初中物理知識點(diǎn)總結(jié)匯編【15篇】
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以使我們更有效率，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的初中物理知識點(diǎn)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中物理知識點(diǎn)總結(jié) 篇1
一、電荷
1.帶了電(荷)：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電。
輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。
2.使物體帶電的方法：
①摩擦起電
定義：用摩擦的方法使物體帶電。
原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。
實(shí)質(zhì)：電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體使正負(fù)電荷分開。
能的轉(zhuǎn)化：機(jī)械能→電能。
②接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗(yàn)電器金屬球接觸使之帶電。
③感應(yīng)帶電：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。
3.兩種電荷：
正電荷：規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。
實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子失去了電子
負(fù)電荷：規(guī)定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。
實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子得到了多余的電子。
4.電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
5.驗(yàn)電器：構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔
作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。
原理：同種電荷相互排斥的原理。
6.電荷量：定義：電荷的多少叫電量。
單位：庫侖(C)
元電荷e
7.中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象。
擴(kuò)展：①如果物體所帶正、負(fù)電量不等，也會發(fā)生中和現(xiàn)象。這時(shí)，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。
②中和不是意味著等量正負(fù)電荷被消滅，實(shí)際上電荷總量保持不變，只是等量的.正負(fù)電荷使物體整體顯不出電性。
二、電流
1.形成：電荷的定向移動形成電流。
注：該處電荷是自由電荷。對金屬來講是自由電子定向移動形成電流;對酸、堿、鹽的水溶液來講，正負(fù)離子定向移動形成電流。
2.方向的規(guī)定：把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。
注：在電源外部，電流的方向從電源的正極到負(fù)極。
電流的方向與自由電子定向移動的方向相反
3.獲得持續(xù)電流的條件：
電路中有電源電路為通路
4.電流的三種效應(yīng)。
(1)電流的熱效應(yīng)。如白熾燈，電飯鍋等。
(2)電流的磁效應(yīng)，如電鈴等。
(3)電流的化學(xué)效應(yīng)，如電解、電鍍等。
注：電流看不見、摸不著，我們可以通過各種電流的效應(yīng)來判斷它的存在，這里體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的科學(xué)思想。
(物理學(xué)中，對于一些看不見、摸不著的物質(zhì)或物理問題我們往往要拋開事物本身，通過觀察和研究它們在自然界中表現(xiàn)出來的外顯特性、現(xiàn)象或產(chǎn)生的效應(yīng)等，去認(rèn)識事物的方法，在物理學(xué)上稱作這種方法叫轉(zhuǎn)換法)
5.單位：(1)國際單位：A
(2)、常用單位：mA、μA
(3)換算關(guān)系：1A=1000mA、1mA=1000μA
6.測量：
(1)儀器：電流表
(2)方法：
㈠讀數(shù)時(shí)應(yīng)做到“兩看清”即看清接線柱上標(biāo)的量程，看清每大格電流值和每小格電流值。
㈡使用時(shí)規(guī)則：兩要、兩不
①電流表要串聯(lián)在電路中;
②電流要從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則指針反偏。
③被測電流不要超過電流表的最大測量值。
危害：被測電流超過電流表的最大測量值時(shí)，不僅測不出電流值，電流表的指針還會被打彎，甚至表被燒壞。
選擇量程：實(shí)驗(yàn)室用電流表有兩個(gè)量程，0～0.6A和0～3A。測量時(shí)，先選大量程，用開關(guān)試觸，若被測電流在0.6A～3A可測量，若被測電流小于0.6A，則換用小的量程，若被測電流大于3A則換用更大量程的電流表。
④絕對不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線。
三、導(dǎo)體和絕緣體
1.導(dǎo)體：定義：容易導(dǎo)電的物體。
常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液。
導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有大量的可自由移動的電荷。
說明：金屬導(dǎo)體中電流是自由電子定向移動形成的，酸、堿、鹽溶液中的電流是正負(fù)離子都參與定向運(yùn)動。
2.絕緣體：定義：不容易導(dǎo)電的物體。
常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易導(dǎo)電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。
3.“導(dǎo)電”與“帶電”的區(qū)別
導(dǎo)電過程是自由電荷定向移動的過程，導(dǎo)電體是導(dǎo)體;帶電過程是電子得失的過程，能帶電的物體可以是導(dǎo)體，也可以是絕緣體。
4.導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。原因是：加熱使絕緣體中的一些電子掙脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾伞?/p>
5.識別電路串、并聯(lián)的常用方法(選擇合適的方法熟練掌握)
①電流分析法：在識別電路時(shí)，電流：電源正極→各用電器→電源負(fù)極，若途中不分流用電器串聯(lián);若電流在某一處分流，每條支路只有一個(gè)用電器，這些用電器并聯(lián);若每條支路不只一個(gè)用電器，這時(shí)電路有串有并，叫混聯(lián)電路。
②斷開法：去掉任意一個(gè)用電器，若另一個(gè)用電器也不工作，則這兩個(gè)用電器串聯(lián);若另一個(gè)用電器不受影響仍然工作則這兩個(gè)用電器為并聯(lián)。
③節(jié)點(diǎn)法：在識別電路時(shí)，不論導(dǎo)線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點(diǎn)都可看成同一點(diǎn)，從而找出各用電器的共同點(diǎn)。
④觀察結(jié)構(gòu)法：將用電器接線柱編號，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯(lián);若“首、首”，“尾、尾”相連，為并聯(lián)。
⑤經(jīng)驗(yàn)法：對實(shí)際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)他們的某些特征判斷連接情況。
初中物理知識點(diǎn)總結(jié) 篇2
1、合力的概念
如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那兩個(gè)力的合力。或者說，如果一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力，產(chǎn)生的效果可以用一個(gè)力來代替，那么，能夠代替那兩個(gè)力作用效果的力，就叫做那兩個(gè)力的合力。求兩個(gè)力的合力叫做力的合成。
2、在同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力大小，等于這兩個(gè)力的大小之和，合力的方向跟兩個(gè)力的方向相同；方向相反的兩個(gè)力，合力的大小等于兩力大小之差，合力的方向跟較大的那個(gè)力方向相同
3、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：
⑴三次實(shí)驗(yàn)小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運(yùn)動的速度相同。⑵實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)地越遠(yuǎn)。
⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去。
⑷伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。（也稱作理想化實(shí)驗(yàn)）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。
4、牛頓第一定律：
⑴牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
⑵說明：
A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的'基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動的物體,不管原來做什么運(yùn)動,物體都將做勻速直線運(yùn)動.
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動可以不需要力，即力與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動的原因。
5、慣性：
⑴定義：物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等皆無關(guān)。
6、慣性與慣性定律的區(qū)別：
A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動規(guī)律。
B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時(shí)，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。
7、平衡狀態(tài)：物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
8、二力平衡：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)稱二力平衡。
9、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上概括：二力平衡條件用四字概括“同體、等大、反向、共線”。
10、平衡力與相互作用力比較：
相同點(diǎn)：大小相等，方向相反，作用在一條直線上
不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。
11、力和運(yùn)動狀態(tài)的關(guān)系：
物體受力條件不受力物體運(yùn)動狀態(tài)靜止勻速運(yùn)動說明力不是產(chǎn)生（維持）運(yùn)動的原因力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因運(yùn)動狀態(tài)合力為0受平衡力受非平衡力合力不為0運(yùn)動快慢改變運(yùn)動方向改變運(yùn)動狀態(tài)改變
12、應(yīng)用：應(yīng)用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。
畫圖時(shí)注意：
①先畫重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力
②畫圖時(shí)還要考慮物體運(yùn)動狀態(tài)。
初中物理知識點(diǎn)總結(jié) 篇3
壓強(qiáng)
1.壓強(qiáng)是描述壓力產(chǎn)生的效果的物理量，這種效果不僅和壓力的大小有關(guān)，而且與受力面積的大小也有關(guān)。
2.壓強(qiáng)是物體和物體間的相互作用產(chǎn)生的，它存在于受力的兩物體的接觸面上。壓強(qiáng)不但有大小，也有方向，其方向和壓力的方向相同。
通過上面對壓強(qiáng)知識的講解學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們很好的掌握，并在考試中取得很好的成績。
中考物理知識點(diǎn)：透鏡
關(guān)于物理中透鏡的知識，希望同學(xué)們很好的掌握下面的'內(nèi)容知識哦。
透鏡
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，對光起折射作用的光學(xué)元件。
分類：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。
主光軸：通過兩個(gè)球心的直線。
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）
焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用"F"表示
虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。
焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用" f "表示。
每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
透鏡對光的作用：
凸透鏡：對光起會聚作用。
凹透鏡：對光起發(fā)散作用。
通過上面對物理中透鏡知識點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理知識。
初中物理知識點(diǎn)總結(jié) 篇4
第六章物質(zhì)的物理屬性
1、什么叫做質(zhì)量？答：物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。質(zhì)量的物理量符號是m.
2、質(zhì)量的國際單位和常用單位是什么？如何換算？
答：在國際單位制中，質(zhì)量的單位是千克，千克的單位符號是kg。常用的質(zhì)量單位還有克(g)、毫克(mg)和噸(t)。它們之間的換算關(guān)系是：1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg。
3、實(shí)驗(yàn)室常用什么器材測量物體的質(zhì)量？答：實(shí)驗(yàn)室里常用托盤天平測量物體的質(zhì)量。
4、托盤天平的使用方法是什么？
答：
1、使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平工作臺上。
2、然后，將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻線處，再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針對準(zhǔn)分度盤中央的刻度線。
3、測量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在天平的左盤；用鑷子向右盤加減砝碼，移動游碼在標(biāo)尺上的位，使指針對準(zhǔn)分度盤的中線；此時(shí)右盤中砝碼的總質(zhì)量與標(biāo)尺示數(shù)值之和，即為所測物體的質(zhì)量。
使用托盤天平時(shí)注意事項(xiàng)：
1、首先要認(rèn)真觀察天平的最大測量值（稱量）和標(biāo)尺上的分度值（感量），用天平測量物體的質(zhì)量不能超過天平的量程，往右盤里加減砝碼時(shí)應(yīng)輕拿輕放；
2、天平與砝碼應(yīng)保持干燥、清潔，不要把潮濕的物品和化學(xué)藥品直接放在天平左盤里，不要用手直接拿砝碼。
5、為什么說質(zhì)量是物體的物理屬性？
答：物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、物質(zhì)狀態(tài)和地理位的改變而改變，所以質(zhì)量是物體的物理屬性。
6、若被測物體的質(zhì)量小于標(biāo)尺上的分度值（即天平的感量），該如何測量？
答：可采測多算少法（累積法）進(jìn)行測量。（如郵票、大頭針等m=m總/n）
7、常見物體質(zhì)量的大約數(shù)值是什么？
答：一張郵票：50mg；一個(gè)成人：50kg；一只蘋果：140g；一元硬幣：10g；一只雞：1.5kg；一只雞蛋：50g；一頭大象：6t
8、質(zhì)量與體積的比值與物質(zhì)的種類有什么關(guān)系？
答：同種物質(zhì)的不同實(shí)心物體，質(zhì)量與體積的比值是相同的。
不同物質(zhì)的不同實(shí)心物體，質(zhì)量與體積的比值一般是不同的。
9、什么叫物質(zhì)的密度？計(jì)算式及單位是什么？
答：單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。密度=質(zhì)量/體積。ρ=m/V式中：ρ表示密度，m表示質(zhì)量，V表示體積。
密度的國際單位是：千克/米，單位符號是：kg/m其它單位有：克/厘米（g/cm）、千克/分米（kg/dm）
單位換算關(guān)系是：1g/cm=10kg/m1g/cm=1kg/dm
10、水的密度及物理意義是什么？
答：水的密度為：ρ水=10kg/m=1.0g/cm其物理意義：1米水的質(zhì)量為10千克。
11、為什么說密度是物質(zhì)的物理屬性？
答：密度是物質(zhì)的物理屬性是因?yàn)橥N物質(zhì)的密度相同，不同物質(zhì)的密度一般不同。
12、ρ=m/V的物理意義是什么？
答：（1）同種物質(zhì)的密度一般不變，是定值（但溫度、物態(tài)、壓強(qiáng)等條件變化時(shí)，物質(zhì)的密度也會發(fā)生變化）同種物質(zhì)的密度不隨物體的質(zhì)量、體積的變化而變化，但質(zhì)量與體積成正比。
（2）不同物質(zhì)的密度一般不同，密度是變化的。質(zhì)量一定時(shí)，密度與體積成反比；體積一定時(shí)，密度與質(zhì)量成比。
13、密度有哪些應(yīng)用？
