高中生周記(集合15篇)
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉自身,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編為大家整理的高中生周記,希望對(duì)大家有所幫助。
高中生周記1
看著曾經(jīng)的記憶定格成一幅幅幻燈片,曾經(jīng)飄散在風(fēng)里的諾言,找不到那只一去不復(fù)返的小鳥(niǎo),咱們的青春蒼白如火焰。沒(méi)有鮮紅的火舌,沒(méi)有熱烈的燃燒,蒼白的'火焰迎著蒼白的臉,一點(diǎn)點(diǎn)歸于黯淡。
青春的花兒皺縮得如一團(tuán)漬紙,蝴蝶的翅膀如落紅般飄落,夜晚的星空不見(jiàn)了繁星點(diǎn)點(diǎn)。那輪月,竟是如此蒼白,一如咱們逝去的華年。
青春的雨季沒(méi)有到來(lái)已經(jīng)結(jié)束,充斥著訓(xùn)斥的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)雨落的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。什么柔情似水,什么佳期如夢(mèng),迷蒙的眼睛只看到那蒼白的陽(yáng)光,一如咱們逝去的華年。
放肆的歡笑,當(dāng)笑聲戛然而止,感到的卻是無(wú)盡的疲憊。青春的歡顏?zhàn)兂闪艘粡垱](méi)有兌現(xiàn)的支票,上面寫(xiě)滿了謊言。總說(shuō)著后來(lái)后來(lái),回頭看,迷蒙了的以前以前。
擦不干的淚水,就這樣留給了,咱們的昨天。
高中生周記2
眼看三天的假期即將到來(lái),原本煩躁的心情已經(jīng)消失了,期待的心情慢慢出現(xiàn)了。
三天的假期終于來(lái)臨了!在這段假期中,爸爸媽媽本來(lái)把我留在家里寫(xiě)功課、做家事,但是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,最后,我好心腸的爸爸媽媽還是決定要帶我去大世界玩樂(lè)。
在這段假期中,不論是開(kāi)心的還是難過(guò)的,都是令人難忘的`。最可怕的就是鬼屋,那里不但有許多長(zhǎng)相特別的鬼,更搭配著令人毛骨悚然的音樂(lè),回想起那段回憶,至今還讓我心跳加速!那時(shí)的感覺(jué)彷彿到了地獄一樣,非常的可怕。而最刺激的地方是“天旋地轉(zhuǎn)”,飛上去時(shí),我整個(gè)人彷彿飛到了宇宙;但飛下來(lái)時(shí),又好像在玩高空彈跳一樣,快速地向下俯沖,真好玩!
高中生周記3
今天,媽媽、爸爸都不在家,我的肚子很餓,想炒雞蛋吃。
我馬上跑到冰箱那里拿出兩個(gè)雞蛋,又從碗柜拿出兩個(gè)碗。可是第一步打雞蛋就讓我吃了苦頭,我先嗑開(kāi)一個(gè)小口,然后用手一掰,雞蛋倒是進(jìn)去碗里了,可是蛋殼也跟著進(jìn)去了。怎么回事呢?我仔細(xì)回想起媽媽打雞蛋的樣了,終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題:我不是像媽媽那樣用手摳住小口輕輕掰開(kāi)的,而是握住整個(gè)雞蛋掰開(kāi)的',怪不得打不好。打第二個(gè)雞蛋,我模仿媽媽打雞蛋的方法,效果果真好多了。
然后我開(kāi)始攪雞蛋,第攪弄得到處都是,兩個(gè)雞蛋攪完后只剩下了一半。當(dāng)然,攪完后我沒(méi)有忘記放點(diǎn)鹽和蔥花,我往鍋里放了兩勺油,因?yàn)槲姨I,還沒(méi)有等到油熱,我就把雞蛋倒進(jìn)了鍋里,來(lái)回翻滾了幾下就出鍋了。
雖然這盤(pán)炒雞蛋炒的味道遠(yuǎn)不如媽媽做的好吃,又弄得我一身狼狽,手忙腳亂。但這是我自己的勞動(dòng)果實(shí),我心里充滿了成就感,吃起來(lái)反而覺(jué)得又香又脆。
高中生周記4
老師是園丁,那我們就是花兒。
老師是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。
我以前的作文寫(xiě)得不怎么好,對(duì)作文也有一種畏難情緒,但是張老師的一次鼓勵(lì)讓我愛(ài)上了作文。
那是一個(gè)周末,我出去吃早飯,天正下著雨,我在旁邊捉了幾只蝸牛回家。我突然想到有一篇周記,我想就寫(xiě)蝸牛吧!那作文寫(xiě)完以后叫給老師。老師改完作文以后表?yè)P(yáng)了我,我可真高興啊!老師把作文發(fā)下來(lái)以后,我看到我那篇作文上面寫(xiě)著:100三顆星并且寫(xiě)上了評(píng)語(yǔ):這篇作文很獨(dú)特,有趣。
我心里比吃了蜜還甜。從那以后我變得愛(ài)寫(xiě)作文起來(lái),而且有很多作文都是受到張老師的'贊揚(yáng)。
我越來(lái)越喜歡看作文書(shū),每天睡覺(jué)前都要看半個(gè)小時(shí)的作文書(shū)。有時(shí)周末沒(méi)事也把看過(guò)好幾遍的作文書(shū)又津津有味地看起來(lái)。
張老師,您的每次鼓勵(lì)都使我終身受益!
