關(guān)于寫(xiě)景周記
關(guān)于寫(xiě)景周記1
秋風(fēng)來(lái)了,我恍惚的不知是何季節(jié),;記的有個(gè)夏天,我站在六月的炎熱中,風(fēng)吹的我冷。我總是以為冷熱是區(qū)分季節(jié)最好的辦法,就像今天,總是以為那個(gè)盛夏還沒(méi)離我遠(yuǎn)去一樣。
我的發(fā)鬢總是懷念留霜的日子,還有雙手放在褲子的口袋中,然后迎著嘯嘯的北風(fēng),吹著不著邊際的口哨,那是無(wú)憂少年時(shí)吧,總是無(wú)理取鬧地站在月光下的樹(shù)林邊等待晚自學(xué)后的女生,惡作劇的演出總是換來(lái)無(wú)良少年的浪聲笑語(yǔ),其實(shí)僅是無(wú)知而以,卻是那年寂寞的代名詞。記得那時(shí)的長(zhǎng)發(fā)曾為某個(gè)誓言而留著,卻是在心血來(lái)潮的當(dāng)兒自顧地剪去,或許多年后想起了那時(shí)的緣由,卻終是物是人非,春夏輪回的'又將那份承諾拋于換來(lái)?yè)Q去的冷暖交織中。誰(shuí)言青春無(wú)悔?自嘆悔不當(dāng)初,若可以,那頂煩絲會(huì)直披于肩,只是,我還是我,你,還是你嗎?如今,秋不是秋。
夏不是夏的季節(jié),我想去香山看楓葉,卻無(wú)法成行。
偶爾的,我看到某片枯葉在緩緩而落,我便想到我失去的青春,包括那個(gè)時(shí)候的不算愛(ài)情的感情。無(wú)來(lái)由的傷感。
于是,我爬上山披,在無(wú)人的凌晨,坐在面朝蒼茫的山頂,等待太陽(yáng)從那黑暗之遠(yuǎn)而來(lái)。我心便是在期待中成長(zhǎng),成長(zhǎng)成一棵不屈之魂。
而我發(fā)覺(jué)我越來(lái)喜歡的空間,就像了我曾經(jīng)喜歡一位女孩,分分惦著,有人說(shuō),小劉,你太憂郁了,我只是笑笑回答她們,我是快樂(lè)的,只是我裝著一副憂郁的樣子而以罷了。我只是喜歡過(guò)去的我,卻是厭倦了現(xiàn)在,所以我總是與你們不是生活在同一個(gè)年代,我是說(shuō)我的心齡。也不是很浪漫的一個(gè)人,只是喜歡靜靜地聽(tīng)一首老情歌,在無(wú)眠的深夜,戴著那支十元錢(qián)買(mǎi)來(lái)的劣質(zhì)耳機(jī),然后聽(tīng)的腦袋生疼,甚至早上起來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)那不成曲的嗡嗡聲。
所以,我不喜歡這樣的氣候,該冷便冷吧,又何必粘粘的熱呢!我站在咝咝的空調(diào)下,拍打一只剛剛落在手臂的蚊子,我注視它從活生生然后到死亡的全過(guò)程,又想到脆弱的人生,你看,我就是這樣,繁雜的思維,時(shí)時(shí)無(wú)聊地就把玩自己的過(guò)去。
又是近午夜了吧,想起那位新聞主持人的結(jié)束語(yǔ),那就這樣吧。
關(guān)于寫(xiě)景周記2
我總喜歡在姥姥家的小院中走來(lái)走去,小院雖然不大,卻別有一番風(fēng)味。
春天
每到春季,小院也充滿生機(jī),蘋(píng)果樹(shù)早受夠了光禿禿的樣子,迫不及待的換上專(zhuān)屬于春天的時(shí)裝,一下子青春煥發(fā);一旁的桃樹(shù)也經(jīng)不住春天的盛情邀請(qǐng),換上了粉嫩卻不失妖嬈的禮服,加入了這春舉辦的舞會(huì);無(wú)名的小草也不甘寂寞,從地下伸出頭來(lái),春也絲毫不吝嗇自己的愛(ài)撫,小草更加努力,微風(fēng)拂過(guò),如綠色湖泊,讓人心情舒暢。
如果你站在此刻的小院,你一定會(huì)訝異于它的生機(jī)盎然,領(lǐng)悟生命的真諦。
夏天
如果春是溫柔的泉水,那么夏一定是熱情的火焰。
夏天的小院又是另一種景象,桃樹(shù)換下了禮服,換上了一襲綠色的長(zhǎng)裙,沉穩(wěn)又不失大氣,依然美麗、;可蘋(píng)果樹(shù)卻迎來(lái)了它的高峰——開(kāi)花,純白色的蘋(píng)果花充滿圣潔,讓人不敢褻瀆,滿園的香氣讓人陶醉其中;院中一片如景似畫(huà)的景象。
如果你在這個(gè)燥熱的季節(jié)走進(jìn)小院,你那因天氣帶來(lái)的煩躁一定會(huì)立馬不見(jiàn)。
秋天
秋天真是一個(gè)美好的季節(jié),因?yàn)樗袆趧?dòng)都將收到回報(bào)。在秋天,你可以隨手摘一個(gè)蘋(píng)果,細(xì)細(xì)評(píng)味它的甘甜,如一股清泉流進(jìn)了心中。在秋天,沉寂了大半年的'蔬菜也紛紛向秋報(bào)道,整個(gè)秋天家里人都十分開(kāi)心。
冬天
