)動的物體歲時間變化關(guān)系的圖線。(不反映物體運(yùn)動軌跡)
2.圖象與時間軸的面積表示物體運(yùn)動的位移，在t軸上方位移為正，下方為負(fù)，整個過程中位移為各段位移之和，即各面積的代數(shù)和。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)4
1、受力分析：
要根據(jù)力的概念，從物體所處的環(huán)境(與多少物體接觸，處于什么場中)和運(yùn)動狀態(tài)著手，其常規(guī)如下：
(1)確定研究對象，并隔離出來;
(2)先畫重力，然后彈力、摩擦力，再畫電、磁場力;
(3)檢查受力圖，找出所畫力的施力物體，分析結(jié)果能否使物體處于題設(shè)的運(yùn)動狀態(tài)(靜止或加速)，否則必然是多力或漏力;
(4)合力或分力不能重復(fù)列為物體所受的力.
2、整體法和隔離體法
(1)整體法：就是把幾個物體視為一個整體，受力分析時，只分析這一整體之外的物體對整體的作用力，不考慮整體內(nèi)部之間的相互作用力。
(2)隔離法：就是把要分析的物體從相關(guān)的物體系中假想地隔離出來，只分析該物體以外的物體對該物體的作用力，不考慮物體對其它物體的作用力。
(3)方法選擇
所涉及的物理問題是整體與外界作用時，應(yīng)用整體分析法，可使問題簡單明了，而不必考慮內(nèi)力的作用;當(dāng)涉及的物理問題是物體間的作用時，要應(yīng)用隔離分析法，這時原整體中相互作用的內(nèi)力就會變?yōu)楦鱾�獨(dú)立物體的外力。
3、注意事項：
正確分析物體的受力情況，是解決力學(xué)問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，在具體操作時應(yīng)注意：
(1)彈力和摩擦力都是產(chǎn)生于相互接觸的'兩個物體之間，因此要從接觸點(diǎn)處判斷彈力和摩擦力是否存在，如果存在，則根據(jù)彈力和摩擦力的方向，畫好這兩個力.
(2)畫受力圖時要逐一檢查各個力，找不到施力物體的力一定是無中生有的.同時應(yīng)只畫物體的受力，不能把對象對其它物體的施力也畫進(jìn)去.
易錯現(xiàn)象：
1.不能正確判定彈力和摩擦力的有無;
2.不能靈活選取研究對象;
3.受力分析時受力與施力分不清。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)5
1、萬有引力定律：引力常量G=6.67×N？m2/kg2
2、適用條件：可作質(zhì)點(diǎn)的兩個物體間的相互作用；若是兩個均勻的球體，r應(yīng)是兩球心間距。（物體的尺寸比兩物體的距離r小得多時，可以看成質(zhì)點(diǎn)）
3、萬有引力定律的.應(yīng)用：（中心天體質(zhì)量M，天體半徑R，天體表面重力加速度g）
（1）萬有引力=向心力（一個天體繞另一個天體作圓周運(yùn)動時）
（2）重力=萬有引力
地面物體的重力加速度：mg=Gg=G≈9.8m/s2
高空物體的重力加速度：mg=Gg=G<9.8m/s2
4、第一宇宙速度————在地球表面附近（軌道半徑可視為地球半徑）繞地球作圓周運(yùn)動的衛(wèi)星的線速度，在所有圓周運(yùn)動的衛(wèi)星中線速度是的。
由mg=mv2/R或由==7.9km/s
5、開普勒三大定律
6、利用萬有引力定律計算天體質(zhì)量
7、通過萬有引力定律和向心力公式計算環(huán)繞速度
8、大于環(huán)繞速度的兩個特殊發(fā)射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度（含義）
高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)6
1.在曲線運(yùn)動中,質(zhì)點(diǎn)在某一時刻(某一位置)的速度方向是在曲線上這一點(diǎn)的切線方向。
2.物體做直線或曲線運(yùn)動的條件：
(已知當(dāng)物體受到合外力F作用下,在F方向上便產(chǎn)生加速度a)(1)若F(或a)的方向與物體速度v的方向相同，則物體做直線運(yùn)動;(2)若F(或a)的方向與物體速度v的方向不同，則物體做曲線運(yùn)動。
3.物體做曲線運(yùn)動時合外力的方向總是指向軌跡的凹的一邊。
4.平拋運(yùn)動：將物體用一定的初速度沿水平方向拋出，不計空氣阻力，物體只在重力作用下所做的運(yùn)動。分運(yùn)動：
(1)在水平方向上由于不受力，將做勻速直線運(yùn)動;
(2)在豎直方向上物體的初速度為零，且只受到重力作用，物體做自由落體運(yùn)動。
5.以拋點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平方向為x軸(正方向和初速度的方向相同)，豎直方向為y軸，正方向向下.
