【推薦】周記高中三篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，不妨坐下來(lái)好好寫寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的周記高中4篇，歡迎大家分享。
周記高中 篇1
近段時(shí)間，廣州接二連三地發(fā)生大學(xué)生跳樓事件，看著一段段鮮活的青春在本不該停步的地方嘎然而止，作為一個(gè)遠(yuǎn)在千里的普通人，聞聽(tīng)此時(shí)，我的心是實(shí)實(shí)在在悲痛著的--既然連死都不怕了，那何必還抗拒生存呢？
或許是為情所困，或許是受人欺負(fù)，或許是生活學(xué)習(xí)的諸多不如意，但所有的這一切，都不能，也不應(yīng)該以一個(gè)生命的終結(jié)來(lái)做答案的，畢竟身體發(fā)膚，授之于父母，畢竟一個(gè)生命的存在不單單屬于跳樓者自己，那無(wú)盡的傷痛和永遠(yuǎn)的心理陰影，恐怕與之相關(guān)的人，一輩子都揮散不去。
悲已悲過(guò)，痛也痛矣。為了消除自殺式的連帶影響，防止悲劇的再次發(fā)生，對(duì)于大學(xué)生的心理輔導(dǎo)，我想已經(jīng)成為一個(gè)迫不及待需要解決的問(wèn)題。
其實(shí)，我以為造成這一連貫的事件的根源在整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣使然，學(xué)生作為社會(huì)的一分子，即便是大學(xué)生，心智尚不成熟，在言行舉止方面大都來(lái)源于社會(huì)生活的被動(dòng)影響和自己的主動(dòng)積累。
所以從這個(gè)意義上講，對(duì)于大學(xué)生的跳樓事件，單單靠心理輔導(dǎo)課是絕對(duì)解決不了問(wèn)題的，必須依靠全社會(huì)的力量，方能有效避免。
綜上所述，社會(huì)和家庭的正面、健康、向上的引導(dǎo)，再輔以學(xué)校的.心理輔導(dǎo)，應(yīng)該是目前較為可行的教育模式。最后只想對(duì)大學(xué)生們?cè)賳乱痪洌杭热凰蓝疾慌拢�畏生么？未來(lái)會(huì)怎樣，沒(méi)有見(jiàn)到的都沒(méi)有發(fā)言權(quán)，勇敢的走過(guò)去，將是一片明朗的天！
周記高中 篇2
“放長(zhǎng)假了！”——我高聲喊著
在路上
伴隨著雨聲的節(jié)奏，踏上去外婆家的路上。我乘上車，坐在
窗戶邊，看著窗外的雨‘無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律’地撒在行人的傘上。看著看著，磕睡蟲(chóng)一步一步爬到我的眼皮上，我情不自禁地垂下頭靠著椅子睡著了……嘟嘟！！！司機(jī)把喇叭按到了極點(diǎn)，嘟嘟嘟的聲音把我從睡魔里救了出來(lái)！我伸了伸懶腰，眼看就要到了，居然堵車了！我看了看窗外，現(xiàn)在已經(jīng)是毛毛雨了。把手伸出車窗外，任憑小雨在我手上嬉戲，小雨一點(diǎn)也不客氣，肆意地在我手上跳動(dòng)，肆無(wú)忌憚的擾亂我的心緒……汽車緩緩地向前開(kāi)動(dòng)，終于暢通無(wú)阻地行駛了。不到十分鐘，外婆家到了！
都是青蛙惹的禍
到外婆家之后，我把作業(yè)遺棄在一邊，就和弟弟跑到一口井邊，雖然下著雨，也阻止不了我和弟弟抓青蛙的心。我和弟弟互相看了看，似乎知道對(duì)方心里都想了些什么。“開(kāi)動(dòng)吧！”我和弟弟一人拿著一個(gè)漁網(wǎng)，朝井里伸去，由于我沒(méi)有抓青蛙的經(jīng)驗(yàn)，一只都沒(méi)有抓到，可弟弟哪里，去抓到了好幾只！井里的青蛙好像在嘲笑我似的：“來(lái)抓我吧，抓不到吧！嘻嘻嘻！”我垂頭喪氣地回到了家，弟弟像中了大獎(jiǎng)似的跑回了家。弟弟的一句話讓我興奮了起來(lái)：“姐姐，我把這幾只青蛙送給你吧！”“好哇！”我趕緊回答。我一個(gè)餓狼撲食朝弟弟的手中的青蛙地?fù)溥^(guò)去，可誰(shuí)知道，這是弟弟專門為我精心準(zhǔn)備的陷阱——弟弟把手中的青蛙往水中一放，弟弟人一靠邊，我來(lái)不及‘剎車’，一頭栽進(jìn)外婆屋前的田里，滿頭都是黃泥巴，我已經(jīng)是淚流滿面了，弟弟卻在一旁笑得不可開(kāi)交。