答：（1）ρ=m/V測量和計(jì)算密度鑒別物質(zhì)的種類；
（2）m=ρV計(jì)算質(zhì)量
（3）V=m/ρ計(jì)算體積。
14、量筒（量杯）的作用是什么？如何讀數(shù)？
答：量筒（量杯）用來直接測量液體的體積和間接測量固體的體積。測量前應(yīng)觀察（1）分度值（2）最大測量值。讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液面的凹面（或凸面）相平，俯視時(shí)讀數(shù)值偏大，仰視時(shí)讀數(shù)偏小。
15、量筒（量杯）間接測量固體體積的方法是什么？
答：（1）在量筒中倒入適量（1、能使固體全部浸沒，2、放入固體后液面不能超過量筒的最大測量值）的水V1；
（2）用細(xì)線系住固體沿量筒壁輕輕下落到量筒底部,讀數(shù)為V2；
(3)則固體的體積為V固=V2-V1。
上述方法為排水法。若固體溶于水則需要用薄膜包上或用排沙法；若固體密度小于水的密度則用針壓法或捆綁法。
16、體積、面積、長度的物理量符號及單位有哪些？
答：體積物理量符號：V，國際單位：米（m）。體積其它單位及換算關(guān)系為：1m=10dm，1dm=10cm3，1m=10cm1dm=1升(L)，1L=10毫升(mL)，1cm=1mL面積的物理量符號：S，國際單位：米（m）。
其它單位及換算：1m=10dm，1m=10mm，1m=10cm17、密度表上的信息有哪些？
答：（1）水的密度ρ水=10千克/米
（2）不同物質(zhì)的密度一般不同，但也可能相同。ρ冰=ρ蠟=ρ植物油=0.9×10kg/m
ρ酒精=ρ煤油=0.8×10kg/m
（3）同種物質(zhì)的密度在狀態(tài)改變時(shí)也發(fā)生改變
（4）固體、液體的密度比氣體密度大。
18、什么叫硬度？物質(zhì)的物理屬性有哪些？
答：物質(zhì)軟硬程度的特性叫做物質(zhì)的硬度。物質(zhì)的物理屬性有：狀態(tài)、密度、比熱、硬度、透明度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、磁性、彈性、塑性（范性）、韌性、顏色等。
第七章從粒子到宇宙
1、分子模型理論的內(nèi)容是什么？
答：物質(zhì)是由分子組成的，分子在永不停息的運(yùn)動，分子間存在著相互作用的引力和斥力，分子間有空隙。分子是能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小顆粒。
2、原子由什么組成？原子核由什么組成？
答：任何物質(zhì)的原子都是由原子核和電子組成。帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成原子核。
3、電子是誰發(fā)現(xiàn)的？其意義是什么？
答：電子的發(fā)現(xiàn)，說明原子是可分的，這種粒子帶負(fù)電，是自然界最小的帶電體，該粒子是湯姆遜發(fā)現(xiàn)的。
4、原子結(jié)構(gòu)如何描述？
答：（1）來自原子內(nèi)部帶負(fù)電的微粒叫做電子。質(zhì)子和中子由夸克組成。
（2）原子由原子核和電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成。
（3）質(zhì)子帶正電，中子不帶電；在通常情況下，原子呈不帶電的中性狀態(tài)。
5、“摩擦起電”的原理是什么？
答：“摩擦起電”是依靠摩擦而使得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的`帶正電，相互摩擦的兩個(gè)物體同時(shí)帶上了等量異種電荷。“摩擦起電”是在兩個(gè)不同種物質(zhì)間進(jìn)行的。“摩擦起電”的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。
6、分子由什么組成？
答：分子是由原子組成的。不同原子組成的分子構(gòu)成化合物分子，相同原子組成的分子組成單質(zhì)分子。
7、發(fā)現(xiàn)質(zhì)子和提出原子行星模型的科學(xué)家是誰？
答：發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的是盧瑟福，提出原子行星模型的科學(xué)家是盧瑟福。
8、發(fā)現(xiàn)中子的和提出夸克的分別是誰？
答：發(fā)現(xiàn)中子的是查德威克，提出夸克的是蓋爾曼。
9、探索微小粒子的有力武器是什么？答：加速器是探索微小粒子的有力武器。
10、一般分子直徑的數(shù)量級為多少？答：一般分子直徑的數(shù)量級為10--10米。
11、宇宙是一個(gè)怎樣的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)？
答：宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。散布在宇宙中的星系多達(dá)1000億個(gè)。
12、緊靠銀河系的星系是什么星系？
答：仙女星系，它距離我們超過200萬光年。
13、“量天尺”的兩個(gè)單位是什么？
答：光年和天文單位1光年(l.y.)=9.461×10米(m)。地球到太陽的平均距離為一個(gè)天文單位(AU)。1AU=1.496×10米(m)。
11
14、遠(yuǎn)古時(shí)代，人們根據(jù)自己的視覺感受，得出了“天圓地方”的宇宙形狀。為此，建立了什么學(xué)說？答：托密勒的“地心說”學(xué)說。
15、人類是如何認(rèn)識宇宙的？
答：人類對宇宙的認(rèn)識是由近及遠(yuǎn)的。人類早就開始了對宇宙的探索，中國古代的敦煌星圖，繪制于約公元705年。16世紀(jì)后，哥白尼創(chuàng)立了“日心說”。
16、誰創(chuàng)立了萬有引力理論？答：牛頓
17、科學(xué)家借助什么系統(tǒng)對天體、天體系統(tǒng)進(jìn)行了不懈的探索？答：望遠(yuǎn)鏡系統(tǒng)
18、20xx年10月，我國第一位航天員乘神舟五號飛船遨游太空，實(shí)現(xiàn)了中國人的飛天夢，他是誰？答：楊利偉
19、宇宙起源于什么？
答：關(guān)于宇宙的起源，宇宙科學(xué)家都認(rèn)定：宇宙誕生于距今約150億年的一次大爆炸。
20、譜線“紅移”這一現(xiàn)象說明了什么？答：星系在遠(yuǎn)離我們而去。
21、什么叫太陽系？
答：太陽及其九大行星及無數(shù)衛(wèi)星組成的天體系統(tǒng)叫太陽系。
第八章力
1、什么叫形變？形變有哪兩種形式？
答：物體的形狀或體積的改變，叫做形變。形變分為彈性形變和范性形變。
能夠完全恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變，當(dāng)物體發(fā)生形變后，撤去外力不能恢復(fù)原狀的形變叫范性形變。
2、什么叫彈力？常見的彈力有哪幾種形式？
答：彈力是物體由于發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力。拉力、壓力、支持力等都是彈力。
3、形變與外力的關(guān)系是什么？答：作用在物體上的外力越大，物體的形變就越大。
4、什么叫測力計(jì)？其原理是什么？答：測力計(jì)是測量力的大小的工具，測力計(jì)是根據(jù)作用
在物體上的外力越大，物體的形變就越大的性質(zhì)制成的。
5、彈簧測力計(jì)的原理是什么？
答：物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用彈簧測力計(jì)來測物體所受到的重力，它是根據(jù)在一定范圍內(nèi)，彈簧伸長與拉力成正比的原理制成的。
6、彈簧測力計(jì)主要由哪幾部分組成？
答：彈簧測力計(jì)主要由彈簧、秤鉤、指針和刻度盤組成。
7、在國際單位制中，力的單位是什么？答：牛頓，簡稱牛，單位符號是N。1N的大小相當(dāng)于托起兩個(gè)雞蛋所用的力.
8、彈簧測力計(jì)的正確使用方法是什么？
答：⑴必須了解彈簧測力計(jì)的量程，使用時(shí)不能測量超過量程的力；
⑵測量前還要觀察測力計(jì)的分度值，了解刻度值的大小；
⑶校正零點(diǎn)，將彈簧測力計(jì)按所需的位放好，檢查指針是否還在零刻線處，若不在，應(yīng)調(diào)零。
⑷測量時(shí)，要使彈簧測力計(jì)內(nèi)彈簧的軸線與所測力的方向一致；觀察時(shí)，視線應(yīng)與彈簧測力計(jì)的刻度盤垂直；
⑸記錄結(jié)果時(shí)，要記錄數(shù)據(jù)，還要注明單位。
9、什么叫彈性勢能？彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)？
答：發(fā)生彈性形變的物體具有的能量叫做彈性勢能，其大小與彈性形變的大材料自身的性能有關(guān)，
10、什么叫重力勢能？答：被舉高的物體具有的能量叫重力勢能，其大小與物體的質(zhì)量和被舉的高度有關(guān)。
11、什么叫勢能？答：彈性勢能和重力勢能統(tǒng)稱為勢能。
12、什么叫重力？答：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，重力的大小簡稱為物重。
13、重力與物體的形狀、位和質(zhì)量的有沒有關(guān)系？
答：重力的大小與物體的形狀無關(guān)，與物體的位有關(guān)，與物體的質(zhì)量有關(guān)。
14、物體所受重力的大小與它的質(zhì)量的關(guān)系是什么？
答：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比，兩者之間的關(guān)系可用公式表示為G=mg。
15、表達(dá)式G=mg的物理意義是什么？
答：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比
g=9.8N/kg表示的物理意義是：1千克的物體受到的重力為9.8牛。
16、重力的方向如何？答：物體所受重力的方向總是豎直向下的，根據(jù)這一原理可以制成重垂線檢查墻壁是否豎直、平面是否水平。
17、重力和質(zhì)量有何區(qū)別和聯(lián)系？答：物理量關(guān)系重力由于地球的吸引而使物體受定義到的力叫做重力符號區(qū)隨在地球上位的改變而變方向計(jì)算式別國際單位測量工具聯(lián)系牛彈簧測力計(jì)G=mg千克天平G=mgm=ρV豎直向下沒有方向大小化改變而改變不隨物體所處位的Gm叫做物體的質(zhì)量質(zhì)量物體所含物質(zhì)的多少
18、什么叫靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力和摩擦力？
答：物體將要運(yùn)動時(shí)，接觸面阻礙物體運(yùn)動的力叫做靜摩擦力，物體在滑動過程中，接觸面阻礙物體運(yùn)動的力叫做滑動摩擦力，物體在滾動過程中，接觸面阻礙物體運(yùn)動的力叫做滾動摩擦力。當(dāng)物體將要運(yùn)動或運(yùn)動時(shí)，受到的阻礙運(yùn)動的力統(tǒng)稱為摩擦力。
19、摩擦力產(chǎn)生的條件是什么？
答：兩個(gè)物體相互接觸且接觸面粗糙、有壓力的作用、物體將要運(yùn)動或已經(jīng)運(yùn)動。
20、在探究滑動摩擦力的大小的影響因素的實(shí)驗(yàn)中，物體如何運(yùn)動？
答：用彈簧測力計(jì)拉動水平桌面上的物體，使其勻速直線滑動，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于物體滑動時(shí)受到的滑動摩擦力的大小。（二力平衡條件）
21、滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？關(guān)系是什么？
`答：滑動摩擦力的大小與物體的運(yùn)動速度和接觸面積的大小等因素?zé)o關(guān)，與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，關(guān)系是：壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
22、減小有害摩擦的方法有哪些？
答：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、分離接觸面和變滑動為滾動。其中分離接觸面的方法有加潤滑油、氣墊和磁懸浮。
23、增大有益摩擦的方法有哪些？
答：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度和變滾動為滑動。
24、什么叫力？
答：物體與物體之間的作用叫做力，力是兩個(gè)物體之間的作用，其中一個(gè)物體是施力物體，另一個(gè)物體則是受力物體。力的作用是相互的，在力相互作用中，其中一個(gè)物體既是施力物體也是受力物體。
25、力的作用效果是什么？
答：力使物體的形狀、體積發(fā)生改變和使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。物體的運(yùn)動狀態(tài)改變表現(xiàn)為運(yùn)動速度改變、運(yùn)動方向改變、運(yùn)動方向和速度共同發(fā)生改變。當(dāng)物體發(fā)生形變或運(yùn)動狀態(tài)改變時(shí)，可以判斷物體受到力的作用。
26、力的三要素是什么？
答：力的大小、方向和作用點(diǎn)。力的作用效果與力的三要素有關(guān)。
27、什么叫力的示意圖？力的示意圖與力的圖示有什么區(qū)別？
答：用一根帶箭頭的線段來表示力叫做力的示意圖。在物理學(xué)中有一種定量表示力的方法叫力的圖示。力的圖示和力的示意圖的共同點(diǎn)是都要標(biāo)出力的大小、作用點(diǎn)和表示方向的箭頭，重要區(qū)別是力的圖示要有表示力的大小的標(biāo)度。
28、為什么說力的作用是相互的？答：一個(gè)物體對另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對這一個(gè)物體有力的作用，因此力的作用是相互的。
第九章壓強(qiáng)和浮力
1、什么叫壓力？
答：垂直作用于物體表面的力叫做壓力。
2、壓力的方向如何確定？答：垂直作用于物體的受力表面。
3、壓力是如何形成的？
答：壓力是彈力的一種形式，壓力是由于物體形變而產(chǎn)生的。
4、壓力與重力的關(guān)系是什么？
答：壓力與重力既有區(qū)別又有聯(lián)系。在有些情況下，壓力是由物體的重力產(chǎn)生的，壓力的大小可以大于物體的重力，也可以等于物體的重力，還可以小于物體的重力；在有些情況下，壓力與重力無關(guān)。
5、壓力的作用效果用什么表示？
答：壓強(qiáng)；壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量。
6、壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？關(guān)系是什么？
答：壓力的作用效果與壓力和受力面積兩個(gè)因素有關(guān)。當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
7、什么叫壓強(qiáng)？
答：物體單位面積上的壓力叫做壓強(qiáng)。
8、壓強(qiáng)的計(jì)算公式是什么？答：壓強(qiáng)=壓力/受力面積p=F/S9、壓強(qiáng)的單位是什么？
答：在國際單位制中，壓力的單位是牛，受力面積的單位是米，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡稱帕，符號是Pa。帕是個(gè)很小的單位。
10、一張報(bào)紙平攤在桌面上對桌面的壓強(qiáng)大約是多少？答：0.5Pa
11、增大壓強(qiáng)的方法是什么？答：增大壓力或減小受力面積
12、減小壓強(qiáng)的方法是什么？答：減小壓力或增大受力面積
13、液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是什么？答：液體受到重力作用且具有流動性。
14、研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的工具是什么？在結(jié)構(gòu)上主要由哪幾部分組成？答：壓強(qiáng)計(jì)結(jié)構(gòu)上主要由U形管和裝有橡皮膜的金屬盒組成。
15、100Pa的物理意義是什么？
答：表示物體1平方米的受力面積上受到的壓力為100牛。
16、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)是什么？
答：（1）液體對容器的底部和側(cè)璧都有壓強(qiáng)；
（2）液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；
(3）在液體內(nèi)同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小都相等；
（4）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，隨深度的增加而增大；
（5）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的大小還與液體的密度有關(guān)，在不同液體同一深度處，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。
17、液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式是什么？答：p=hρg
18、液體壓強(qiáng)的大小與什么因素有關(guān)？
答：與液體的深度和液體的密度有關(guān)，液體的深度越深，液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)
越大。
19、氣體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是什么？
答：氣體受到重力的作用且具有流動性。
20、能證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是什么實(shí)驗(yàn)？
答：是德國馬德堡市的市長奧托〃格里克做的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。
21、能證明大氣壓存在的其它實(shí)驗(yàn)還有哪些？答：瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)、覆杯實(shí)驗(yàn)等。
22、最早測出大氣壓的實(shí)驗(yàn)是什么？
答：是意大利科學(xué)家托里拆利做的托里拆利實(shí)驗(yàn)。
23、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是多少？
答：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值相當(dāng)于76cm（0.76m）（760mm）高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，通常把
1.0×10Pa的大氣壓叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
24、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持多少米高的水柱？答：約10米
25、大氣壓變化的規(guī)律有哪些？