冬就如一個(gè)垂暮的老人,為四季的繁華劃上了一個(gè)句號(hào),一切都重新入睡,等待著來(lái)年的重生。繁花落盡,花開(kāi)了又落,一年又一年,或許多年后,小院會(huì)消失不見(jiàn),但在我的記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)消失吧,因?yàn)樗谖业耐炅粝铝瞬豢赡绲挠绊憽?/p>
關(guān)于寫(xiě)景周記3
一進(jìn)校門(mén),花壇便會(huì)闖入人們的視野,這里是花兒的樂(lè)園,植物的棲息地。放眼望去,猶如是花兒壘起來(lái)的金字塔,又好像是一群五彩繽紛的蝴蝶在叢中飛舞。
走近一看,哦!原來(lái)是草與花兒的杰作。瞧,有黃的,紅的,還有少許的綠色。仔細(xì)一看,這些橘色的秋菊可美啦!它的花瓣兒成“丫”字形,像一只只蝴蝶在嬉戲,一陣微風(fēng)拂過(guò),這些“假蝴蝶”變活了!黃色的花兒更嬌艷,形狀也各不相同,你看,有的像花瓶,里面插著幾束花;有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.小孩兒,把肚子脹得圓滾滾的。一些小蚊子在花叢中飛來(lái)飛去,好像它們也留連忘返了呢!一些蜜蜂在花叢中飛舞,蝴蝶也來(lái)湊熱鬧,揮著翅膀飛舞。一些小孩兒看到這些花兒,不由得拍手叫好,忍不住要去摘那么一朵,這個(gè)時(shí)候,鐵樹(shù)逞了威風(fēng),它矗立在花叢中,身上的刺把小朋友嚇得一溜煙逃之夭夭了。鐵樹(shù)好像一位威武的大將,保護(hù)這片芳香“花海”。
啊!真美呀!下課時(shí),同學(xué)們便會(huì)做出同一個(gè)舉動(dòng)──去花壇做游戲……
我愛(ài)花壇,更愛(ài)學(xué)校。
關(guān)于寫(xiě)景周記4
天陰了下來(lái),墨黑的云滾滾層疊,風(fēng)也嗚嗚作響,要下雨了。我又趴在陽(yáng)臺(tái)窗前,那里正對(duì)著一片綠化地,期待著,期待一場(chǎng)好戲的開(kāi)場(chǎng)。
終于,雨滴落了下來(lái)。先是輕輕地,慢慢地,一滴,兩滴……擊打在卷起的葉片上,仿若一支清越悠揚(yáng)的笛子獨(dú)奏,傳入了我的耳朵,歡悅了我的心靈。
漸漸地,雨大了起來(lái),一道雨霧織成的大幕從天河垂懸而下飄蕩在天地之間,調(diào)皮的雨絲穿過(guò)紗窗打在窗欞上,撲在我身上,帶來(lái)了一絲難得的沁涼。過(guò)了一會(huì),窗外的笛子獨(dú)奏換成了民族器樂(lè)合奏,雄渾響亮,震撼人心。這天籟之音在天地間翩然回旋,陶醉了我,喚醒了一蹶不振的植物。他們?cè)谶@音樂(lè)聲中抬起頭,舒展腰肢,煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
植物們?cè)谶@氤氳的霧氣中,化為了水淋淋的,清新的綠。這種綠,是任何一種顏色都不能比擬的。它雖不像火一般熾熱的紅,卻能融化一切。我看著,聽(tīng)著,感受著,陶醉,癡迷在這如煙如畫(huà)的.風(fēng)景中了。
不知什么時(shí)候,雨停了。鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)圓潤(rùn)的唱腔打斷了我的思路,蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)起一道絢麗的彩虹,樹(shù)葉上凝聚的露珠放出璀璨的華光,落下來(lái),打在青石板上,發(fā)出清脆的聲響,那是一首天籟之曲的余音,久久繚繞在我的心頭……
關(guān)于寫(xiě)景周記5
當(dāng)大地上出現(xiàn)一抹綠色時(shí),就意味著春,已經(jīng)到來(lái)了。
今年的春天來(lái)得比往常要快一些,比往常的要強(qiáng)烈些。春風(fēng)輕拂而來(lái)時(shí),光禿禿的樹(shù)上,鋪滿枯草的草地上,便冒出來(lái)一點(diǎn)綠色。樹(shù)的嫩芽上,草地上的野花野草上,無(wú)不包含著溫與的春風(fēng),跳躍著春的影子,蘊(yùn)含著無(wú)限春光。
風(fēng)箏被春風(fēng)托起,花兒隨著春風(fēng)搖曳。在這被春風(fēng)染綠的大地上,被春風(fēng)灌滿的碧藍(lán)的天空上,都是春天的美麗畫(huà)卷;盛開(kāi)的'映山紅,嗡嗡叫的蜜蜂,都是春天醞釀了一年的杰作。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,誰(shuí)能感受不到春的存在?
鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上快活的唱著春的歌,歌聲里充滿了對(duì)春的仰慕。萬(wàn)物復(fù)蘇,鶯歌燕舞,。春光,溫暖,春風(fēng),演繹著這美麗的春天,演繹著這美麗的大自然!
關(guān)于寫(xiě)景周記6
校園的冬天,美不勝收,猶如雪仙子跑入人間,校園變得豐富多彩。
記得是一月初那天早上,我被一場(chǎng)突如其來(lái)的噩夢(mèng)驚醒,我吃過(guò)早飯,出門(mén)一看,外面早已冰天雪地,空中還再不停地下著鵝毛大雪,我望著門(mén)外的景色,高興得一蹦三尺高,戴上帽子,快快樂(lè)樂(lè)地跑入校園。
一節(jié)課,二節(jié)課……我快要不耐煩了,看看身邊的`同學(xué),仿佛被窗外雪景吸引的早已失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真想出去與“雪仙子”玩?zhèn)痛快。終于上午的課程結(jié)束了,同學(xué)們情不自禁地跑下教學(xué)樓,看著那雪白的雪花,各個(gè)都變得欣喜若狂。有的同學(xué)在打雪仗,好像把雪球當(dāng)成了小炸彈;有的同學(xué)在玩堆雪人,好像把雪人當(dāng)成了自己多年不見(jiàn)的朋友;有的同學(xué)在堆“雪山”,仿佛要做出自己的山脈。同學(xué)們個(gè)個(gè)都陶醉在這美麗的雪景中。
校園的冬天是同學(xué)們的樂(lè)園,同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),飛向了下校園的每一個(gè)角落。
關(guān)于寫(xiě)景周記7
夏天的夜,很多人都覺(jué)得是一個(gè)恐怖的自然景象,但我卻不以為然,因?yàn)槲矣X(jué)得夜豐富多彩。
夜靜靜地來(lái)了,許多的昆蟲(chóng)與動(dòng)物都回窩睡覺(jué)了,但青蛙仍不知疲倦地在田野里唱著優(yōu)美的樂(lè)曲,蟋蟀為了讓它的“演唱會(huì)”更加生動(dòng)、優(yōu)美,與青蛙一起演唱。螞蟻們從洞中爬出來(lái),想聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)在唱著這個(gè)悠悠小曲,就連螳螂也來(lái)圍觀,螢火蟲(chóng)為“演唱會(huì)”增添了一束美麗的燈光,螳螂在圍觀者中可算是最熱情的昆蟲(chóng)了,它時(shí)不時(shí)就走上“演唱臺(tái)”伴舞,搞得臺(tái)下觀眾哄堂大笑。
夜慢慢地來(lái)了,植物也有變化,漆黑的夜晚加上晈白的月光,使得大樹(shù)變得非常翠綠,近看,發(fā)現(xiàn)很翠綠,但遠(yuǎn)看,又發(fā)現(xiàn)很暗綠,而且一看,就會(huì)有一種特舒服的感覺(jué),非常提神醒腦,如果天天都來(lái)看的話,你的眼睛就會(huì)得到保護(hù),不容易近視,因?yàn)闃?shù)葉可以讓你的眼睛放松,解除疲勞。
夜緩緩地來(lái)了,我與朋友們?cè)诤诎抵型嫠#⒉辉谝饽切┢岷凇⒖植赖腵地方,相反,我們卻把那些地方當(dāng)成了最好玩的地方。為什么我們不怕那些恐怖的地方呢?因?yàn)槲覀儾幌衲切┠懶〉娜讼矚g幻想,膽小的人總是奇思妙想,大白天還在被窩里做白日夢(mèng),即使醒了還在想自己剛剛的夢(mèng)。
夏天的夜,你真是豐富多彩、五彩斑斕。我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
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