6.速度
①水平分速度：
②豎直分速度：
③t秒末的合速度
④任意時刻的運(yùn)動方向可用該點(diǎn)速度方向與x軸的正方向的夾角表示
7.勻速圓周運(yùn)動：質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動，在相等的時間里通過的圓弧長度相同。
8.描述勻速圓周運(yùn)動快慢的物理量
(1)線速度v：質(zhì)點(diǎn)通過的弧長和通過該弧長所用時間的比值，即v=s/t，單位m/s;屬于瞬時速度，既有大小，也有方向。方向為在圓周各點(diǎn)的切線方向上
9.勻速圓周運(yùn)動是一種非勻速曲線運(yùn)動，因而線速度的方向在時刻改變
(2)角速度：ω=φ/t(φ指轉(zhuǎn)過的`角度，轉(zhuǎn)一圈φ為)，單位rad/s或1/s;對某一確定的勻速圓周運(yùn)動而言，角速度是恒定的(3)周期T，頻率：f=1/T
(4)線速度、角速度及周期之間的關(guān)系：
10.向心力：向心力就是做勻速圓周運(yùn)動的物體受到一個指向圓心的合力，向心力只改變運(yùn)動物體的速度方向，不改變速度大小。
11.向心加速度：描述線速度變化快慢，方向與向心力的方向相同，
12.注意：
(1)由于方向時刻在變，所以勻速圓周運(yùn)動是瞬時加速度的方向不斷改變的變加速運(yùn)動。
(2)做勻速圓周運(yùn)動的物體，向心力方向總指向圓心，是一個變力。
(3)做勻速圓周運(yùn)動的物體受到的合外力就是向心力。
13.離心運(yùn)動：做勻速圓周運(yùn)動的物體，在所受的合力突然消失或者不足以提供圓周運(yùn)動所需的向心力的情況下，就做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動萬有引力定律及其應(yīng)用
1.萬有引力定律：引力常量G=6.67×Nm2/kg2
2.適用條件：可作質(zhì)點(diǎn)的兩個物體間的相互作用;若是兩個均勻的球體,r應(yīng)是兩球心間距.(物體的尺寸比兩物體的距離r小得多時，可以看成質(zhì)點(diǎn))
3.萬有引力定律的應(yīng)用：(中心天體質(zhì)量M,天體半徑R,天體表面重力加速度g
(1)萬有引力=向心力(一個天體繞另一個天體作圓周運(yùn)動時)
(2)重力=萬有引力
地面物體的重力加速度：mg=Gg=G≈9.8m/s2高空物體的重力加速度：mg=Gg=G0.這表示力F對物體做正功。如人用力推車前進(jìn)時，人的推力F對車做正功。
(3)當(dāng)α大于90度小于等于180度時，cosα例如，豎直向上拋出的球，在向上運(yùn)動的過程中，重力對球做了-6J的功，可以說成球克服重力做了6J的功。說了“克服”，就不能再說做了負(fù)功
4.動能是標(biāo)量，只有大小，沒有方向。表達(dá)式
5.重力勢能是標(biāo)量，表達(dá)式
(1)重力勢能具有相對性，是相對于選取的參考面而言的。因此在計算重力勢能時，應(yīng)該明確選取零勢面。
(2)重力勢能可正可負(fù)，在零勢面上方重力勢能為正值，在零勢面下方重力勢能為負(fù)值。
6.動能定理：
W為外力對物體所做的總功，m為物體質(zhì)量，v為末速度，為初速度解答思路：
①選取研究對象，明確它的運(yùn)動過程。
②分析研究對象的受力情況和各力做功情況，然后求各個外力做功的代數(shù)和。
③明確物體在過程始末狀態(tài)的動能和。
④列出動能定理的方程。
7.機(jī)械能守恒定律：(只有重力或彈力做功，沒有任何外力做功。)解題思路：
①選取研究對象----物體系或物體
②根據(jù)研究對象所經(jīng)歷的物理過程，進(jìn)行受力，做功分析，判斷機(jī)械能是否守恒。
③恰當(dāng)?shù)剡x取參考平面，確定研究對象在過程的初、末態(tài)時的機(jī)械能。
④根據(jù)機(jī)械能守恒定律列方程，進(jìn)行求解。
8.功率的表達(dá)式：，或者P=FV功率：描述力對物體做功快慢;是標(biāo)量，有正負(fù)
9.額定功率指機(jī)器正常工作時的最大輸出功率，也就是機(jī)器銘牌上的標(biāo)稱值。實際功率是指機(jī)器工作中實際輸出的功率。機(jī)器不一定都在額定功率下工作。實際功率總是小于或等于額定功率。
10、能量守恒定律及能量耗散
高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)7