答：大氣壓與高度和天氣等因素有關(guān)。大氣壓隨高度的增加而減小；大氣壓冬高夏低，晴
高陰低。在20xxm的高度內(nèi)，高度上升12m，氣壓降低133Pa，即降低1mm高水銀柱的壓強(qiáng)。
26、液體的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系是什么？
答：液體的沸點(diǎn)隨液面上的氣壓的增大而升高，減小而降低。
27、高壓鍋的原理是什么？
答：由于鍋蓋的密閉性和加壓閥的作用，使鍋內(nèi)的氣體壓強(qiáng)能達(dá)到兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點(diǎn)升到120℃，使食物更易煮熟。
28、什么叫氣壓計(jì)？氣壓計(jì)有哪些類型？
答：測量氣壓的工具叫做氣壓計(jì)。氣壓計(jì)主要有水銀氣壓計(jì)和金屬盒氣壓計(jì)兩種形式。金屬盒氣壓計(jì)也叫無液氣壓計(jì)。
29、什么叫做流體？
答：通常把液體和氣體稱為流體，因?yàn)樗鼈兌季哂辛鲃有浴?/p>
30、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系是什么？答：流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小。
31、什么叫浮力？
答：浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體豎直向上托的力稱為浮力。
32、浮力產(chǎn)生的原因是什么？
答：物體受到液體或氣體的向上和向下的壓力差。33、阿基米德原理的內(nèi)容是什么？
答：浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于被物體排開的液體的重力。
34、物體受到的浮力與哪些因素有關(guān)？
答：與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)。物體排開液體的體積越大，液體的密度越大，則物體受到的浮力越大。
35、浮力計(jì)算公式有哪些？
答：（1）阿基米德原理F浮=G排=m排g=ρ液gv排
（2）浮力產(chǎn)生的原因：物體上下表面受到液體或氣體的壓力差F浮=F向上－F向下
（3）稱重法測浮力F浮=G－F
（4）漂浮或懸浮的平衡條件F浮=G物
第十章力與運(yùn)動
1、通過改變什么關(guān)系可以控制物體的浮沉？
答：可以通過改變重力和浮力的大小來控制物體的浮與沉。
2、體的浮沉條件是什么？
答：(1)當(dāng)物體浸沒在液體中時(shí)，浮力大于重力(F浮＞G物)，則物體上浮；
(2)當(dāng)浮力等于重力(F浮＝G物)，則物體懸浮在液體中；
(3)當(dāng)浮力小于重力F浮＜G物，則物體下沉
3、物體的漂浮條件是什么？答：漂浮時(shí)浮力等于重力F浮＝G物4、如何通過物體的密度和液體的密度關(guān)系判斷物體的浮沉？
答：對于實(shí)心物體浸沒在液體中時(shí)：
（1）物體的密度小于液體的密度ρ物＜ρ液，則物體上浮，靜止時(shí)到漂浮；
（2）物體的密度等于液體的密度(ρ物＝ρ液)，則物浮體懸浮在液體中；
（3）物體的密度大于液體的密度(ρ物＞ρ液)，則物體下沉，靜止時(shí)沉底。
5、改變物體浮沉的主要方法有哪些？
答：（1）改變物體自身重力；
（2）改變液體的密度；
（3）改變物體排開液體的體積。
6、什么叫做懸浮？答：浸沒在液體中的物體，若它的重力等于浮力時(shí)，既不下沉也不上浮，可以靜止在液體中的任何位，這種狀態(tài)稱為懸浮。
7、打撈沉船的方法是什么？原理是什么？
答：浮筒法；原理是：浮筒下沉---增大排水體積---用壓縮空氣將水排出，減小重力---重力小于浮力，沉船上浮。
8、什么叫密度計(jì)？其原理是什么？其刻度特點(diǎn)是什么？
答：測量液體密度的儀器叫做密度計(jì)。原理：利用漂浮條件來工作。刻度特點(diǎn)：上小下大、上疏下密、刻度不均勻。刻度數(shù)值是：液體的密度與水的密度的比值。
9、潛水艇的工作原理是什么？答：通過改變自重實(shí)現(xiàn)浮沉。水艙進(jìn)水，重力大于浮力，潛水艇下潛；水下航行時(shí)，浮力等于重力，潛水艇懸浮；水艙排水，浮力大于重力，潛水艇上浮。
10、氣球和飛艇的原理是什么？
答：氣球和飛艇的升降主要靠改變它們所受浮力的大小及自重來實(shí)現(xiàn)的。球和飛艇的氣囊內(nèi)充有密度小于空氣的氣體。它們利用空氣的浮力工作。11、使密度大的物體漂浮的主要方法是什么？
答：將物體做成空心，增大排水體積，從而增大浮力。（輪船就是用這個(gè)原理制成的。）（輪船的工作原理是：漂浮條件）
12、什么叫排水量？答：排水量是指輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量。（輪船在長江與大海中航行時(shí)，排水量不變）
13、什么叫平衡狀態(tài)？答：物體在幾個(gè)力的作用下處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)就說物體處于平衡狀態(tài)。
14、什么叫平衡力？
答：使物體處于平衡狀態(tài)的幾個(gè)力稱做平衡力。（平衡力的合力為零）
15、什么叫二力平衡？
答：當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí)，就稱做二力平衡。
16、二力平衡的條件是什么？答：當(dāng)作用在同一物體的兩個(gè)力大小相同、方向相反、且作用在同一直線上時(shí)，兩個(gè)力彼此平衡。
17、力的作用效果是什么？答：力的作用效果有兩個(gè)：力可以使物體的形狀或體積發(fā)生改變；力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。
18、為什么在探究阻力對物體運(yùn)動的影響的實(shí)驗(yàn)中要使小車從同一斜面的同一高度滾下？答：目的是為了在粗糙程度不同的水平面的起點(diǎn)獲得相同的初速度。19、牛頓第一定律如何形成？
答：英國著名物理學(xué)家牛頓在伽利略等科學(xué)家研究的基礎(chǔ)上，對大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行了深入的研究，經(jīng)過總結(jié)和推理而獲得。牛頓第一定律雖不能通過實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，但大量事實(shí)證明它是正確的。
20、牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？
答：一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，牛頓第一定律也叫慣性定律，揭示了力與運(yùn)動之間的規(guī)律。
21、什么叫慣性？答：物體具有保持原有運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性。一切物體都有慣性。慣性是物體的一種屬性，慣性僅與物體的質(zhì)量有關(guān)，物體的質(zhì)量越大慣性越大。慣性與物體的運(yùn)動速度、運(yùn)動狀態(tài)和是否受力無關(guān)。原來靜止的物體要保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運(yùn)動的物體要保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
22、力與運(yùn)動的關(guān)系是什么？
答：力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動不需要力來維持。在平衡力的作用下，物體保持靜止或勻速直線狀態(tài)。在非平衡力的作用下，物體的運(yùn)動狀態(tài)就會發(fā)生改變。
初中物理知識點(diǎn)總結(jié) 篇5
一、測量
⒈長度L：主單位:米;測量工具:刻度尺;測量時(shí)要估讀到最小刻度的下一位;光年的單位是長度單位。
⒉時(shí)間t：主單位:秒;測量工具:鐘表;實(shí)驗(yàn)室中用停表。1時(shí)=3600秒，1秒=1000毫秒。
⒊質(zhì)量m：物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。主單位：千克; 測量工具：秤;實(shí)驗(yàn)室用托盤天平。
二、機(jī)械運(yùn)動
⒈機(jī)械運(yùn)動：物體位置發(fā)生變化的運(yùn)動。
參照物：判斷一個(gè)物體運(yùn)動必須選取另一個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。
⒉勻速直線運(yùn)動：
①比較運(yùn)動快慢的兩種方法：a 比較在相等時(shí)間里通過的路程。b 比較通過相等路程所需的時(shí)間。
②公式： 1米/秒=3.6千米/時(shí)。
三、力
⒈力F：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。
力的單位：牛頓(N)。測量力的儀器：測力器;實(shí)驗(yàn)室使用彈簧秤。
力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。
物體運(yùn)動狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運(yùn)動方向改變。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。
力的圖示，要作標(biāo)度;力的示意圖，不作標(biāo)度。
⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。
重力和質(zhì)量關(guān)系：G=mg m=G/g
g=9.8牛/千克。讀法：9.8牛每千克，表示質(zhì)量為1千克物體所受重力為9.8牛。
重心：重力的作用點(diǎn)叫做物體的重心。規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心。
⒋二力平衡條件：作用在同一物體;兩力大小相等，方向相反;作用在一直線上。
物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運(yùn)動。
物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合力為零。
⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向與F1、F2方向相同;
方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。
滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】
7.牛頓第一定律也稱為慣性定律其內(nèi)容是：一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。 慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。
四、密度
⒈密度ρ：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，密度是物質(zhì)的一種特性。
公式： m=ρV 國際單位：千克/米3 ，常用單位：克/厘米3，關(guān)系：1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3;
讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質(zhì)量為103千克。
⒉密度測定：用托盤天平測質(zhì)量，量筒測固體或液體的體積。
面積單位換算：
1厘米2=1×10-4米2，1毫米2=1×10-6米2。
五、壓強(qiáng)
⒈壓強(qiáng)P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。
壓力F：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛(N)。
壓力產(chǎn)生的效果用壓強(qiáng)大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關(guān)。
壓強(qiáng)單位：牛/米2;專門名稱：帕斯卡(Pa)
公式： F=PS 【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分;單位：米2。】
改變壓強(qiáng)大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強(qiáng);②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強(qiáng)。
⒉液體內(nèi)部壓強(qiáng)：【測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)：使用液體壓強(qiáng)計(jì)(U型管壓強(qiáng)計(jì))。】
產(chǎn)生原因：由于液體有重力，對容器底產(chǎn)生壓強(qiáng);由于液體流動性，對器壁產(chǎn)生壓強(qiáng)。
規(guī)律：①同一深度處，各個(gè)方向上壓強(qiáng)大小相等②深度越大，壓強(qiáng)也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強(qiáng)也大。 [深度h，液面到液體某點(diǎn)的豎直高度。]
公式：P=ρgh h：單位：米; ρ：千克/米3; g=9.8牛/千克。
⒊大氣壓強(qiáng)：大氣受到重力作用產(chǎn)生壓強(qiáng)，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，測定大氣壓強(qiáng)數(shù)值的是托里拆利(意大利科學(xué)家)。托里拆利管傾斜后，水銀柱高度不變，長度變長。
1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=76厘米水銀柱高=1.01×105帕=10.336米水柱高
測定大氣壓的儀器：氣壓計(jì)(水銀氣壓計(jì)、盒式氣壓計(jì))。
大氣壓強(qiáng)隨高度變化規(guī)律：海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點(diǎn)也降低。
六、浮力
1.浮力及產(chǎn)生原因：浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)對它向上托的力叫浮力。方向：豎直向上;原因：液體對物體的上、下壓力差。
2.阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于物體排開液體所受重力。
即F浮=G液排=ρ液gV排。 (V排表示物體排開液體的體積)
3.浮力計(jì)算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下壓力差
4.當(dāng)物體漂浮時(shí)：F浮=G物 且 ρ物;ρ液 當(dāng)物體懸浮時(shí)：F浮=G物 且 ρ物=ρ液
當(dāng)物體上浮時(shí)：F浮>G物 且 ρ物;ρ液 當(dāng)物體下沉?xí)r：F浮ρ液
七、簡單機(jī)械
⒈杠桿平衡條件：F1l1=F2l2。力臂：從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離
通過調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿處于水位置的目的：便于直接測定動力臂和阻力臂的長度。
定滑輪：相當(dāng)于等臂杠桿，不能省力，但能改變用力的方向。
動滑輪：相當(dāng)于動力臂是阻力臂2倍的杠桿，能省一半力，但不能改變用力方向。
⒉功：兩個(gè)必要因素：①作用在物體上的力;②物體在力方向上通過距離。W=FS 功的單位：焦耳
3.功率：物體在單位時(shí)間里所做的功。表示物體做功的快慢的物理量，即功率大的物體做功快。
W=Pt P的單位：瓦特; W的單位：焦耳; t的單位：秒。
八、光
⒈光的直線傳播：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。小孔成像、影子、光斑是光的直線傳播現(xiàn)象。
光在真空中的速度為3×108米/秒=3×105千米/秒
⒉光的反射定律:一面二側(cè)三等大。【入射光線和法線間的夾角是入射角。反射光線和法線間夾角是反射角。】
平面鏡成像特點(diǎn)：虛像，等大，等距離，與鏡面對稱。物體在水中倒影是虛像屬光的反射現(xiàn)象。
⒊光的折射現(xiàn)象和規(guī)律： 看到水中筷子、魚的虛像是光的折射現(xiàn)象。
凸透鏡對光有會聚光線作用，凹透鏡對光有發(fā)散光線作用。 光的折射定律：一面二側(cè)三隨大四空大。
⒋凸透鏡成像規(guī)律：[U=f時(shí)不成像 U=2f時(shí) V=2f成倒立等大的實(shí)像]
物距u 像距v 像的性質(zhì) 光路圖 應(yīng)用
u>2f ff2f 倒放大實(shí) 幻燈機(jī)
u⒌凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)：將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，使?fàn)T焰中心、凸透鏡中心、光屏中心在同一個(gè)高度上。
九、熱學(xué)：
⒈溫度t：表示物體的冷熱程度。【是一個(gè)狀態(tài)量。】
常用溫度計(jì)原理：根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)。
溫度計(jì)與體溫計(jì)的不同點(diǎn)：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、彎曲細(xì)管，④使用方法。
⒉熱傳遞條件：有溫度差。熱量：在熱傳遞過程中，物體吸收或放出熱的多少。【是過程量】
熱傳遞的方式：傳導(dǎo)(熱沿著物體傳遞)、對流(靠液體或氣體的流動實(shí)現(xiàn)熱傳遞)和輻射(高溫物體直接向外發(fā)射出熱)三種。
⒊汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象。方式：蒸發(fā)和沸騰，汽化要吸熱。
影響蒸發(fā)快慢因素：①液體溫度，②液體表面積，③液體表面空氣流動。蒸發(fā)有致冷作用。
⒋比熱容C：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容。
比熱容是物質(zhì)的特性之一，單位：焦/(千克℃) 常見物質(zhì)中水的比熱容。
C水=4.2×103焦/(千克℃) 讀法：4.2×103焦耳每千克攝氏度。
物理含義：表示質(zhì)量為1千克水溫度升高1℃吸收熱量為4.2×103焦。
⒌熱量計(jì)算：Q放=cm⊿t降 Q吸=cm⊿t升
Q與c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之間成反比。⊿t=Q/cm
6.內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子的動能和分子勢能的總和。一切物體都有內(nèi)能。內(nèi)能單位：焦耳