張老師,謝謝您!
師恩難忘!
高中生周記5
孤獨(dú)的我,依然如故。
靜靜的吹著一個(gè)人的風(fēng),看著一個(gè)人的星星。縱然心中再冷,也不讓我失去心跳。
回到昏暗的角落,流出的溫?zé)嵋后w,讓我看清了很多很多。
為了渴望的美,而決定追逐陽(yáng)光,無(wú)論光芒多么刺眼,也要慢慢的適應(yīng)。
這是一場(chǎng)與陽(yáng)光的賽跑,最終卻是平局。
花仍在,蝶未亡,怎奈今花無(wú)戀蝶。
互相追了好久,好期望,好動(dòng)心。愛(ài)的花粉,何去何從?蝶期盼著,花的歸來(lái),靜靜的守候著諾言,誓言,還有美好的`回憶……
所有的畫(huà)面一瞬間,通通閃現(xiàn),我細(xì)細(xì)的品味著這甜蜜而又令人痛不欲生的滋味……
是去是留,是喜是憂,誰(shuí)人能知曉?隨花隨情,順自然。
以前蟲(chóng)子堅(jiān)信著“情”可以逆天。而今蟲(chóng)子茫然了。
高中生周記6
我看到了遠(yuǎn)方。雖然是透過(guò)玻璃,卻依然清晰。有一只跳躍的雀鳥(niǎo)和一棵蔥翠的大樹(shù)有一個(gè)憂郁的行人和一只卷毛的小狗。行人站在大樹(shù)底下,躲避傍晚的夕陽(yáng)小狗繞著行人。尋找憂郁的影子。汪汪聲叫得清脆,可也驚飛了膽怯的小鳥(niǎo),飛走時(shí)剎那的響聲帶走了行人的期待。滿目的疑惑和一臉的欲望,遙望雀鳥(niǎo)的方向。不見(jiàn)了。看不到,傳來(lái)得是紛亂的悠揚(yáng)。不知是幾只小鳥(niǎo)的聲響。過(guò)來(lái)了。仿佛就在遠(yuǎn)方。行人收回了目光,看著卷毛的小狗。它伸出了舌頭,搖擺著身體,躁動(dòng)得喘息。行人撫摩著茸茸的.卷毛,小狗安靜了下來(lái),看著行人深邃的眼睛,似乎無(wú)法承受,叫了一聲躲避開(kāi)去,在不遠(yuǎn)處回頭張望行人的驚詫。嘆息聲中,行人站起身來(lái),走進(jìn)了夕陽(yáng)的籠罩,淡淡的光芒落在身上,充滿了迷惑,帶著憂傷。小狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在后面,只是不愿接近。
高中生周記7
我的爸爸是一個(gè)聰明機(jī)智的人,他長(zhǎng)得高高瘦瘦的,帶著一副眼鏡,對(duì)人很和善、幽默,但是,我爸爸有點(diǎn)懶惰的。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,新的`一天又開(kāi)始了。我爸爸此時(shí)正睡得天昏地暗,日月無(wú)光,他把鬧鐘一關(guān),又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽只好大聲地喊:“快點(diǎn)起床啦!”爸爸依然沒(méi)有聽(tīng)到,繼續(xù)睡覺(jué)……唉,我們真拿他沒(méi)有辦法。
我爸爸雖然有時(shí)有點(diǎn)懶,但還是很聰明的。每當(dāng)我遇到不會(huì)解答的問(wèn)題時(shí),爸爸就會(huì)教我,并且用風(fēng)馳電掣的速度解決了問(wèn)題;每當(dāng)媽媽遇到解決不了的問(wèn)題時(shí),爸爸也會(huì)幫她。我和媽媽都很佩服爸爸。
高中生周記8
一周又過(guò)去了,悶悶的躺在床上,想起了一個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,很有感想:
人在世、多交人,為人處事要留神。
逢人要講七分話,不可全露一片真。
畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨,知人知面不知心。
朋友交的滿天下,真正摯情有幾人?