汽車行駛
1.停車距離=反應(yīng)距離(車速×反應(yīng)時間)+剎車距離(勻減速)
2.安全距離≥停車距離
3.剎車距離的大小取決于車的初速度和路面的粗糙程度
4.追及/相遇問題：抓住兩物體速度相等時滿足的臨界條件，時間及位移關(guān)系，臨界狀態(tài)(勻減速至靜止)。可用圖象法解題。
探究形變與彈力的關(guān)系
1.產(chǎn)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀，會對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力稱為彈力。
2.彈力方向垂直于兩物體的接觸面，與引起形變的外力方向相反，與恢復(fù)方向相同。繩子彈力沿繩的'收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。
彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點(diǎn)并沿其接觸點(diǎn)公共切面的垂直方向。
3.在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長或縮短量x成正比，即胡克定律。F=kx
4.上式的k稱為彈簧的勁度系數(shù)(倔強(qiáng)系數(shù))，反映了彈簧發(fā)生形變的難易程度。
5.彈簧的串、并聯(lián)：串聯(lián)：1/k=1/k1+1/k2并聯(lián)：k=k1+k2
高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)8
勻速直線運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系
●勻速直線運(yùn)動
1、定義：物體沿著直線運(yùn)動，而且保持加速度不變，這種運(yùn)動叫做勻變速直線運(yùn)動。
2、勻變速直線運(yùn)動的分類：
3、勻變速直線運(yùn)動的v-t圖象
實驗小車的v-t圖象是一條傾斜直線。由此可知，無論Δt取何值，無論在什么時間階段，Δt對應(yīng)的速度變化Δv都相同，即Δv/Δt不變，則物體的 加速度不變。所以勻變速直線運(yùn)動的'v-t圖象是一條傾斜直線。在數(shù)學(xué)函數(shù)圖象中，Δv/Δt叫做圖象的斜率，故v-t圖象的斜率表示物體做勻變速直線運(yùn)動 的加速度的大小。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)9
第一節(jié)探究形變與彈力的關(guān)系
認(rèn)識形變
1.物體形狀回體積發(fā)生變化簡稱形變。
2.分類：按形式分：壓縮形變、拉伸形變、彎曲形變、扭曲形變。
按效果分：彈性形變、塑性形變
3.彈力有無的判斷：1)定義法(產(chǎn)生條件)
2)搬移法：假設(shè)其中某一個彈力不存在，然后分析其狀態(tài)是否有變化。
3)假設(shè)法：假設(shè)其中某一個彈力存在，然后分析其狀態(tài)是否有變化。
彈性與彈性限度
1.物體具有恢復(fù)原狀的性質(zhì)稱為彈性。
2.撤去外力后，物體能完全恢復(fù)原狀的形變，稱為彈性形變。
3.如果外力過大，撤去外力后，物體的形狀不能完全恢復(fù)，這種現(xiàn)象為超過了物體的彈性限度，發(fā)生了塑性形變。
探究彈力
1.產(chǎn)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀，會對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力稱為彈力。
2.彈力方向垂直于兩物體的接觸面，與引起形變的.外力方向相反，與恢復(fù)方向相同。
繩子彈力沿繩的收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。
彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點(diǎn)并沿其接觸點(diǎn)公共切面的垂直方向。
3.在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長或縮短量x成正比，即胡克定律。
F=kx
4.上式的k稱為彈簧的勁度系數(shù)(倔強(qiáng)系數(shù))，反映了彈簧發(fā)生形變的難易程度。