物體的內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)。物體溫度升高，內(nèi)能增大;溫度降低內(nèi)能減小。
改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞(對改變物體內(nèi)能是等效的)
7.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律：能量即不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其它形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而能的總量保持不變。
物理的.基本方法有哪些
上課專心聽講
上課要認(rèn)真聽講，不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論。做好筆記為輔，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。
自覺獨(dú)立復(fù)習(xí)
要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。此外學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。要想對于物理的過程中，要清楚的，不管是理論，還是實(shí)踐，我們都要先把圖畫出來，還有在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們都要專心的聽講，在上課的時(shí)候不走神，還有不要自以為是，要不斷的學(xué)習(xí)，向老師和同學(xué)問一下，還有這樣的話我們要多練習(xí)，這樣的話就能好好的把物理學(xué)下去，在學(xué)習(xí)的時(shí)候多練習(xí)。
重視知識應(yīng)用
家里突然停電了，你還會像小時(shí)候那么害怕嗎?八成是保險(xiǎn)絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時(shí)，為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開始計(jì)時(shí)，而不是聽到槍聲計(jì)時(shí)?你學(xué)了光速比聲速大很多，計(jì)算一下，就明白了。為什么汽車剎車后還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時(shí)，如何減小交通事故的發(fā)生?這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金?測量質(zhì)量與體積，計(jì)算密度，查密度表對比吧!隨著物理學(xué)習(xí)的深入，你會豁然明朗，生活到處是物理謎語，等待你去解開。
答題有技巧
在考試的時(shí)候，先揀會做的做，這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了，你的心態(tài)也會不一樣了心理就有底了。拿到物理知識卷子先用三分鐘時(shí)間大概掃一下，整套卷子的難度分布大概確認(rèn)一下答題策略，先做會做的，在做可能會作的，最后作不會做的，不會做的盡量寫。
怎樣夯實(shí)物理學(xué)科基礎(chǔ)?
首先是翻課本，把公式都列在一張紙上。但在在摘錄之前，肯定是要理解那個(gè)公式的，比如各個(gè)符號代表的意思，通常使用的單位，還有整個(gè)公式表示的意思。只有理解了這個(gè)公式，才能把它用起來。
列完公式之后，當(dāng)然就是要把它記下來，背誦下來。但其實(shí)當(dāng)你理解的時(shí)候，就已經(jīng)把公式背下來了。接下來就是要好好鍛煉這些基礎(chǔ)公式運(yùn)用的熟練程度。基礎(chǔ)不好的同學(xué)，有可能是沒有把握好一輪復(fù)習(xí)這個(gè)時(shí)機(jī)去掌握基礎(chǔ)。那么一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，那些一輪資料，也有可能是沒有好好完成的。可能錯(cuò)了好多沒有去理解它，或者都沒做。
公式列出來，理解之后，就可以去找一些基礎(chǔ)的題目來練習(xí)一下熟練度，特別是，一輪的復(fù)習(xí)資料，可以把它找出來，然后重新用一下。可以根據(jù)現(xiàn)在對公式的理解，然后去改正以前的那些錯(cuò)題，或者是再寫一下自己之前沒有做的那些題目，來提升自己對公式運(yùn)用的熟練度。
在自己感覺自己對公式的熟練度差不多的時(shí)候，可以試著去做一些大題，這是需要同學(xué)們，去綜合運(yùn)用各個(gè)公式的題目。這樣子去理解各公式之間的關(guān)聯(lián)。不過，到這種程度的話，就已經(jīng)達(dá)到中上層的水平了!
流程大致是:理解公式→摘錄公式→記憶公式→做基礎(chǔ)題訓(xùn)練熟練度→做大題鍛煉綜合能力。
學(xué)好物理有哪七小步
一、自學(xué)多質(zhì)疑
按照老師下發(fā)的單元教學(xué)計(jì)劃，在指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自學(xué)，將自學(xué)中的疑難問題寫在質(zhì)疑小本上交給老師。初期為了幫助學(xué)生質(zhì)疑，在課堂上專門安排提問題競賽，促進(jìn)思考。
二、要獨(dú)立做題
要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。
三、弄清物理過程
要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
四、必備糾錯(cuò)本
上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來高中生物。知識結(jié)構(gòu)、的解題方法、的例題、不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。
五、保存好學(xué)習(xí)資料
學(xué)習(xí)資料要保存好，既要作好分類工作，還要好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。所謂作記號，比方說對習(xí)題而言，一般題不作記號，好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時(shí)間。
六、練習(xí)做題
針對分析解答各部分習(xí)題的關(guān)鍵，精選例題，用小組競賽的方法，進(jìn)行分析解決問題的思路方法和技巧的訓(xùn)練。
七、懂得自我評價(jià)
掌握自我評價(jià)的方法，善于在自己生活的集體中找到評價(jià)的參照物。如回答下面問題：①非智力因素(學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、意志力、心理承受力、心理調(diào)節(jié)能力)如何?②知識掌握程度(了解、理解、還是掌握?自己屬于哪一層?有何障礙?)如何?③能力(觀察、思維動手能力)如何?
快速提高物理成績的“三多原則”
多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行多層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時(shí)可有目的地聽老師講解難點(diǎn)，解答疑問。這樣便對知識理解得較全面、透徹。課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，除了對公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點(diǎn)對癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。
多練習(xí)，既指鞏固知識的練習(xí)，也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”。鞏固知識的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題，還要完成一定量的課外練習(xí)。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型。基礎(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。另外，平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。
多總結(jié)，首先要對課堂知識進(jìn)行詳細(xì)分類和整理。特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò)。其次要對多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要，就是在平時(shí)的練習(xí)和考試之后分析自己的錯(cuò)誤、弱項(xiàng)，以便日后克服。
初中物理知識點(diǎn)總結(jié) 篇6
照相機(jī)和投影儀
照相機(jī)：
1、鏡頭是凸透鏡;
2、物體到透鏡的距離(物距)大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實(shí)像;
投影儀：
1、投影儀的鏡頭是凸透鏡;
2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向;
注意：照相機(jī)、投影儀要使像變大，應(yīng)該讓透鏡靠近物體，遠(yuǎn)離膠卷、屏幕。
3、物體到透鏡的距離(物距)小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實(shí)像;
以上對物理中照相機(jī)和投影儀知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會在考試中取得很好的成效的吧。
顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大;
望遠(yuǎn)鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡，成放大的像;
希望上面對顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡知識點(diǎn)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握，相信同學(xué)們會考出很好的成績的哦，好好學(xué)習(xí)吧。
透鏡
透鏡：透明物質(zhì)制成(一般是玻璃)，至少有一個(gè)表面是球面的一部分，對光起折射作用的光學(xué)元件。
分類：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。
主光軸：通過兩個(gè)球心的直線。
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認(rèn)為是光心)
焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用"F"表示
虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。
焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用" f "表示。
每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
透鏡對光的作用：
凸透鏡：對光起會聚作用。
凹透鏡：對光起發(fā)散作用。
通過上面對物理中透鏡知識點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真的'學(xué)習(xí)物理知識。
凸透鏡成像規(guī)律
實(shí)驗(yàn)：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調(diào)整它們的位置，使三者在同一直線(光具座不用);2、調(diào)整它們，使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透鏡成像規(guī)律：
物距(u) 像距( υ ) 像的性質(zhì) 應(yīng)用
u > 2f f;υ;2f 倒立縮小實(shí)像 照相機(jī)
u = 2f υ= 2f 倒立等大實(shí)像 (實(shí)像大小轉(zhuǎn)折)
f; u;2f υ> 2f 倒立放大實(shí)像 幻燈機(jī)
u = f 不成像 (像的虛實(shí)轉(zhuǎn)折點(diǎn))
u ; f υ> u 正立放大虛像 放大鏡
凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法
口決一："一焦(點(diǎn))分虛實(shí)，二焦(距)分大小;虛像同側(cè)正;實(shí)像異側(cè)倒，物遠(yuǎn)像變小"。
口決二：
物遠(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn)，
如果物放焦點(diǎn)內(nèi)，正立放大虛像現(xiàn);
幻燈放像像好大，物處一焦二焦間，
相機(jī)縮你小不點(diǎn)，物處二倍焦距遠(yuǎn)。
口決三：
凸透鏡，本領(lǐng)大，照相、幻燈和放大;
二倍焦外倒實(shí)小，二倍焦內(nèi)倒實(shí)大;
若是物放焦點(diǎn)內(nèi)，像物同側(cè)虛像大;
一條規(guī)律記在心，物近像遠(yuǎn)像變大。
注1：為了使幕上的像"正立"(朝上)，幻燈片要倒著插。
注2：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。
初中物理知識點(diǎn)總結(jié) 篇7
一、電荷
（1）電荷是物質(zhì)的一種物理性質(zhì)。稱帶有電荷的物質(zhì)為“帶電物質(zhì)”。
（2）電荷，為物體或構(gòu)成物體的質(zhì)點(diǎn)所帶的正電或負(fù)電，帶正電的粒子叫正電荷（表示符號為“+”），帶負(fù)電的粒子叫負(fù)電荷（表示符號為“﹣”）。
（3）使物體帶電的方法
①摩擦起電
實(shí)質(zhì)：電子在不同物體間的轉(zhuǎn)移。
電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電；用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電。
②感應(yīng)起電
實(shí)質(zhì)：將金屬導(dǎo)體中的電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。
當(dāng)一個(gè)帶電體靠近導(dǎo)體時(shí)，由于電荷間相互吸引或排斥，導(dǎo)體中的自由電荷便會趨向或遠(yuǎn)離帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異號電荷，遠(yuǎn)離帶電體的一端帶同號電荷。這種現(xiàn)象叫做靜電感應(yīng)。利用靜電感應(yīng)使金屬導(dǎo)體帶電的過程叫做感應(yīng)起電。
二、電路
（1）電流：導(dǎo)體中的自由電荷在電場力的作用下做有規(guī)則的定向運(yùn)動就形成了電流。
（2）電流方向：正電荷定向流動的方向?yàn)殡娏鞣较颉?/p>
（3）導(dǎo)體：是指電阻率很小且易于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)。容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。
（4）絕緣體：不善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱為絕緣體。
（5）電路：由金屬導(dǎo)線和電氣、電子部件組成的導(dǎo)電回路，稱為電路。
（6）電路由電源、開關(guān)、連接導(dǎo)線和用電器四大部分組成。
（7）串聯(lián)：串聯(lián)是連接電路元件的基本方式之一。將電路元件（如電阻、電容、電感，用電器等）逐個(gè)順次首尾相連接，將各用電器串聯(lián)起來組成的電路叫串聯(lián)電路。
優(yōu)點(diǎn)：在一個(gè)電路中，若想通過一個(gè)開關(guān)控制所有電器，即可使用串聯(lián)的電路；
缺點(diǎn)：只要有某一處斷開，整個(gè)電路就成為斷路。即所相串聯(lián)的電子元件不能正常工作。
（8）并聯(lián)：并聯(lián)電路是使在構(gòu)成并聯(lián)的電路元件間電流有一條以上的相互獨(dú)立通路。
特點(diǎn)：用電器之間互不影響。一條支路上的用電器損壞，其他支路不受影響。
三、電流
（1）電流的強(qiáng)弱用電流強(qiáng)度來描述，電流強(qiáng)度是單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體某一橫截面的電量，簡稱電流，用I表示。
（2）電流表的使用規(guī)則
①電流表要與被測用電器串聯(lián)。
四、電阻
（1）電阻表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用。
（2）決定電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積、溫度
（3）滑動變阻器
①工作原理是通過改變接入電路部分電阻線的長度來改變電阻的，從而逐漸改變電路中的電流的大小。
②作用：保護(hù)電路、改變電壓、利用伏安法測電阻
②正負(fù)接線柱的接法要正確：使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，俗稱正進(jìn)負(fù)出。
③被測電流不要超過電流表的量程。（否則會燒壞電流表）可用試觸的方法確定量程。
④因?yàn)殡娏鞅韮?nèi)阻太小（相當(dāng)于導(dǎo)線），所以絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。
⑤確認(rèn)使用的電流表的量程。
⑥確認(rèn)每個(gè)大格和每個(gè)小格所代表的電流值。
五、電壓
（1）電壓也稱作電勢差或電位差，是衡量單位電荷在靜電場中由于電勢不同所產(chǎn)生的能量差的物理量。
（2）電壓表
電壓表，測電壓，電路符號圈中V。測誰電壓跟誰并（聯(lián)），“+”進(jìn)“—”出勿接反。
初中物理電學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)
1、電路：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑。
2、通路：處處接通的電路；開路：斷開的電路；短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。
3、電流的形成：電荷的定向移動形成電流。（任何電荷的定向移動都會形成電流）
4、電流的方向：從電源正極流向負(fù)極。
5、電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置。
6、電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