有茶有酒是兄弟,為難之時(shí)不見(jiàn)人。
人敬富、狗咬貧、財(cái)大氣粗小瞧人。
窮在街頭無(wú)人問(wèn),富在深山有遠(yuǎn)親。
山高路遠(yuǎn)知馬力,日久天長(zhǎng)見(jiàn)人心。
靠海邊、知魚(yú)性,久居深山知鳥(niǎo)音。
酒逢知己要少飲,話到舌尖留三分。
人得一生搏為餅,得了飯碗養(yǎng)育恩。
長(zhǎng)江后浪推前浪,世間新人趕舊人。
攢下黃金幾百斗,臨死不能帶分文。
爭(zhēng)名奪利幾十載,一柱青煙化灰塵。
人生如同一場(chǎng)夢(mèng),轉(zhuǎn)眼就是幾十春。
不怕老人能耐小,就怕兒孫不成人。
千辛萬(wàn)苦都能忍,錯(cuò)交朋友最傷心。
朋友一旦翻了臉,痛斷肝腸悔透心.
所以,知己難尋,自我苦惱,這一周認(rèn)清一個(gè)人的`人品也算學(xué)到了東西。
高中生周記9
多少次我問(wèn)我自己,我為何出生,為何成長(zhǎng)。
為何云層流動(dòng),大雨傾盆。
在這世上,別為自己企盼任何事情。
我想飛向云中,只是我沒(méi)有翅膀。
星光在天際引誘我,但觸到星星是如此艱難,即使是最近的那顆,
而我確實(shí)不知道自己是否有足夠的`力量。
我會(huì)耐心等待,我為自己準(zhǔn)備,那通向我夢(mèng)想和希望的旅程。
不要燃盡自己,你,請(qǐng)等我。
有多少路我將行走,有多少山峰我將為了尋找自己而去征服,
有多少次我將失敗,有多少此我將重新開(kāi)始,
而這一切是否有意義。
我會(huì)耐心等待,我為自己準(zhǔn)備,
那通向我夢(mèng)想和希望的旅程。
不要燃盡自己,請(qǐng)等我。
高中生周記10
今天一大早,媽媽就叫我起床了。吃過(guò)早飯后,媽媽和爺爺就帶著我來(lái)到我們的'新房__富潤(rùn)家園。媽媽要我在保安室好好做作業(yè),就和爺爺忙去了,因?yàn)橛泻芏嘌b飾材料運(yùn)到。
我認(rèn)認(rèn)真真地做著作業(yè) ,保安叔叔可真好,遇到我不懂的地方,還教我呢。到了中午,媽媽來(lái)叫我吃飯,問(wèn)我作業(yè)做的怎樣,我高興地說(shuō):“做好了,叔叔還教我呢”。媽媽忙向保安叔叔道謝,保安叔叔說(shuō)沒(méi)關(guān)系,并夸我做 作業(yè)仔細(xì)、認(rèn)真,一絲不茍,真是個(gè)懂事的乖孩子。
高中生周記11
今天是寒假之后開(kāi)學(xué)的第一天,這學(xué)期我一定要努力!可是寒假里我晚上比平時(shí)晚睡了幾個(gè)小時(shí),早上也起的晚,生物鐘沒(méi)轉(zhuǎn)回來(lái),所以我晚上老是睡不著,早上也無(wú)精打采的,不過(guò)想到可以和好哥們見(jiàn)面了,我又增添了幾分動(dòng)力。
到了班級(jí)班里所有同學(xué)都在和好朋友聊天,我也不例外,一見(jiàn)到闞滿苒我就與他開(kāi)心的.聊了起來(lái)。一個(gè)寒假過(guò)去了,同學(xué)們變化好大呀!特別是丁建瑋,長(zhǎng)高了一大截,真讓我吃驚呀!不僅是同學(xué),老師變化也不小,田老師換了一個(gè)發(fā)型,高老師也變溫柔了。同學(xué)們和我都覺(jué)得我的變化也很大,那是一個(gè)惡夢(mèng)!就是我!長(zhǎng)!胖!了!我的臉上又長(zhǎng)了一圈肉,好丑呀!雖然我丑了點(diǎn),可是同學(xué)們立即忘了這讓人不開(kāi)心的事和我快樂(lè)的交談。
開(kāi)學(xué)了我和同學(xué)們又都長(zhǎng)了一歲,所以更要努力學(xué)習(xí)了!加油!這學(xué)期我一定要努力考個(gè)好成績(jī)。
高中生周記12
以前從不知道什么東西是值得珍惜的,就只知道我喜歡或討厭什么,只是單純的喜歡和討厭。現(xiàn)在我終于意識(shí)到什么是值得喜歡的了,你知道是什么讓我知道的嗎?那就是失去,我終于知道人家為什么總是說(shuō)失去了才懂得珍惜了!
