難忘的一件事周記

　　每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年，當(dāng)然小豆豆也有她自己了難忘童年。在這本書中寫出了淘氣小豆豆長大以后的對(duì)童年所思所想。而這本書中并不是一個(gè)優(yōu)秀的孩子的思想，而是一個(gè)一個(gè)小學(xué)就被退學(xué)的的孩子的思想的事。

　　是一個(gè)剛上了小學(xué)一年級(jí)幾個(gè)月就被退學(xué)了的小孩，居然在想著么去做一個(gè)有教養(yǎng)的人，而且還是一個(gè)人在默默的思考著！即使大家都覺得她的毛病很多，比如天天跳來跳去，沒有一刻是安靜的，一發(fā)現(xiàn)什么有趣的事情都要湊上去，見了任何一個(gè)坑都要往下跳，不聽大人的話等等，可是她仍然在思考著。

　　幸運(yùn)的是，小豆豆就遇到了一位偉大的朋友和老師。他就是黑柳徹子在前后兩本書里一再寫到的“巴學(xué)園”的小林校長。 在巴學(xué)園，“校長先生對(duì)每個(gè)孩子都說了鼓勵(lì)他增加自信心的話。”小豆豆在巴學(xué)園自由而幸福地度過了自己的童年時(shí)代。她寫道：“巴學(xué)園就是這樣一所學(xué)校，在那里會(huì)感覺自己總是在校長先生的關(guān)照之下，是令人心安的學(xué)校；對(duì)于有趣的事情，校長先生比我們考慮得還要多，是能夠讓我們開心快樂的學(xué)校；是無論孩子們怎樣跑來跑去沒有片刻安靜，卻仍然鼓勵(lì)我們‘再多跑跑也沒關(guān)系’的學(xué)校；是每個(gè)人都可以爬‘自己的樹’的'學(xué)校；午飯后有時(shí)間說話，是讓不擅長說話的孩子也能夠慢慢變得善于表達(dá)的學(xué)校；是把禮堂的地板當(dāng)作一塊大黑板，趴在地上用粉筆想畫多大的圖畫都可以的學(xué)校。校長先生希望盡量早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)孩子的個(gè)性，使孩子個(gè)性的嫩芽不至于被周圍的環(huán)境和大人們毀掉，珍惜而又鄭重地來教育孩子。”

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