7、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。
8、有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合。
9、導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等。導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由移動的電荷；
10、絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。原因：缺少自由移動的電荷
11、電流表的使用規(guī)則：
①電流表要串聯(lián)在電路中；
②電流要從"+"接線柱流入，從"—"接線柱流出；
③被測電流不要超過電流表的量程；
④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上。
實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程：
①0～0、6安，每小格表示的電流值是0、02安；
②0～3安，每小格表示的電流值是0、1安。
12、電壓是使電路中形成電流的原因，國際單位：伏特（V）；
常用：千伏（KV），毫伏（mV）。 1千伏=1000伏=1000000毫伏。
13、電壓表的使用規(guī)則：
①電壓表要并聯(lián)在電路中；
②電流要從"+"接線柱流入，從"—"接線柱流出；
③被測電壓不要超過電壓表的量程；
實(shí)驗(yàn)室常用電壓表有兩個(gè)量程：
①0～3伏，每小格表示的電壓值是0、1伏；
②0～15伏，每小格表示的電壓值是0、5伏。
14、熟記的電壓值：
①1節(jié)干電池的電壓1、5伏；
②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；
③家庭照明電壓為220伏；
④安全電壓是：不高于36伏；
⑤工業(yè)電壓380伏。
15、電阻（R）：表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用。國際單位：歐姆（Ω）；
常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=1000千歐；1千歐=1000歐。
16、決定電阻大小的因素：材料，長度，橫截面積和溫度
17、滑動變阻器：
A、原理：改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的
B、作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。
C、正確使用：a，應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；b，接線要"一上一下"；c，閉合開關(guān)前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方。
18、歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。
公式：I=U/R。公式中單位：I→安（A）；U→伏（V）；R→歐（Ω）。
19、電功的單位：焦耳，簡稱焦，符號J；日常生活中常用千瓦時(shí)為電功的單位，俗稱“度”符號kw、h
1度=1kw。h=1000w×3600s=3、6×106J
20、電能表是測量一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能多少的儀器。
A、“220V”是指這個(gè)電能表應(yīng)該在220V的電路中使用；
B、“10（20）A”指這個(gè)電能表長時(shí)間工作允許通過的最大電流為10安，在短時(shí)間內(nèi)最大電流不超過20安；
C、“50Hz”指這個(gè)電能表在50赫茲的交流電路中使用；
D、“600revs/KWh”指這個(gè)電能表的每消耗一千瓦時(shí)的.電能，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)。
21、電功公式：W=Pt=UIt（式中單位W→焦（J）；U→伏（V）；I→安（A）；t→秒）。
22、電功率（P）：表示電流做功的快慢的物理量。國際單位：瓦特（W）；常用：千瓦（KW）公式：P=W/t=UI
23、額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓。
額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率。
實(shí)際電壓（U）：實(shí)際加在用電器兩端的電壓。
實(shí)際功率（P）：用電器在實(shí)際電壓下的功率。
當(dāng)U > U0時(shí)，則P > P0；燈很亮，易燒壞。
當(dāng)U ; U0時(shí)，則P ; P0；燈很暗，
當(dāng)U = U0時(shí)，則P = P0；正常發(fā)光。
24、焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比，表達(dá)式為。 Q=I2Rt
25、家庭電路由：進(jìn)戶線（火線和零線）→電能表→總開關(guān)→保險(xiǎn)盒→用電器等組成。
26、所有家用電器和插座都是并聯(lián)的而用電器要與它的開關(guān)串聯(lián)接火線。
27、保險(xiǎn)絲：是用電阻率大，熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成。它的作用是當(dāng)電路中有過大的電流時(shí)，它升溫達(dá)到熔點(diǎn)而熔斷，自動切斷電路，起到保險(xiǎn)的作用。
28、引起電路電流過大的兩個(gè)原因：一是電路發(fā)生短路；二是用電器總功率過大。
29、安全用電的原則是：
①不接觸低壓帶電體；
②不靠近高壓帶電體
30、磁性：物體吸引鐵，鎳，鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。
31、磁體：具有磁性的物體叫磁體。它有指向性：指南北。
32、磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。任何磁體都有兩個(gè)磁極，一個(gè)是北極（N極）；另一個(gè)是南極（S極）
33、磁極間的相互作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
34、磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。
35、磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的
36、磁場的基本性質(zhì)：對入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
37、磁場的方向：小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場方向。
38、磁感線：描述磁場的強(qiáng)弱，方向的假想曲線。不存在且不相交。
39、地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理的北極附近。但并不重合，它們的交角稱磁偏角，我國學(xué)者沈括最早記述這一現(xiàn)象。
40、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場。其磁場方向跟電流方向有關(guān)
41、安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。
42、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流的大小，鐵芯的有無，線圈的匝數(shù)
43、電磁鐵的特點(diǎn)：
①磁性的有無可由電流的通斷來控制；
②磁性的強(qiáng)弱可由電流的大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié)；
③磁極可由電流的方向來改變。
44、電磁繼電器：實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來控制的開關(guān)。它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，利用低電壓，弱電流來控制高電壓，強(qiáng)電流。還可實(shí)現(xiàn)自動控制。
45、電話基本原理：振動→強(qiáng)弱變化電流→振動。
46、電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。應(yīng)用：發(fā)電機(jī)
47、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：
①電路必須閉合；
②只是電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動。
48、感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體運(yùn)動方向和磁感線方向有關(guān)。
49、磁場對電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場中要受到磁力的作用。
是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
應(yīng)用：電動機(jī)。
50、通電導(dǎo)體在磁場中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關(guān)。
高中物理電容器基礎(chǔ)知識
1、靜電感應(yīng)：把一個(gè)不帶電的導(dǎo)體放入電場中，導(dǎo)體的兩端分別感應(yīng)出等量正負(fù)電荷的現(xiàn)象。
2、靜電現(xiàn)象：靜電一般由摩擦產(chǎn)生，當(dāng)兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，分別帶上了正負(fù)電荷，它們之間就產(chǎn)生電勢差。電荷積累到一定數(shù)值時(shí)，帶電體就發(fā)生放電現(xiàn)象。
3、靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體
⑴處于靜電平衡下的導(dǎo)體，內(nèi)部合場強(qiáng)處處為零。
⑵處于靜電平衡下的導(dǎo)體，表面附近任何一點(diǎn)的場強(qiáng)方向與該點(diǎn)的表面垂直。
⑶處于靜電平衡下的導(dǎo)體是個(gè)等勢體，它的表面是個(gè)等勢面。
⑷靜電平衡時(shí)導(dǎo)體內(nèi)部沒有電荷，電荷只分布于導(dǎo)體的外表面。導(dǎo)體表面，越尖的位置，電荷密度越大，凹陷部分幾乎沒有電荷。
4、尖端放電
導(dǎo)體尖端的電荷密度很大，附近電場很強(qiáng)，能使周圍氣體分子電離，與尖端電荷電性相反的離子在電場作用下奔向尖端，與尖端電荷中和，這相當(dāng)于使導(dǎo)體尖端失去電荷，這一現(xiàn)象叫尖端放電。如高壓線周圍的“光暈”就是一種尖端放電現(xiàn)象，避雷針做成蒲公花形狀，高壓設(shè)備應(yīng)盡量光滑分別是生活中利用、防止尖端放電。
5、靜電屏蔽
處于電場中的空腔導(dǎo)體或金屬網(wǎng)罩，其空腔部分的合場強(qiáng)處處為零，即能把外電場遮住，使內(nèi)部不受外電場的影響，這就是靜電屏蔽。如電學(xué)儀器的外殼常采用金屬、三條高壓線的上方還有兩導(dǎo)線與地相連等都是靜電屏蔽在生活中的應(yīng)用。
6、電容器
⑴任何兩個(gè)彼此絕緣而又相距很近的導(dǎo)體都可以構(gòu)成電容器。
⑵把電容器的兩個(gè)極板分別與電池的兩極相連，兩個(gè)極板就會帶上等量異種電荷。這一過程叫電容器的充電。其中任意一塊板所帶的電荷量的絕對值叫做電容器的帶電量；用導(dǎo)線把電容器的兩板接通，兩板上的電荷將發(fā)生中和，電容器不再帶電，這一過程叫做放電。
初中物理知識點(diǎn)總結(jié) 篇8
1、電路：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑。
2、通路：處處接通的電路；開路：斷開的電路；短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。
3、電流的形成:電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流)
4、電流的方向:從電源正極流向負(fù)極.
5、電源:能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置.
6、電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能.如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
7、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。
8、有持續(xù)電流的條件:必須有電源和電路閉合.
9、導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等.導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由移動的電荷；
10、絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等.原因：缺少自由移動的電荷
11、電流表的使用規(guī)則:
①電流表要串聯(lián)在電路中;
②電流要從"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;
③被測電流不要超過電流表的量程;
④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上.
實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程:
①0～0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;
②0～3安,每小格表示的電流值是0.1安.
12、電壓是使電路中形成電流的原因,國際單位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=1000伏=1000000毫伏.
13、電壓表的使用規(guī)則:
①電壓表要并聯(lián)在電路中;
②電流要從"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;
③被測電壓不要超過電壓表的量程;
實(shí)驗(yàn)室常用電壓表有兩個(gè)量程:
①0～3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏;
②0～15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏.
14、熟記的電壓值:
①1節(jié)干電池的電壓1.5伏;
②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏;
③家庭照明電壓為220伏;
④安全電壓是:不高于36伏;
⑤工業(yè)電壓380伏.
15、電阻(R):表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用.國際單位:歐姆(Ω);常用:兆歐(MΩ),千歐(KΩ);1兆歐=1000千歐;1千歐=1000歐.
16、決定電阻大小的因素:材料,長度,橫截面積和溫度
17、滑動變阻器:
A.原理:改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的
B.作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓.
C.正確使用:a,應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;b,接線要"一上一下";c,閉合開關(guān)前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方.
18、歐姆定律:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比.
公式:I=U/R.公式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω).
19、電功的單位：焦耳，簡稱焦，符號J；日常生活中常用千瓦時(shí)為電功的單位，俗稱“度”符號
kw.h1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×10^6J
20．電能表是測量一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能多少的儀器。
A、“220V”是指這個(gè)電能表應(yīng)該在220V的電路中使用；
B、“10（20）A”指這個(gè)電能表長時(shí)間工作允許通過的最大電流為10安，在短時(shí)間內(nèi)最大電流不超過20安；
C、“50Hz”指這個(gè)電能表在50赫茲的交流電路中使用；
D、“600revs/KWh”指這個(gè)電能表的每消耗一千瓦時(shí)的電能，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)。
21．電功公式:W=Pt=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).
22、電功率(P):表示電流做功的快慢的物理量.國際單位:瓦特(W);常用:千瓦（KW）公式:P=W/t=UI
23．額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓.額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率.實(shí)際電壓(U):實(shí)際加在用電器兩端的電壓.實(shí)際功率(P):用電器在實(shí)際電壓下的功率.當(dāng)U>U0時(shí),則P>P0;燈很亮,易燒壞.當(dāng)U;U0時(shí),則P;P0;燈很暗,當(dāng)U=U0時(shí),則P=P0;正常發(fā)光.
24．焦耳定律:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的'熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比,表達(dá)式為.Q=I^2Rt
25．家庭電路由:進(jìn)戶線(火線和零線)→電能表→總開關(guān)→保險(xiǎn)盒→用電器等組成.
26．所有家用電器和插座都是并聯(lián)的而用電器要與它的開關(guān)串聯(lián)接火線.
27．保險(xiǎn)絲:是用電阻率大,熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成.它的作用是當(dāng)電路中有過大的電流時(shí),它升溫達(dá)到熔點(diǎn)而熔斷,自動切斷電路,起到保險(xiǎn)的作用.