以前我生活在一個(gè)充滿家人的愛(ài)護(hù)的環(huán)境下,從來(lái)都不需要為了什么事而操心。可是人總要長(zhǎng)大,我也必須學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。當(dāng)我拉著行李箱踏進(jìn)新校園的時(shí)候,我?guī)е燃?dòng)又緊張的心情去報(bào)到,我被分配到了107宿舍,舍友還算熱情。晚上我興高采烈地向家人描述學(xué)校的`情況,可生活并不象我所想的那么精彩,也沒(méi)我所想的那么簡(jiǎn)單。
開(kāi)學(xué)的第二天我就意識(shí)到了,同學(xué)們都很冷漠,我在校園里遇到他們,跟他們打招呼,他們都不大搭理人的,或許問(wèn)題出在我身上吧,可是我以前是很討同學(xué)喜歡的呀?
我現(xiàn)在真的很想家,想念以前的同學(xué)。你們是否也有遇到這種情況呢?如果沒(méi)有,那恭喜你了!不過(guò)我還是要告訴你,請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在所擁有的吧!
高中生周記13
生命的美妙在于不經(jīng)意間地積累起點(diǎn)滴的回憶,哪怕你無(wú)心去收藏,歲月或多或少地會(huì)為你存放著一些。待日后的某個(gè)時(shí)刻,回首翻看,不由地會(huì)有一股無(wú)法說(shuō)出口的.感動(dòng)與美麗一涌而上。
每逢周末,哥哥和大嫂回來(lái)吃飯,聽(tīng)到我的侄女興奮地聊起學(xué)校的趣事時(shí),都讓我浮想聯(lián)翩,抑或是感慨不已。侄女就讀的中小學(xué)學(xué)校,也是我以前念過(guò)的中小學(xué)。當(dāng)中小學(xué)的校名被美婷脫口而出,我心中會(huì)有種莫名的親切感。是啊,在那心愛(ài)的母校里,留有著許許多多,對(duì)我來(lái)說(shuō),很是珍貴的回憶。
高中生周記14
有誰(shuí)沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)失利的味道?愛(ài)迪生假如沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)失利,怎能創(chuàng)造出電燈;愛(ài)因斯坦若不曾領(lǐng)會(huì)失利,怎能提出《相對(duì)論》;貝爾若不曾領(lǐng)會(huì)過(guò)失利,怎么創(chuàng)造電話……一切的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都要重復(fù)無(wú)數(shù)次失利,在失利中吸取經(jīng)歷、經(jīng)歷才調(diào)走向成功。
失利使咱們生長(zhǎng),失利鼓舞咱們猛進(jìn),失利激起咱們的斗志,使咱們充沛能量,使咱們變得勇敢。
一次成功需求無(wú)數(shù)次失利的堆集,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷失利,怎能見(jiàn)彩虹。任何事情都不能一蹴即至,在失利中,咱們的.方案會(huì)愈加的完善,思維會(huì)愈加的老到—在失利中生長(zhǎng)。
考試失利,愚蠢的人哀思,憤怒,甚至把試卷揉成一團(tuán),扔到垃圾桶;聰明的人會(huì)仔細(xì)剖析每一道過(guò)失的題,尋找過(guò)失的緣由,然后把試卷保藏起來(lái),不時(shí)溫習(xí),防止下次犯相同的過(guò)失。有過(guò)失才調(diào)找到自個(gè)不足之處,過(guò)失不全都是壞的。失利使咱們的心志變得愈加老到,抨擊咱們不斷前行,永不停歇。
咱們大概謝謝失利,由于它使咱們生長(zhǎng)。
高中生周記15
今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書(shū)包,穿著整齊的校服,高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),看到校園的新環(huán)境,綠樹(shù)成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。
教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺(tái),她――――就是我們的'鐘老師,鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們高一(6)班的課室。
首先鐘老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況,接著,鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情,然后,鐘老師宣布我們翹首以待的教科書(shū),我們接到教科書(shū)后,聚精會(huì)神地閱讀著課本。
外陽(yáng)西下,開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
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