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我的學(xué)校周記
我的學(xué)校周記1
敲鑼又打鼓，喇叭聲響徹云霄，樂隊賣力的吹呀吹，人們大聲的叫呀叫，吹出歡樂叫出瘋狂！
今天三十歲生日的壽星，是孕育校友，浩瀚知識的搖籃——復(fù)旦小學(xué)。無與倫比的節(jié)目讓我們欣喜若狂，讓觀眾目不轉(zhuǎn)睛，大會操熱熱鬧鬧來上場，每個人載歌載舞、爭奇斗艷！跳蚤市場也熱鬧登場內(nèi)行的看門道外行的`看熱鬧！小時的“垃圾”變成了白花花鈔票，讓我好歡喜！我這個老板很大方，客人殺價沒關(guān)系，歡歡喜喜帶回家，賓主盡歡笑哈哈！客人不買也沒關(guān)系，買賣不成仁義在，大家還是一團和氣。
跑步比賽好刺激，蓄勢待發(fā)好神氣，跑步比賽得第一不可一世英雄氣！勝不驕，敗不餒，比賽過后還是開心再努力。趣味競賽來耍寶，一會綁帶掉，一會鞋子跑，又有一人摔了跤，大家玩得眉開眼笑！
復(fù)旦小學(xué)三十歲，大家一起來祝福，一起來比賽，一起來歡笑，普天同慶！表演節(jié)目一等一，熱鬧的校慶，歡樂的心情真是無與倫比！
我的學(xué)校周記2
我的校園，在我的眼中是最美的，那是我學(xué)習(xí)成長的地方，是我綻放青春的地方，在學(xué)校里的每一天，我都覺得無比歡快。
每天早上，同學(xué)們邁著清脆的'步伐，開始一天的學(xué)校生活。開始早讀了，朗朗的讀書聲從一間間教室中傳出來，這一聲聲讀書聲伴隨著早晨的第一縷陽光，讓人沉浸于其中。開始上課了，同學(xué)們預(yù)備好課本，靜靜的等待老師的到來，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們就翱翔在知識的海洋里。老師講的繪聲繪色，同學(xué)們聽的津津有味。中午的時候，我們走進圖書館，翻開一本本內(nèi)容精彩的書本，開始沉浸于書的內(nèi)容里，貪婪的汲取書中的內(nèi)容，無法自拔，久久不愿離去。
對我們而言，學(xué)校可以算是另一個家了。在這個“家”里，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長。在這個“家”里，我們獲得過成功的喜悅，也體驗過失敗的酸楚。
每次考試，同學(xué)們開始爭分奪秒，努力學(xué)習(xí)，都想考一個好成績，成績下來了，有些人喜悅，有些人傷心內(nèi)疚，有些人后悔……就這樣，我們獲得過成功，獲得過失敗。得到過表揚，沾沾自喜。得到了批評懲罰，后悔無比。
我們的校園，是個名副其實的“小花園”，里面長滿了花花草草，走上幾步，一顆茁壯的大樹就在你的面前。我最喜歡的是，就是在校園漫步，走過小橋，在橋上的小亭子里坐上一會，欣賞小池塘的獨特風(fēng)景。走過一條長廊，被樹蔭覆蓋著，坐在樹下的長椅子上，和同學(xué)聊聊天，玩玩小游戲。走到操場上，和同學(xué)一起運動，踢足球，打籃球……
每天早晨，我們伴隨著清晨第一縷陽光，伴隨著朗朗書聲，開始我們再學(xué)校一天的生活。
我的學(xué)校周記3
學(xué)校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的圣地。時間會在我們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們，認認真真地傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為德智體全面發(fā)展，建設(shè)祖國未來的接班人。
學(xué)校愛我們。我們也愛學(xué)校。因為愛，我們就有責(zé)任，有義務(wù)保護這里的一草一木，維護學(xué)校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭光添彩。
我國加入世貿(mào)組織后，經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進，已與世界經(jīng)濟融為一體，建設(shè)國家需要高素質(zhì)的人才，作為建設(shè)祖國的下一代，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，在老師的正確引導(dǎo)下，以誠懇老實的態(tài)度，循序漸進，持之以恒，日有所學(xué)。
學(xué)校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的`長輩們，同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時刻，有我們迎接社會的起點。那么，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光。
校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情；在這里學(xué)會自尊、學(xué)會自信、學(xué)會自強，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應(yīng)對未來日子中無數(shù)的艱難與困苦，我們不應(yīng)畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當(dāng)你在心里默念著要堅強的時候，就能勇敢起來。