28．引起電路電流過大的兩個(gè)原因:一是電路發(fā)生短路;二是用電器總功率過大.
29．安全用電的原則是:
①不接觸低壓帶電體;
②不靠近高壓帶電體
30.磁性:物體吸引鐵,鎳,鈷等物質(zhì)的性質(zhì).
31.磁體:具有磁性的物體叫磁體.它有指向性:指南北.
32.磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極.任何磁體都有兩個(gè)磁極,一個(gè)是北極(N極);另一個(gè)是南極(S極)
33.磁極間的相互作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引.
34.磁化:使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程.
35.磁體周圍存在著磁場,磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的
36.磁場的基本性質(zhì):對入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用.
37.磁場的方向:小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場方向.
38.磁感線:描述磁場的強(qiáng)弱,方向的假想曲線.不存在且不相交.在磁體周圍,磁感線從磁體的北極出來回到磁體的南極
39.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理的北極附近.但并不重合,它們的交角稱磁偏角,我國學(xué)者沈括最早記述這一現(xiàn)象.
40.奧斯特實(shí)驗(yàn)證明:通電導(dǎo)線周圍存在磁場.其磁場方向跟電流方向有關(guān)
41.安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極).
42.影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流的大小,鐵芯的有無,線圈的匝數(shù)
43.電磁鐵的特點(diǎn):
①磁性的有無可由電流的通斷來控制;
②磁性的強(qiáng)弱可由電流的大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié);
③磁極可由電流的方向來改變.
44.電磁繼電器:實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來控制的開關(guān).它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作,利用低電壓,弱電流來控制高電壓,強(qiáng)電流.還可實(shí)現(xiàn)自動控制.
45.電話基本原理:振動→強(qiáng)弱變化電流→振動.
46.電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時(shí),導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流.應(yīng)用:發(fā)電機(jī)
47.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:
①電路必須閉合;
②只是電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動.
48.感應(yīng)電流的方向:跟導(dǎo)體運(yùn)動方向和磁感線方向有關(guān).
49.磁場對電流的作用:通電導(dǎo)線在磁場中要受到磁力的作用.是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.應(yīng)用:電動機(jī).
50.通電導(dǎo)體在磁場中受力方向:跟電流方向和磁感線方向有關(guān).主要構(gòu)造工作原理能量轉(zhuǎn)化電動機(jī)定子和轉(zhuǎn)子通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能發(fā)電機(jī)定子和轉(zhuǎn)子電磁感應(yīng)現(xiàn)象機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能電學(xué)特點(diǎn)與原理公式
特點(diǎn)或原理電流：I電壓：U電阻：R電功：W電功率：P分壓原理分流原理分功原理分功率原理串聯(lián)電路I=I1=I2U=U1+U2R=R1=R2W=W1+W2P=P1+P2U1：U2=R1：R2無W1：W2=R1：R2P1：P2=R1：R2并聯(lián)電路I=I1+I2U=U1=U21/R=1/R1+1/R2或R=R1R2/(R1+R2)W=W1+W2P=P1+P2無I1：I2=R2：R1W1：W2=R2：R1P1：P2=R2：R1
初中物理知識點(diǎn)總結(jié) 篇9
速度表示物體運(yùn)動的快慢程度。速度是矢量，有大小和方向，速度的大小也稱為“速率”。
速度
速度V(m/S) v= S：路程/t：時(shí)間
重力G (N) G=mg m：質(zhì)量 g：9.8N/kg或者10N/kg
密度ρ (kg/m3) ρ=m/V m：質(zhì)量 V：體積
合力F合 (N) 方向相同：F合=F1+F2
方向相反：F合=F1—F2 方向相反時(shí)，F(xiàn)1>F2
歸納總結(jié)：物理學(xué)中提到的“速度”一般指瞬時(shí)速度，而通常所說的火車、飛機(jī)的速度都是指平均速度。
中考物理知識點(diǎn)：透鏡
關(guān)于物理中透鏡的知識，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識哦。
透鏡
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，對光起折射作用的光學(xué)元件。
分類：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。
主光軸：通過兩個(gè)球心的直線。
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）
焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用"F"表示
虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。
焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用" f "表示。
每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
透鏡對光的作用：
凸透鏡：對光起會聚作用。
凹透鏡：對光起發(fā)散作用。
通過上面對物理中透鏡知識點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理知識。
中考物理知識點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律
下面是對物理中凸透鏡成像規(guī)律的內(nèi)容講解，需要同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識哦。
探究凸透鏡成像規(guī)律
實(shí)驗(yàn)：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調(diào)整它們的位置，使三者在同一直線（光具座不用）；2、調(diào)整它們，使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透鏡成像規(guī)律：
物距（u） 像距( υ ) 像的性質(zhì) 應(yīng)用
u > 2f f;υ;2f 倒立縮小實(shí)像 照相機(jī)
u = 2f υ= 2f 倒立等大實(shí)像 （實(shí)像大小轉(zhuǎn)折）
f; u;2f>2f 倒立放大實(shí)像 幻燈機(jī)
u = f 不成像 （像的虛實(shí)轉(zhuǎn)折點(diǎn)）
u ; f υ> u 正立放大虛像 放大鏡
凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法
口決一："一焦（點(diǎn)）分虛實(shí)，二焦（距）分大小；虛像同側(cè)正；實(shí)像異側(cè)倒，物遠(yuǎn)像變小"。
口決二：
物遠(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn)，
如果物放焦點(diǎn)內(nèi)，正立放大虛像現(xiàn)；
幻燈放像像好大，物處一焦二焦間，
相機(jī)縮你小不點(diǎn)，物處二倍焦距遠(yuǎn)。
口決三：
凸透鏡，本領(lǐng)大，照相、幻燈和放大；
二倍焦外倒實(shí)小，二倍焦內(nèi)倒實(shí)大；
若是物放焦點(diǎn)內(nèi)，像物同側(cè)虛像大；
一條規(guī)律記在心，物近像遠(yuǎn)像變大。
注1：為了使幕上的像"正立"（朝上），幻燈片要倒著插。
注2：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。
上面對凸透鏡成像規(guī)律知識點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們考試成功哦。
中考物理知識點(diǎn)：眼睛和眼鏡
同學(xué)們認(rèn)真看看，下面是對眼睛和眼鏡內(nèi)容的知識學(xué)習(xí)哦，供大家參考。
眼睛和眼鏡
眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把信號傳輸給大腦。看遠(yuǎn)處物體時(shí)，睫狀肌放松，晶狀體比較薄（焦距長，偏折弱）。看近處物體時(shí)，睫狀肌收縮，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強(qiáng)）。
近視的.表現(xiàn)：能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。
近視的原因：晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或眼球前后方向太長，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前。
近視的矯治：佩戴凹透鏡。
遠(yuǎn)視的表現(xiàn)：能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。
遠(yuǎn)視的原因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜后。
遠(yuǎn)視的矯治：佩戴凸透鏡。
眼鏡的度數(shù)：100×焦距的倒數(shù)( )。
上面對眼睛和眼鏡知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識，爭取做的更好。
中考物理知識點(diǎn)：照相機(jī)和投影儀
下面是對物理中照相機(jī)和投影儀的內(nèi)容知識講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
照相機(jī)和投影儀
照相機(jī)：
1、鏡頭是凸透鏡；
2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實(shí)像；
投影儀：
1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；
2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；
注意：照相機(jī)、投影儀要使像變大，應(yīng)該讓透鏡靠近物體，遠(yuǎn)離膠卷、屏幕。
3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實(shí)像；
以上對物理中照相機(jī)和投影儀知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會在考試中取得很好的成效的吧。
中考物理知識點(diǎn)：顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
同學(xué)們對顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡很熟悉吧，下面我們來看看它們在物理中的應(yīng)用。
顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；
望遠(yuǎn)鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡，成放大的像；
初中物理知識點(diǎn)總結(jié) 篇10
初中物理知識點(diǎn)總結(jié) 篇11
汽化
汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程，需要吸熱。
汽化現(xiàn)象分為：沸騰、蒸發(fā)，兩種形式都要吸熱。
沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別：
1．沸騰：
⑴沸騰現(xiàn)象：例-水沸騰，有大量的氣泡上升，變大，到水面破裂，釋放出水蒸氣。
⑵沸騰規(guī)律：液體在沸騰時(shí)，要不斷地吸熱，但溫度保持在沸點(diǎn)不變。
⑶液體沸騰必要條件：
溫度達(dá)到沸點(diǎn)、不斷吸熱。
⑷有關(guān)沸點(diǎn)知識：
①液態(tài)氧的沸點(diǎn)是－183℃，固態(tài)氧的熔點(diǎn)是－218℃。－182℃時(shí)，氧為氣態(tài)。
－184℃時(shí)，氧為液態(tài)。－219℃時(shí)，氧為固態(tài)。－183℃氧是液態(tài)、氣態(tài)或氣液共存都可以。
②可用紙鍋將水燒至沸騰。（水沸騰時(shí)，保持在100℃不變，低于紙的著火點(diǎn)）
③裝有酒精的塑料袋擠癟（排盡空氣）后，放入80℃以上的水中，塑料袋變鼓了。
（酒精汽化成了蒸氣。酒精沸點(diǎn)為78℃，高于78℃時(shí)為氣態(tài)）
2．蒸發(fā)：
⑴蒸發(fā)現(xiàn)象：
①濕衣服放在戶外，很快就會干②教室灑過水后，水很快就干了
⑵蒸發(fā)吸熱，有致冷作用：
①剛從水中出來，感覺特別冷。（風(fēng)加快了身上水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱）
②一杯40℃的酒精，敞口不斷蒸發(fā)，留在杯中的酒精溫度低于40℃。（蒸發(fā)要向周圍環(huán)境和液體自身吸熱。）
③在室內(nèi)，將一支溫度計(jì)從酒精中抽出，示數(shù)會先下降再升高。（酒精蒸發(fā)吸熱，使溫度計(jì)中液體溫度下降，蒸發(fā)結(jié)束后溫度回升到室溫）
相信上面對物理中汽化的知識講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望上面的知識給同學(xué)們的學(xué)習(xí)上面很好的幫助。
中考物理知識點(diǎn)：透鏡
關(guān)于物理中透鏡的知識，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識哦。
透鏡
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，對光起折射作用的光學(xué)元件。
分類：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。
主光軸：通過兩個(gè)球心的直線。
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）
焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用"F"表示
虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的.光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。
焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用" f "表示。
每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
透鏡對光的作用：
凸透鏡：對光起會聚作用。
凹透鏡：對光起發(fā)散作用。
通過上面對物理中透鏡知識點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理知識。
中考物理知識點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律
下面是對物理中凸透鏡成像規(guī)律的內(nèi)容講解，需要同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識哦。
探究凸透鏡成像規(guī)律
實(shí)驗(yàn)：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調(diào)整它們的位置，使三者在同一直線（光具座不用）；2、調(diào)整它們，使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透鏡成像規(guī)律：
物距（u） 像距( υ ) 像的性質(zhì) 應(yīng)用
u > 2f f;υ;2f 倒立縮小實(shí)像 照相機(jī)
u = 2f υ= 2f 倒立等大實(shí)像 （實(shí)像大小轉(zhuǎn)折）
f; u;2f>2f 倒立放大實(shí)像 幻燈機(jī)
u = f 不成像 （像的虛實(shí)轉(zhuǎn)折點(diǎn)）
u ; f υ> u 正立放大虛像 放大鏡
凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法
口決一："一焦（點(diǎn)）分虛實(shí)，二焦（距）分大小；虛像同側(cè)正；實(shí)像異側(cè)倒，物遠(yuǎn)像變小"。
口決二：
物遠(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn)，
如果物放焦點(diǎn)內(nèi)，正立放大虛像現(xiàn)；
幻燈放像像好大，物處一焦二焦間，
相機(jī)縮你小不點(diǎn)，物處二倍焦距遠(yuǎn)。
口決三：
凸透鏡，本領(lǐng)大，照相、幻燈和放大；
二倍焦外倒實(shí)小，二倍焦內(nèi)倒實(shí)大；
若是物放焦點(diǎn)內(nèi)，像物同側(cè)虛像大；
一條規(guī)律記在心，物近像遠(yuǎn)像變大。
注1：為了使幕上的像"正立"（朝上），幻燈片要倒著插。
注2：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。
上面對凸透鏡成像規(guī)律知識點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們考試成功哦。
中考物理知識點(diǎn)：眼睛和眼鏡
同學(xué)們認(rèn)真看看，下面是對眼睛和眼鏡內(nèi)容的知識學(xué)習(xí)哦，供大家參考。
眼睛和眼鏡
眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把信號傳輸給大腦。看遠(yuǎn)處物體時(shí)，睫狀肌放松，晶狀體比較薄（焦距長，偏折弱）。看近處物體時(shí)，睫狀肌收縮，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強(qiáng)）。
近視的表現(xiàn)：能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。
近視的原因：晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或眼球前后方向太長，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前。
近視的矯治：佩戴凹透鏡。
遠(yuǎn)視的表現(xiàn)：能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。
遠(yuǎn)視的原因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜后。
遠(yuǎn)視的矯治：佩戴凸透鏡。
眼鏡的度數(shù)：100×焦距的倒數(shù)( )。
上面對眼睛和眼鏡知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識，爭取做的更好。
中考物理知識點(diǎn)：照相機(jī)和投影儀
下面是對物理中照相機(jī)和投影儀的內(nèi)容知識講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
照相機(jī)和投影儀
照相機(jī)：
1、鏡頭是凸透鏡；
2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實(shí)像；
投影儀：
1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；
2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；
注意：照相機(jī)、投影儀要使像變大，應(yīng)該讓透鏡靠近物體，遠(yuǎn)離膠卷、屏幕。
3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實(shí)像；
以上對物理中照相機(jī)和投影儀知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會在考試中取得很好的成效的吧。
中考物理知識點(diǎn)：顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
同學(xué)們對顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡很熟悉吧，下面我們來看看它們在物理中的應(yīng)用。
顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；
望遠(yuǎn)鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡，成放大的像；