外婆家“鬧鬼”
‘哐當(dāng)哐當(dāng)’——窗戶被狂風(fēng)吹得‘渾身發(fā)顫’，“嗚嗚嗚”的聲音使我變得十分的膽小，可是我又餓的前胸貼后背了，沒(méi)辦法，只好一個(gè)人下樓去吃東西。外婆家樓梯間沒(méi)有燈，我面前黑漆漆一片，呈現(xiàn)在我腦海里全是恐怖片和種種幻想，頓時(shí)，我停下了腳步——一位身穿白大褂，一個(gè)白影在我面前搖晃，把我嚇得“哇哇”大叫起來(lái)！“哈欠”，一個(gè)哈欠把我從叫聲中驚醒，——難道鬼還會(huì)打哈欠嗎？我壯起膽子扯下那個(gè)“鬼”的衣服，原來(lái)是我弟弟，我把衣服往地下一扔，跺著腳，像老虎下山一樣猛撲過(guò)去，弟弟見(jiàn)我的架勢(shì)，立馬就條件反射，知道我要修理他。于是這個(gè)家伙就來(lái)了個(gè)“三十六計(jì)，走為上計(jì)”——腳底一抹油，溜得比兔子還快！這天晚上，我一直追著弟弟，弟弟就一直跑著，我Angry中帶著Happy！
周記高中 篇3
炎炎烈日下，站著一群年輕人，那就是我們——滿懷信心、斗志昂揚(yáng)、充滿自信的杭四新生。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)漸進(jìn)秋季，但夏日的炎熱卻絲毫不減，我們?cè)谶@樣的環(huán)境中開(kāi)始了軍訓(xùn)的旅程。第一次在團(tuán)結(jié)拼搏中接受了烈日驕陽(yáng)的淬煉。
昨天的訓(xùn)練，我們內(nèi)心充滿了好奇和激動(dòng)，靠著一份新鮮和堅(jiān)持終于度過(guò)了這艱難的一天。辛苦必不可少，因?yàn)檫@是軍訓(xùn)，這是青春，這就是我昨天最真實(shí)的感受。但我也在艱難的堅(jiān)持中，看到了同學(xué)們是充滿愛(ài)心的，我們的老師也時(shí)刻關(guān)心著我們，教官雖然看上去嚴(yán)肅但也在時(shí)時(shí)刻刻為我們考慮，想著怎么讓我們進(jìn)步。是的，家長(zhǎng)在QQ群里看著我們，教官在舉手投足間訓(xùn)練著我們，班主任在微笑中期盼著我們，我們沒(méi)有理由不進(jìn)步！
這幾天我印象最深的還是班主任他對(duì)我們的關(guān)心，他總是面帶微笑，用手機(jī)給我們拍下一張張照片，為我們寫下一回憶的日記。他的成熟與穩(wěn)重，讓我們感到安心。他友善而慈祥的面容，讓我們感到親切。一天軍訓(xùn)結(jié)束，在教室里，他又給我們看了他這一天用文字和照片記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)了他內(nèi)心的感受，也做出了深遠(yuǎn)的思考，我相信在座的沒(méi)有一個(gè)人不被他的言語(yǔ)和行動(dòng)所感動(dòng)。
所以，雖然這幾天我們班遇到了很多困難，倒下的同學(xué)也不少，但每一個(gè)同學(xué)都能重新站起來(lái)，主動(dòng)回到我們這些同伴之中，我覺(jué)得這種堅(jiān)持非常可貴。盡管我們的軍訓(xùn)很短，但我們未來(lái)的人生之路很長(zhǎng)。困難無(wú)數(shù)，但我始終相信，同學(xué)們會(huì)把軍訓(xùn)的心得融入到以后的學(xué)習(xí)生活中去，把錯(cuò)誤減少到最低，一班的未來(lái)必定是光芒萬(wàn)丈。
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