當(dāng)一群不諳世事的孩子們第一次走進學(xué)校大門時，學(xué)校啊！
您可曾因為他們?yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢浚慨?dāng)年幼的孩子們成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年們，學(xué)成畢業(yè)，滿懷希望離開母校時，母校啊！
您可是否為他們的成長而驕傲！
曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過的一點一滴都會成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。
我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里，我親愛的母校！
秋風(fēng)送爽，在這個收獲的季節(jié)，我們邁進了學(xué)校的大門。
我的學(xué)校周記4
我的學(xué)校座落在綿陽市成綿路，我校是涪城名校。學(xué)校老師關(guān)心愛護學(xué)生，同學(xué)們熱情友愛、互幫互助。我能在本校讀書，感到驕傲自豪。
走進校園，左邊是寬闊的操場，它是我們主要的課外活動場所。每天早上，同學(xué)們分班列隊在操場上整整齊齊做早操。上體育課時，同學(xué)們在操場上生龍活虎，有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打籃球、有的翻雙杠，熱鬧非凡。操場上高大的梧桐書夏天枝繁葉茂，遮天避日。冬天掉光了樹葉，讓溫暖的太陽照射在同學(xué)們的.身上。
校園右邊是綠草如茵，花團錦簇的小花園和高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓在小花園的后面，我們的教學(xué)樓很特殊，像個三合院，院子中間是升旗臺。教學(xué)樓像一個伸出雙臂的媽媽，把升旗臺抱在懷中。每周星期一早晨，升旗手在這里莊嚴(yán)地升起五星紅旗，望著冉冉升起的國旗，我們心中充滿了愛國熱情。教室窗明幾凈、一塵不染，同學(xué)們朗朗的讀書聲，清脆悅耳，讓人覺得神清氣爽。教學(xué)樓還為同學(xué)們提供了音樂室、美術(shù)室、電腦室、多功能室等課堂設(shè)施！
啊，我的校園真美好，我愛我的學(xué)校。
我的學(xué)校周記5
今年九月，我們搬進了美麗又舒適的新的校舍，一切都是那么耳目一新。跨進學(xué)校大門，兩幢風(fēng)格獨特、高大氣派的教學(xué)大樓便展示在我的面前，中間一條寬敞的綠地操場，仿佛走進了大自然，走到操場那頭，坐在長廊兩邊的木頭座位上，更讓我深深地體會到大自然的清凈。
走進南樓的大廳，第一眼見到的是一架嶄新的三角鋼琴，每一次聽的到同學(xué)們那優(yōu)美、典雅的琴聲時，都讓人感到心曠神怡。往左邊走到三樓，那就是我的教室，每當(dāng)上課鈴響起，我們就仿佛走進了一個個知識的海洋，我們就在這廣闊的大海洋里盡情的'遨游。向右邊走是一個多功能的教室，走進多功能教室，第一眼就看見那波浪似的天花板，雪白的墻壁上襯著幾條深紅色的窗簾，微風(fēng)吹過，窗簾就像天女散花一樣飄起來，又悠然灑脫地落在地上。
我愛我們的學(xué)校，我愛我們的校園，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，讓我們的校園永遠保持得那么美麗、那么整潔、那么煥然一新。
我的學(xué)校周記6
我們的學(xué)校座落在扶溝縣城關(guān)鎮(zhèn)西部，它有一個好聽的名字叫“紅衛(wèi)小學(xué)”。我在這里上學(xué)已有三年了，我很喜歡我的學(xué)校。現(xiàn)在來讓我給你們介紹一下我們學(xué)校的情況吧！
我們學(xué)校有北大門，也是我們的正門，還有一個西門。我每天上學(xué)放學(xué)都從西門經(jīng)過，因為那離我家很近。從西門進去，第一眼就看到寬闊的操場，操場兩邊有高大、粗壯的柳樹，夏天它給我們帶來陣陣涼爽。北面是一至三年級的教學(xué)樓，樓層上面寫著醒目的'標(biāo)語“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”，也是我們學(xué)校的教育方針。再向東面是我們的第二個操場，現(xiàn)在正在建設(shè)中。再向北走是四至六年級教學(xué)樓了，中間是一個美麗的大花壇。花壇擺成了四個大字，“自信、自律”。意思就是人要自信，要自己約束自己。如果你再向北走的話，那來到我們的北大門了。
這就是我們的學(xué)校，歡迎你來我們學(xué)校參觀。
我的學(xué)校周記7
今天下雨。
實在太無聊了，無意間發(fā)現(xiàn)了放在桌上的顯微鏡。就拿它來打發(fā)時間吧。
我找來植物標(biāo)本玻片，放好了，調(diào)整好光線就可以觀察了。只見一些綠色的橢圓的東西，這就是細胞了。一動不動的，沒啥好看的'。
于是我找來了草履蟲標(biāo)本。
真奇怪，玻璃片上什么也看不到，放在顯微鏡下一看，是一只橢圓的生物，外面有一層毛，怎么看也不像一只蟲子。但翻開書看看草履蟲的解剖圖，它的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，讓我驚訝不已。