希望上面對顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡知識點(diǎn)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握，相信同學(xué)們會考出很好的成績的哦，好好學(xué)習(xí)吧。
初中物理知識點(diǎn)總結(jié) 篇12
PS：同學(xué)們不僅要背下公式，而且他們的變型公式，公式中各物理量的意義和單位，以及公式的`適用范圍等都要很熟悉才行。
1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、壓強(qiáng)：p=F/S5、液體壓強(qiáng)：p=ρgh6、浮力：
（1）、F浮＝F’－F(壓力差)（2）、F浮＝G－F(視重力)（3）、F浮＝G(漂浮、懸浮)
（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠桿平衡條件：F1L1＝F2L28、理想斜面：F/G＝h/L9、理想滑輪：F=G/n
10、實(shí)際滑輪：F＝(G＋G動)/n(豎直方向)11、功：W＝FS＝Gh(把物體舉高)12、功率：P＝W/t＝FV13、功的原理：W手＝W機(jī)
14、實(shí)際機(jī)械：W總＝W有＋W額外15、機(jī)械效率：η＝W有/W總16、滑輪組效率：
（1）、η＝G/nF(豎直方向)
（2）、η＝G/(G＋G動)(豎直方向不計(jì)摩擦)（3）、η＝f/nF(水平方向)【熱學(xué)部分】
1、吸熱：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt
河實(shí)物理復(fù)習(xí)資料--鄺貴雄
2、放熱：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、熱值：q＝Q/m
4、爐子和熱機(jī)的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、熱平衡方程：Q放＝Q吸6、熱力學(xué)溫度：T＝t＋273K【電學(xué)部分】1、電流強(qiáng)度：I＝Q電量/t2、電阻：R=ρL/S3、歐姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：
（1）、Q＝I2Rt普適公式)
（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ電量＝U2t/R(純電阻公式)5、串聯(lián)電路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2
（4）、U1/U2＝R1/R2(分壓公式)（5）、P1/P2＝R1/R26、并聯(lián)電路：（1）、I＝I1＋I(xiàn)2（2）、U＝U1＝U2
（3）、1/R＝1/R1＋1/R2[R＝R1R2/(R1＋R2)]（4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）、P1/P2＝R2/R17定值電阻：（1）、I1/I2＝U1/U2（2）、P1/P2＝I12/I22（3）、P1/P2＝U12/U228電功：
河實(shí)物理復(fù)習(xí)資料--鄺貴雄
（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ(普適公式)（2）、W＝I2Rt＝U2t/R(純電阻公式)9電功率：
（1）、P＝W/t＝UI(普適公式)（2）、P＝I2R＝U2/R(純電阻公式)
初中物理知識點(diǎn)總結(jié) 篇13
一、聲音是什么
（一）聲音的產(chǎn)生
1、聲音是由物體振動產(chǎn)生的。
2、正在發(fā)聲的物體叫聲源。固體、液體、氣體都可以做聲源。
（二）聲音的傳播
聲音傳播需要介質(zhì)。聲音可以在氣體、液體、固體中傳播，但不能在真空中傳播。
（三）聲速
1、聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。
2、在氣體中傳播速度最慢（空氣中約340m/s），在液體中較快（水中約1500m/s），在固體中最快（鋼鐵中約5200m/s）。
3、聲音（聲波）具有能量，這種能量叫做聲能。
二、樂音的特征
樂音是聲源做規(guī)則振動產(chǎn)生的，可以用響度、音調(diào)、音色來描述它的特征。人們常將響度、音調(diào)、音色稱為樂音的三要素。
（一）響度
1、聲音的強(qiáng)弱（大小）叫做響度。
2、振動的幅度叫做振幅。
3、響度與振幅有關(guān)。振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。
（二）音調(diào)
1、聲音的高低叫做音調(diào)。
2、每秒振動的次數(shù)稱為頻率，單位赫茲，用符號Hz表示。
3、音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)。頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。
4、弦類樂器，弦越緊、越短、越細(xì)，發(fā)出的`聲音音調(diào)就越高。
（三）音色
1、不同的聲源，由于他們的材料、結(jié)構(gòu)不同，因此發(fā)出的音色不同。
2、人們常說的“未見其人，先聞其聲”就是根據(jù)每個(gè)人不同的音色來分辨的。根據(jù)音色，人們能夠分辨不同聲源發(fā)出的聲音。
三、噪聲及其控制
（一）噪聲的來源
1、從物理學(xué)角度來說，噪聲的波形是無規(guī)則的。
2、從環(huán)保角度來說，凡是影響人們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的聲音都屬于噪聲。（如：交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲）
3、有些聲音從物理學(xué)角度來看屬于樂音，但從環(huán)保角度來說屬于噪聲。
（二）噪聲的危害
1、物理學(xué)中，用聲強(qiáng)級來客觀描述聲音強(qiáng)弱，單位是分貝，符號dB。
2、0dB的聲音，人耳剛剛能聽到他；90dB以上的噪聲會對人的聽力造成損傷。
（三）噪聲的控制
1、防止噪聲產(chǎn)生，在聲源處減弱。（如：改進(jìn)聲源結(jié)構(gòu)，加裝消聲器等）
2、阻斷噪聲傳播，在傳播途中減弱。（如：隔聲、吸聲和消聲）
3、防止噪聲入耳，在人耳處減弱。（如：戴耳塞、耳罩、頭盔等）
四、人耳聽不到的聲音
（一）聲的分類
1、人耳聽得到聲音叫做可聽聲，它的頻率范圍通常在20~20000Hz。
2、頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波。
3、頻率低于20Hz的聲音叫做次聲波。
（二）超聲波
1、特點(diǎn)：方向性好、穿透能力強(qiáng)、易于獲得較集中的聲能等。
2、應(yīng)用：聲吶測距（方向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)）、B超（超聲波能成像）、超聲波清洗器、超聲波焊接器（能使塑料膜發(fā)熱）等。
（三）次聲波
1、特點(diǎn)：能容易繞過障礙物，傳播很遠(yuǎn)的距離，而且?guī)缀鯚o孔不入。
2、應(yīng)用：預(yù)報(bào)地震、臺風(fēng)等自然災(zāi)害，監(jiān)測核爆炸等。
初中物理知識點(diǎn)總結(jié) 篇14
第七章 力
一、力
1、力的概念：力是物體對物體的作用。
2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N 表示。力的感性認(rèn)識：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。
3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。
說明：物體的運(yùn)動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動方向是否改變
4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)； 它們都能影響力的作用效果 。
5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個(gè)圖中,力越大,線段應(yīng)越長
6、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。
7、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的。
兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。
二、彈力
1、彈力
①彈性:物體受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。
②塑性:物體受力發(fā)生形變，形變后不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。
③彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)
彈力產(chǎn)生的重要條件:發(fā)生彈性形變;兩物體相互接觸;
生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力;
2：彈簧測力計(jì)
①結(jié)構(gòu)：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼
②作用：測量力的大小
③原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長。
（在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）
④對于彈簧測力計(jì)的使用
(1) 認(rèn)清 量程 和 分度值 ；(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零;
(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；
(4) 使用時(shí)力要沿著彈簧的軸線方向，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時(shí)不能超過
彈簧測力計(jì)的量程。(5)讀數(shù)時(shí)視線與刻度面垂直
說明：物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察 但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器有：溫度計(jì)、彈簧測力計(jì)等。
三、重力、
1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質(zhì)量成 正比 。
公式：G=mg 其中g(shù)=9.8N/kg ，它表示質(zhì)量為1kg 的物體所受的重力為9.8N 在要求不很精確的情況下，可取g=10N/kg。
3、重力的方向：豎直向下 。其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。
4、重力的作用點(diǎn)——重心
重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。
如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點(diǎn)
第八章 力和運(yùn)動
一、牛頓第一定律
1、牛頓第一定律：
⑴牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：
一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
⑵說明：
A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)，所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是 我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動的物體,不管原來做什么運(yùn)動,物體都將做勻速直線運(yùn)動.
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動可以不需要力，即力與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動的原因。
2、慣性：⑴定義：物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等皆無關(guān)。
利用慣性：跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。
防止慣性帶來的危害：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離。
二、二力平衡
1、定義：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)稱二力平衡。
2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上
3．物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。即平衡狀態(tài).
4、平衡力與相互作用力比較：
相同點(diǎn)：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上。
不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上，可以是不同性質(zhì)的力；相互作用力作用在不同物體上，是相同性質(zhì)的力。
5、力和運(yùn)動狀態(tài)的關(guān)系：
物體受力條件
物體運(yùn)動狀態(tài)
說明
受平衡力
靜止 勻速直線運(yùn)動
力不是產(chǎn)生（維持）運(yùn)動的原因
受非平衡力
運(yùn)動快慢改變 運(yùn)動方向改變
力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
物體運(yùn)動狀態(tài)的改變，是指速度大小的改變和運(yùn)動方向的改變。
三、滑動摩擦力
1、定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對滑動時(shí)，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力叫做滑動摩擦力。
2、摩擦力分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動的方向相反。
4、、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
5、滑動摩擦力：①測量原理：二力平衡條件
②測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動摩擦力的大小。
③ 結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動摩擦力越大；壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動摩擦力的`大小與接觸面大小、運(yùn)動速度大小等無關(guān)。
7、應(yīng)用：
①增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動摩擦為滑動摩擦。
②減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。
第九章 壓強(qiáng) 一、壓強(qiáng)
1、壓力：
⑴ 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
注意：壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平面上時(shí)，如果物體不受其他力，則F = G
⑵方向：壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。
2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)：
⑴課本P30圖9.1—3中，甲、乙說明：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。乙、丙說明：壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。
液體的深度：液體中的某點(diǎn)到液面下的距離叫做該點(diǎn)在液體中的深度
概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問題時(shí)，采用了控制變量法。
3、壓強(qiáng)：⑴ 定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強(qiáng)。
⑵公式：p = F/S 推導(dǎo)公式：F = PS、S=F/p
⑶單位：壓力F的單位：牛頓（N），面積S的單位：米２(m2)，壓強(qiáng)p的單位：帕斯卡（Pa）。
（4）應(yīng)用：減小壓強(qiáng)。如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。
增大壓強(qiáng)。如：縫衣針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄。
二、液體的壓強(qiáng)
1、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：
⑴ 液體對容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，
⑵液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；
⑶ 液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；
⑷ 不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。
2、液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式：p=ρg h
使用該公式解題時(shí)，密 度ρ的單位用kg/m3，壓強(qiáng)p的單位用帕斯卡（Pa）。
壓 強(qiáng)
公式
p = ρ g h
適用范圍
通用公式：一般固體
一般液體
一般思路
水平面：F = G p＝F/S
先 p = ρ g h再 F = PS
特殊思路
圓柱形物體p = ρg h
規(guī)則容器裝液體：F = G p＝F/S
3、連通器：
⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。
⑵原理：連通器里裝一種液體，在液體不流動時(shí)，各容器的液面保持相平。
⑶應(yīng)用：茶壺、船閘、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動喂水器、等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。
三、大氣壓強(qiáng)1、大氣壓的存在——實(shí)驗(yàn)證明：歷史上著名的實(shí)驗(yàn)——馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。
2、大氣壓的測量：托里拆利實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。
(2)原理分析：在管內(nèi)與管外液面相 平的地方取一液片，因?yàn)橐后w不動故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
(3)結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)
A、實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。
B、本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 m
C、將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
D、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓： 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmH g=1.01×105Pa
3、大氣壓的測量工具：氣壓計(jì)。分類：水銀氣壓計(jì)和無液氣壓計(jì)
4、大氣壓的特點(diǎn)：空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；大氣壓隨高度增加而減小。
5、沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí) 降低 ，氣壓增大時(shí) 升高 。
6、應(yīng)用：活塞式抽水機(jī)和離心式抽水機(jī)。
四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
1:在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。
飛機(jī)的升力：飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，由于機(jī)翼上下不對稱上凸下平，機(jī)翼上方空氣流速大，壓強(qiáng)較小，下方流速小，壓強(qiáng)較大，機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差，這就產(chǎn)生了向上的升力。
第十章 浮力 一、浮力
1:浮力：一切浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個(gè)力叫浮力。
浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
浮力方向：總是豎直向上的。施力物體：液（氣）體
二、阿基米德原理
1． 阿基米德原理： 浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。
2． 方向：豎直向上
3． 阿基米德原理公式：
三、物體的浮沉條件及應(yīng)用