5.彈簧的串、并聯(lián)：串聯(lián)：1/k=1/k1+1/k2并聯(lián)：k=k1+k2
高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)10
運(yùn)動圖象（只研究直線運(yùn)動）
1、x—t圖象（即位移圖象）
（1）、縱截距表示物體的初始位置。
（2）、傾斜直線表示物體作勻變速直線運(yùn)動，水平直線表示物體靜止，曲線表示物體作變速直線運(yùn)動。
（3）、斜率表示速度。斜率的絕對值表示速度的大小，斜率的正負(fù)表示速度的方向。
2、v—t圖象（速度圖象）
（1）、縱截距表示物體的初速度。
（2）、傾斜直線表示物體作勻變速直線運(yùn)動，水平直線表示物體作勻速直線運(yùn)動，曲線表示物體作變加速直線運(yùn)動（加速度大小發(fā)生變化）。
（3）、縱坐標(biāo)表示速度。縱坐標(biāo)的絕對值表示速度的大小，縱坐標(biāo)的正負(fù)表示速度的方向。
（4）、斜率表示加速度。斜率的絕對值表示加速度的大小，斜率的正負(fù)表示加速度的方向。
（5）、面積表示位移。橫軸上方的面積表示正位移，橫軸下方的面積表示負(fù)位移。
實驗：用打點(diǎn)計時器測速度
1、兩種打點(diǎn)即使器的異同點(diǎn)
2、紙帶分析；
（1）、從紙帶上可直接判斷時間間隔，用刻度尺可以測量位移。
（2）、可計算出經(jīng)過某點(diǎn)的瞬時速度
（3）、可計算出加速度
高一物理必修一知識點(diǎn)歸納6
1、功
（1）功的概念：一個物體受到力的作用，如果在力的方向上發(fā)生一段位移，我們就說這個力對物體做了功。力和在力的方向上發(fā)生位移，是做功的兩個不可缺少的因素。
（2）功的計算式：力對物體所做的功的大小，等于力的大小、位移的大小、力和位移的夾角的余弦三者的乘積：W=Fscosα。
（3）功的單位：在國際單位制中，功的單位是焦耳，簡稱焦，符號是J。1J就是1N的.力使物體在力的方向上發(fā)生lm位移所做的功。
2、功的計算
⑴恒力的功：根據(jù)公式W=Fscosα，當(dāng)00≤a<900時，cosα>0，W>0，表示力對物體做正功；當(dāng)α=900時，cosα=0，W=0，表示力的方向與位移的方向垂直，力不做功；當(dāng)900<α<1800時，cosα<0，W<0，表示力對物體做負(fù)功，或者說物體克服力做了功。
（2）合外力的功：等于各個力對物體做功的代數(shù)和，即：W合=W1+W2+W3+……
（3）用動能定理W=ΔEk或功能關(guān)系求功。功是能量轉(zhuǎn)化的量度。做功過程一定伴隨能量的轉(zhuǎn)化，并且做多少功就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。
3、功和沖量的比較
（1）功和沖量都是過程量，功表示力在空間上的積累效果，沖量表示力在時間上的積累效果。
（2）功是標(biāo)量，其正、負(fù)表示是動力對物體做功還是物體克服阻力做功。沖量是矢量，其正、負(fù)號表示方向，計算沖量時要先規(guī)定正方向。
（3）做功的多少由力的大小、位移的大小及力和位移的夾角三個因素決定。沖量的大小只由力的大小和時間兩個因素決定。力作用在物體上一段時間，力的沖量不為零，但力對物體做的功可能為零。
4、一對作用力和反作用力做功的特點(diǎn)
⑴一對作用力和反作用力在同一段時間內(nèi)做的總功可能為正、可能為負(fù)、也可能為零。
⑵一對互為作用反作用的摩擦力做的總功可能為零（靜摩擦力）、可能為負(fù)（滑動摩擦力），但不可能為正。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)11
1.物體做功的條件：①力②在力的'方向上發(fā)生位移
2.公式：W=FLcosα F—力L—位移α—力與位移的夾角
3.單位：焦耳J 1J=1N·m標(biāo)量
4.正功與負(fù)功①α=π/2不做功②α<π/2正功③π/2 <α<=π負(fù)功
5.當(dāng)一個物體在幾個力的共同作用下發(fā)生一段位移時，這幾個力對物體所做的總功，等于各個力分別對物體所做功的代數(shù)和。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)12
1.定義：做功的快慢