大自然真奇妙啊……
我的學(xué)校周記8
美麗的包公湖，碧波蕩漾，游船悠然的蕩在湖面。湖岸的柳樹清脆欲滴，景色特別優(yōu)美宜人。我們的學(xué)校和著名景點包公祠都座落西岸湖畔。
我來給大家介紹一下我那可愛的學(xué)校吧！
進了我們學(xué)校的大門，迎面是一幢高大潔白的樓房，上面寫著三個閃閃發(fā)光的金色大字，“逸夫樓”，它是我國著名慈善家邵逸夫老先生捐贈的。逸夫樓樸素整潔、美觀大方，它是一座教學(xué)樓，初一初二、初三年級和校辦公室在這座樓里。緊鄰它的北邊還有一座潔白漂亮的教學(xué)樓，兩座樓房形成了一個“L”形狀的字母。樓前的幾株白玉蘭樹，潔白的花、翠綠的葉，非常漂亮。
走進教學(xué)樓，樓梯和走廊都被同學(xué)們打掃的干干凈凈，連扶手也擦得一塵不染。透過那一扇扇明亮的窗戶你會看到同學(xué)們認真聆聽老師講課的樣子。從里面還不時的傳來朗朗的讀書聲。我們初一·三班就在北樓的三層。教室里干凈、整潔，桌椅整齊，墻壁上布置粘貼著同學(xué)們的手抄報和優(yōu)秀作文，后黑板上是我們漂亮的學(xué)習(xí)園地。從這些你能感覺到我們是個優(yōu)秀的班集體。
穿過北教學(xué)樓下面的門洞就來到了操場，我們在這里上早操和體育課，操場中間兩個籃球場被橢圓形的紅色塑膠跑道環(huán)繞著，跑道用白色分道線分成了四個賽道，顯得格外醒目。操場的南邊擺放幾張乒乓球臺，這里是愛好乒乓球運動的同學(xué)們的樂園。北邊是各種各樣的健身器材，有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看，有一座高高大大的講臺，講臺的旁邊立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄。旗桿頂端上一面鮮艷的五星紅旗，在空中迎風(fēng)飄揚，那是同學(xué)們每天迎著朝陽升起來的。藍天、白云、紅旗形成了一幅美麗的`圖畫。轉(zhuǎn)過身向東看，東邊是一堵白色的花窗圍墻，透過花窗向外看你會看到包公祠那古香古色的門樓和高高的石階，非常漂亮。
課余時間我們的操場就變成了同學(xué)們的樂園，看，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在玩健身器材呢······大家臉上都洋溢著快樂的表情。一派熱鬧的景象，校園里到處充滿了勃勃生機！
這就是我們那美麗可愛的學(xué)校——開封市xx中學(xué)。
我的學(xué)校周記9
我們的學(xué)校坐落在縉云山腳下，周圍環(huán)境宜人。
走進學(xué)校大門，兩旁是高大挺拔的樹木，一棵棵樹木像一把把撐開的綠傘，為校園增光添綠。往前看高大雄偉的教學(xué)樓屹立在眼前。
當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進了教室，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽，頓時朗朗書聲從窗口飛入云際，和小鳥對話，和白云絮語。
當(dāng)清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，在校園的各個角落里，有的同學(xué)在專心致志地看書，有的同學(xué)在踢毽，有的同學(xué)在講笑話，還有的同學(xué)在玩游戲，歡聲笑語洋溢在整個校園。
在校園我最喜歡的'莫過于教學(xué)樓后邊的魚池了，每當(dāng)下課同學(xué)們就圍著魚池賞魚，魚似乎懂同學(xué)們說的話，搖著尾巴，探出水面，吐著水泡和我們打招呼呢！有的小魚還很害羞，躲在水草叢中……它們也和我們一樣快樂。
我們的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的樂園，我愛我們的學(xué)校。
我的學(xué)校周記10
沿著龍?zhí)洞蟪嘏缘墓P直道路一直向前，很快的，就可以看到那位于右手邊、超過不惑之齡的學(xué)校──凌云初中。
我們凌云所在的位置特別，是地勢有些高、落雷區(qū)內(nèi)的的學(xué)校。因此一到夏季，西北雨來襲時，就得依靠避雷針來保障我們的.安全。而我們學(xué)校最大的特色，就是綠色植物了。行走于校園中。隨處都可以看見大大小小的樹木，群居生活的小草，也讓學(xué)生們在課余時間，能暫時離開枯燥的白紙黑字，為視界添加一些色彩。
在這個幽美的綠色學(xué)園中，有棟佇立在西側(cè)的大樓─至善樓。至善樓二三樓大部分的空間，都被教學(xué)教室填滿，只有幾間科任教室。一樓的右半邊則是全校最大的辦公室，教務(wù)處加班主任辦公室。這間辦公室，下課時總是熱鬧非凡，許多班班主任都在此休息、備課。而此樓三樓左邊數(shù)來第二間，是間二年級的教室，那是間看似普通，卻又不普通的教室。
這間教室，布置的不是最漂亮的；里面學(xué)生，功課不是最頂尖的。上課大部分認真，但也常有些小偷懶。下課總是熱絡(luò)，歡笑聲、嘻笑打鬧聲不絕于耳。這種種的畫面，在我腦海中，彷佛成了一幅幅精彩的照片，不斷地在我閑暇時后放映。
在這片廣大的土地上，我認為人與人之間動互動與交流，是更勝于靜態(tài)綠族的校園風(fēng)景。
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