物體運(yùn)動狀態(tài)
物體運(yùn)動方向
力的關(guān)系
V排與V物
密度關(guān)系
下沉
向下
F浮; G物
V排=V物
ρ物;ρ液
懸浮
靜止在液體內(nèi)部
F浮= G物
ρ物=ρ液
上浮
向上
F浮> G物
ρ物>ρ液
漂浮
靜止在液體表面
F浮= G物
V排物
ρ物>ρ液
4.從阿基米德原理可知：浮力的只決定于液體的密度、物體排液的體積（物體浸入液體的體積），與物體的形狀、密度、質(zhì)量、體積、及在液體的深度、運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。
10.3物體的浮沉條件的應(yīng)用：
1.浮力的應(yīng)用
1)輪船是采用空心的方法來增大浮力的。輪船的排水量：輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量。輪船從河里駛?cè)牒＠铮捎谒拿芏茸兇螅喆胨捏w積會變小，所以會上浮一些，但是受到的浮力不變（始終等于輪船所受的重力）。
2)潛水艇是靠改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)上浮或下潛。
3)氣球和飛艇是靠充入密度小于的氣體來改變浮力。
4)密度計(jì)是漂浮在液面上來工作的，它的刻度是“上小下大”。
2、浮力的計(jì)算：
1）壓力差法：F浮=F向上-F向下
2）稱量法：F浮=G物-F拉（當(dāng)題目中出現(xiàn)彈簧測力計(jì)條件時(shí)，一般選用此方法）
3）漂浮懸浮法：F浮=G物
4）阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排（當(dāng)題目中出現(xiàn)體積條件時(shí)，一般選用此方法）
第十一章 功和機(jī)械能
一、功
1、做功的含義： 如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動了一段距離，這個(gè)力的作用就顯示出成效，力學(xué)里就說這個(gè)力做了功。力學(xué)里所說的功包括兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個(gè)力的方向上移動的距離。
不做功的三種情況：
n 有力無距離： 搬而未起，推而未動，有力作用但沒有移動距離。
n 有距離無力： 物體因?yàn)閼T性通過一段距離，運(yùn)動方向上沒有力對物體做功（踢球離開腳后移動的距離， 人對足球沒有做功）。
n 力和距離垂直：物體受到了力的作用，也通過了一段距離，但通過的距離和力的方向垂直，物理在力的 方向上沒有通過距離，這個(gè)力對物體沒有做功。
2、功的計(jì)算：作用在物體上力越大，使物體移動的距離越大，這個(gè)力的成效越顯著，說明力所做的功越多。物理學(xué)中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功：
功=力×力的方向上移動的距離
用公式表示：W=FS，符號的意義及單位：W——功——焦耳（J）
F——力——牛頓（N）
S——距離——米（m）
功的單位：焦耳（J），1J=1N·m。
注意：①分清哪個(gè)力對物體做功，計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力；②公式中S一定是在力F的方向上通過的距離，必須與F對應(yīng)。③功的單位“焦”（牛·米=焦），不要和力和力臂的乘積（牛·米，不能寫成“焦”）單位搞混。
3、功的原理：使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不會少于不用機(jī)械時(shí)所做的功，也就是使用任何機(jī)械都不省功。
說明：①功的原理是一個(gè)普遍的結(jié)論，對于任何機(jī)械都適用。②功的原理告訴我們，使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離，要省距離必須費(fèi)力，既省力又省距離的機(jī)械是沒有的。③使用機(jī)械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因?yàn)槭褂脵C(jī)械或者可以省力、或者可以省距離、或者可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。④我們做題遇到的多是理想機(jī)械（忽略摩擦和機(jī)械本身的重力）理想機(jī)械：使用機(jī)械時(shí)人們所做的功（FS）=不用機(jī)械時(shí)對重物所做的功（Gh）。
二、功率
1、定義：功與做功所用時(shí)間之比。 2、物理意義：表示做功快慢的物理量。
3、定義公式：P=W/t
使用該公式解題時(shí)，功W的單位：焦（J），時(shí)間t的單位：秒（s），功率P的單位：瓦（W）。
4、單位：主單位： W ，常用單位 kW，它們間的換算關(guān)系是：1kW=103W
5、推導(dǎo)公式：P =Fυ;公式中P表示功率，F(xiàn)表示作用在物體上的力，υ表示物體在力F的方向上運(yùn)動的速度。使用該公式解題時(shí)，功率P的單位：瓦（W），力F的單位：牛（N），速度υ的單位：米/秒（m/s）。
三、動能和勢能
1、能量：物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎具@個(gè)物體具有能量，簡稱能。
理解：①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來衡量。
②一個(gè)物體“能夠做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。
2、動能 ①定義：物體由于運(yùn)動而具有的能，叫做動能。
②決定動能大小的因素：
動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)。質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動的速度越大，它的動能越大；運(yùn)動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越大。
3、重力勢能 ①物體由于高度所決定的能，叫做重力勢能。
②決定重力勢能大小的因素: 重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和物體被舉起的高度有關(guān)。
高度相同的物體，物體 重力勢能越大；質(zhì)量相同的物體，物體的高度越高，重力勢能越大。
4、、彈性勢能
物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
四、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
1：機(jī)械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。（機(jī)械能=動能+勢能）單位是：J
動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。
方式有：動能和重力勢能之間可相互轉(zhuǎn)化；動能和彈性勢能之間可相互轉(zhuǎn)化。
2：機(jī)械能守恒：只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和保持不變。
人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動，機(jī)械能守恒；近地點(diǎn)動能最大，重力勢能最小；遠(yuǎn)地點(diǎn)重力勢能最大，動能最小。近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。
第十二章 簡單機(jī)械
一、杠桿
1、定義：一根硬棒，在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，這根硬棒叫做杠桿。
判斷一個(gè)物體是不是杠桿，需要滿足三個(gè)條件，即硬物體棒）、受力（動力和阻力）和轉(zhuǎn)動（繞固定點(diǎn)）。
杠桿可以是直的，也可以是彎的，甚至是任意形狀的，只要在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，且是硬物體，都可稱為杠桿。
2、杠桿的五要素：
①支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)。用字母O 表示。
②動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母 F1 表示。
力的作用線：通過力的作用點(diǎn)沿力的方向所畫的直線
③阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母 F2 表示。
④動力臂：從支點(diǎn)到動力作用線的距離。用字母L1表示。
⑤阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。用字母L2表示。
3、研究杠桿的平衡條件：
①杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動。
②實(shí)驗(yàn)前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。
③結(jié)論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂。
寫成公式：F1L1=F2L2 也可寫成：F1 / F2=L2 / L1
4、應(yīng)用：三種杠桿：
名稱
結(jié)構(gòu)特征
特 點(diǎn)
應(yīng)用舉例
省力杠桿
動力臂大于阻力臂
（L1＞L2，F(xiàn)1; F2）
省力、費(fèi)距離
撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、
鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀
費(fèi)力杠桿
動力臂小于阻力臂
（L1，F(xiàn)1＞ F2）
費(fèi)力、省距離
縫紉機(jī)踏板、起重臂、人的前臂、
理發(fā)剪刀、釣魚桿、鑷子、船槳
等臂杠桿
動力臂等于阻力臂
（L1＝L2，F(xiàn)1＝F2）
不省力、不費(fèi)力
天平，定滑輪
1、滑輪是變形的杠桿。
2、定滑輪：
①定義：中間的軸固定不動的滑輪。②實(shí)質(zhì)：等臂杠桿。
③特點(diǎn)：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
④對理想的定滑輪（不計(jì)輪軸間摩擦）F=G物。繩子自由端移動距離SF（或速度vF）=重物移動的距離SG（或速度vG）
3、動滑輪：①定義：和重物一起移動的滑輪。（可上下移動，也可左右移動）
②實(shí)質(zhì)：動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。
③特點(diǎn)：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。
④理想的動滑輪（不計(jì)軸間摩擦和動滑輪重力）則：F=G/2只忽略輪軸間的摩擦則，拉力F=(G+G動)/2。
繩子自由端移動距離S=2h
4、滑輪組
①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。②特點(diǎn)：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向。
③理想的滑輪組（不計(jì)輪軸間的摩擦和動滑輪的重力）拉力F=G/n。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F=(G+G動)/n。
繩子自由端移動距離S=nh。
④組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式 n=(G+G動)/F求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)“奇動偶定”的原則。結(jié)合題目的具體要求組裝滑輪。
第3節(jié) 機(jī)械效率
1、有用功：定義：對人們有用的功。
公式：W有用＝Gh（提升重物）＝W總－W額=ηW總
斜面：W有用＝Gh
2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。
公式：W額＝W總－W有用＝G動h（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組）
斜面：W額＝fL
3、總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功
公式：W總＝W有用＋W額＝FS
4、機(jī)械效率：定義：有用功跟總功的比值。
公 式：
5、有用功總小于總功，所以機(jī)械效率總小于1。通常用百分?jǐn)?shù)表示。某滑輪機(jī)械效率為60%表示有用功占總功的60%。
6、提高機(jī)械效率的方法：減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。
7、機(jī)械效率的測量：
（1）原理：
（2）應(yīng)測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。
（3）器材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細(xì)線外還需刻度尺、彈簧測力計(jì)。
（4）步驟：必須勻速拉動彈簧測力計(jì)使鉤碼升高，目的：保證測力計(jì)示數(shù)大小不變。
（5）結(jié)論：影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有：
①動滑輪越重，個(gè)數(shù)越多則額外功相對就多。
②提升重物越重，做的有用功相對就多。
③摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。
8、繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率
初中物理知識點(diǎn)總結(jié) 篇15
一、溫度：
1、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量;
注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，假設(shè)兩個(gè)物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同;我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠;
2、攝氏溫度：
(1)我們采用的溫度是攝氏溫度，單位是攝氏度，用符號〝℃〞表示;
(2)攝氏溫度的規(guī)定：把一個(gè)大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃;把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃;然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。
(3)攝氏溫度的讀法：如〝5℃〞讀作〝5攝氏度〞;〝-20℃〞讀作〝零下20攝氏度〞或〝負(fù)20攝氏度〞
二、溫度計(jì)
1、常用的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的; 2、溫度計(jì)的'構(gòu)成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體(如酒精、煤油或水銀)、刻度;
3、溫度計(jì)的使用：使用前要：觀察溫度計(jì)的量程、分度值(每個(gè)小刻度表示多少溫度)，并估測液體的溫度，不能超過溫度計(jì)的量程(否那么會損壞溫度計(jì))測量時(shí)，要將溫度計(jì)的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部;讀數(shù)時(shí)，玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，且視線要與溫度計(jì)中夜柱的上表面相平。
三、體溫計(jì)：
1、用途：專門用來測量人體溫的;
2、測量范圍：35℃～42℃;分度值為0.1℃; 3、體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可以離開人體;
4、體溫計(jì)的特殊構(gòu)成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細(xì)的、彎的細(xì)管叫做縮口;
物態(tài)變化：物質(zhì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化;固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關(guān)。
四、熔化和凝固：
1、物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化;從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過程;熔化要吸熱，凝固要放熱; 2、固體可分為晶體和非晶體;晶體：熔化時(shí)有固定溫度(熔點(diǎn))的物質(zhì);非晶體：熔化時(shí)沒有固定溫度的物質(zhì);晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點(diǎn)(熔化時(shí)溫度不變繼續(xù)吸熱)，非晶體沒有熔點(diǎn)(熔化時(shí)溫度升高，繼續(xù)吸熱);(熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度);同一晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同;
3、晶體熔化的條件：溫度達(dá)到熔點(diǎn);繼續(xù)吸收熱量;晶體凝固的條件：溫度達(dá)到凝固點(diǎn);繼續(xù)放熱;
4、晶體的熔化、凝固曲線：
注意：1、物質(zhì)熔化和凝固所用時(shí)間不一定相同;2、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體，發(fā)生熱傳遞的條件是：物體之間存在溫度差; 八年級上冊物理物態(tài)變化。
五、汽化和液化
1、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;
2、物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化;汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱;
3、汽化的方式為沸騰和蒸發(fā);
(1)蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象;
注：蒸發(fā)的快慢與
A、液體溫度高低有關(guān)：溫度越高蒸發(fā)越快(夏天灑在房間的水比冬天干的快;在太陽下曬衣服快干);
B、跟液體表面積的大小有關(guān)，表面積越大，蒸發(fā)越快(涼衣服時(shí)要把衣服打開涼，為了地下有積水快干要把積水掃開); C、跟液體表面空氣流速的快慢有關(guān)，空氣流動越快，蒸發(fā)越快(涼衣服要涼在通風(fēng)處，夏天開風(fēng)扇降溫);
(2)沸騰：在一定溫度下(沸點(diǎn)),在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象;
注：沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn);不同液體的沸點(diǎn)一般不同;同種液體的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)越大沸點(diǎn)越高(高壓鍋煮飯);液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)還要繼續(xù)吸熱; (3)沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：
它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量;沸騰在一定溫度下才能進(jìn)行;蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行;沸騰在液體內(nèi)部、外部同時(shí)發(fā)生;蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行;沸騰比蒸發(fā)劇烈;
(4)蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫;人出汗降溫;發(fā)燒時(shí)在皮膚上涂酒精降溫;
(5)不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快;
4、液化的方法：(1)降低溫度;(2)壓縮體積(增大壓強(qiáng)，提高沸點(diǎn))如：氫的儲存和運(yùn)輸;液化氣;
六、升華和凝華
1、物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱;
2、升華現(xiàn)象：樟腦球變小;冰凍的衣服變干;人工降雨中干冰的物態(tài)變化;
3、凝華現(xiàn)象：雪的形成;北方冬天窗戶玻璃上的冰花(在玻璃的內(nèi)表面)八年級上冊物理物態(tài)變化
七、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、〝白氣〞的形成
溫度高于0℃時(shí)，水蒸汽液化成小水滴成為露;附在塵埃上形成霧;溫度低于0℃時(shí)，水蒸汽凝華成霜;水蒸汽上升到高空，與冷空氣
相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨;云層中還有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝華而成)，小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0℃冷空氣流時(shí)，凝固成雹;〝白氣〞是水蒸汽遇冷液化而成的
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