2.公式：P=W/t=Fv單位瓦特簡稱瓦符號：W 1W=1J/s
九．重力勢能（Ep）1.定義：物體由于被舉高而具有的能量
2.表達(dá)式：Ep=mgh
3.重力做的功(WG)：物體運(yùn)動時，重力對它做的功只跟它的起點(diǎn)和終點(diǎn)得位置有關(guān)，而跟物體運(yùn)動運(yùn)動的路徑無關(guān)WG =mgh1-mgh2=Ep1-Ep2重力勢能增加，重力做負(fù)功；重力勢能減少，重力做正功
4.重力勢能的相對性：物體的重力勢能總是相對于某一水平面來說的，這個水平面叫做參考平面。在參考平面，物體的.重力勢能取做零。
5.勢能是系統(tǒng)共有的
十．彈性勢能：發(fā)生彈性形變的物體各部分之間，由于有彈力的相互作用，也具有勢能，這種勢能叫做彈性勢能
高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)13
1.內(nèi)容：自然界中任何兩個物體都相互吸引，引力的方向在它們的連線上，引力的大小與物體的質(zhì)量m1m2的乘積成正比，與它們之間的距離r的平方成反比
2.公式：F=Gm1m2/r2 G為引力常量r的單位為米；m的單位為千克；F的單位為N
3.適用范圍：自然界任意兩個物體
4.引力常量G=×10-11N·m2/kg2卡文迪許（英）扭秤實驗
5.應(yīng)用①地球質(zhì)量：（1）不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響，地面上質(zhì)量為m的物體所受的重力mg等于地球?qū)ξ矬w的吸引力即mg=GmM/R2 M=gR2/G R為地球半徑M為地球質(zhì)量
②計算天體質(zhì)量：設(shè)M為某天體質(zhì)量r為環(huán)繞星體的`軌道半徑T為環(huán)繞周期
萬有引力充當(dāng)向心力可知GMm/r2=（m4π2/T2）r得出M=4π2r3/GT2
6.宇宙航行：①第一宇宙速度：物體在地面附近繞地球做勻速圓周運(yùn)動的速度（超過該速度，脫離地球。最大的環(huán)繞速度，最小的發(fā)射速度）
②第二宇宙速度：太陽系內(nèi)
③第三宇宙速度：脫離太陽系
7.經(jīng)典力學(xué)具有局限性：適用于低速宏觀
高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)14
平拋運(yùn)動
1、水平方向速度V_x=V_o
2、豎直方向速度V_y=gt
3、水平方向位移S_x=V_ot
4、豎直方向位移S_y=gt2/2
5、運(yùn)動時間t=(2S_y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6、合速度V_t=(V_x2+V_y2)1/2=[V_o2+(gt)2]1/2
合速度方向與水平夾角β：tgβ=V_y/V_x=gt/V_o
7、合位移S=(S_x2+S_y2)1/2，位移方向與水平夾角α：tgα=S_y/S_x=gt/(2V_o)
注：
(1)平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動，加速度為g，通常可看作是水平方向的勻速直線運(yùn)動與豎直方向的自由落體運(yùn)動的合成。
(2)運(yùn)動時間由下落高度h(S_y)決定與水平拋出速度無關(guān)。
(3)θ與β的關(guān)系為tgβ=2tgα。
(4)在平拋運(yùn)動中時間t是解題關(guān)鍵。
(5)曲線運(yùn)動的物體必有加速度，當(dāng)速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時物體做曲線運(yùn)動。
2)勻速圓周運(yùn)動
1、線速度V=s/t=2πR/T
2、角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf
3、向心加速度a=V2/R=ω2R=(2π/T)2R
4、向心力F心=mV2/R=mω2R=m(2π/T)2R
5、周期與頻率T=1/f
6、角速度與線速度的關(guān)系V=ωR
7、角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系ω=2πn(此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同)
8、主要物理量及單位：弧長(S)：米(m)角度(Φ)：弧度(rad)頻率(f)：赫(Hz)周期(T)：秒(s)轉(zhuǎn)速(n)：r/s半徑(R)：米(m)線速度(V)：m/s 角速度(ω)：rad/s向心加速度：m/s2
注：
(1)向心力可以由具體某個力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直。
(2)做勻速度圓周運(yùn)動的物體，其向心力等于合力，并且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的`動能保持不變，但動量不斷改變。
(3)萬有引力
1、開普勒第三定律T2/R3=K(4π2/GM)R:軌道半徑T：周期K:常量(與行星質(zhì)量無關(guān))
2、萬有引力定律F=Gm_1m_2/r2G=6.67×10-11N·m2/kg2方向在它們的連線上
3、天體上的重力和重力加速度GMm/R2=mgg=GM/R2R:天體半徑(m)
4、衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期V=(GM/R)1/2
ω=(GM/R3)1/2T=2π(R3/GM)1/2
5、第一(二、三)宇宙速度V_1=(g地r地)1/2=7.9Km/sV_2=11.2Km/sV_3=16.7Km/s
6、地球同步衛(wèi)星GMm/(R+h)2=m4π2(R+h)/T2
h≈36000km/h:距地球表面的高度
注：
(1)天體運(yùn)動所需的向心力由萬有引力提供，F(xiàn)心=F萬。
(2)應(yīng)用萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等。
(3)地球同步衛(wèi)星只能運(yùn)行于赤道上空，運(yùn)行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同。
(4)衛(wèi)星軌道半徑變小時，勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小。
(5)地球衛(wèi)星的環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9Km/S.
高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)15
1.線速度V：①圓周運(yùn)動的快慢可以用物體通過的弧長與所用時間的比值來量度該比值即為線速度②V=Δs/Δt單位：m/s③勻速圓周運(yùn)動：物體沿著圓周運(yùn)動，并且線速度的大小處處相等（tips:方向時時改變）
2.角速度ω：①物體做圓周運(yùn)動的快慢還可以用它與圓心連線掃過角度的快慢來描述，即角速度②公式ω=Δθ/Δt (角度使用弧度制）ω的單位是rad/s
3.轉(zhuǎn)速r：物體單位時間轉(zhuǎn)過的圈數(shù)單位：轉(zhuǎn)每秒或轉(zhuǎn)每分
4.周期T：做勻速圓周運(yùn)動的物體，轉(zhuǎn)過一周所用的時間單位：秒S
5.關(guān)系式：V=ωr(r為半徑）ω=2π/T
6.向心加速度①定義：任何做勻速圓周運(yùn)動的物體的加速度都指向圓心，這個加速度叫做向心加速度
②表達(dá)式a=V2/r=ω2r=(4π2/T2)r=4π2f2r=4π2n2r(n指轉(zhuǎn)過的圈數(shù)）方向：指向圓心
7.向心力F=mV2/r=mω2r=m(4π2/T2)r=4π2f2mr=4π2n2mr方向：指向圓心
8.生活中的圓周運(yùn)動
①鐵路的彎道：
②拱形橋：（1）凹形：F向=FN-G向心加速度的方向豎直向上（2）凸形：F向=G-FN向心加速度的方向豎直向下
③航天器失重：航天員受到地球引力與飛船座艙的'支持力，合力提供繞地球做勻速圓周運(yùn)動的所需的向心力mg-FN=mv2/R v=√gR時FN=0航天員處于失重狀態(tài)
④離心運(yùn)動（逐漸遠(yuǎn)離圓心）：（1）做圓周運(yùn)動的物體，由于慣性，總有沿切線方向飛去的傾向。當(dāng)向心力消失或不足時，即做離心運(yùn)動
（2）應(yīng)用：洗衣機(jī)脫水加工無縫鋼管（離心制管技術(shù)）
（3）危害：公路彎道不得超速高速轉(zhuǎn)動的砂輪飛輪不得超速否則會釀成事故
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