【精品】小學生周記3篇

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學生周記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生周記 篇1

　　大雁南飛，湛藍的天空飄著朵朵白云。金黃的.稻子笑彎了腰。我來到外公家。

　　外公正在釣魚。我也忍不住躍躍欲試。

　　我纏著外公要魚竿。外公實在拗不過，只好給我。這下我可樂了。我先給魚鉤裝上魚食，然后用勁一甩，魚線在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，飛入水中。池塘真漂亮，池水清清，岸邊樹木茂盛，莊稼、人影、小鳥，構成了一幅極美的圖畫。魚兒在水中自由自在地游泳。一陣微風吹來，水面泛起了一陣漣漪。就在這時，我的魚竿微微搖動了一下，魚浮子也開始下沉。我迅速拎起魚竿一看，唉，只是根細樹枝。

　　我毫不氣餒，又如法炮制，耐心等待魚兒上鉤。等呀等，我不禁打起了哈欠。忽然，魚浮子使勁往下沉，我用勁一拎，定睛一看，哇塞，好——好大的一條魚呀！可魚兒似乎在逗我玩，眼看著就要上岸了，線斷了，魚兒落入水中，搖搖尾巴，悠然自得地走了。

　　接下來，魚兒再也沒上鉤。我卻充滿快樂，因為我學會了釣魚。

小學生周記 篇2

　　昨天，我和媽媽一起去電影院看了一場3D電影——《環(huán)太平洋》。說實話，我有點不想提它，因為它很可怕。如果發(fā)生在現(xiàn)在，那該是多么恐怖啊！

　　還每看是，媽媽說和感受太平洋的，售票阿姨又說不恐怖，我才敢去看，結果一上場，就是講怪獸，我還以為是有人要在太平洋上找一件可以打敗怪獸的東西。結果隨著事情的發(fā)展，漸漸地，我否認了這個想法。它講了怪獸侵入了我們的地球，人們研制出“機甲戰(zhàn)士”來打敗怪獸。有一年，因為“機甲戰(zhàn)士”的駕駛者——一對兄弟的'疏忽大意，結果哥哥被怪獸抓走，而弟弟憑著最后的力氣駕駛機甲戰(zhàn)士回到了海灘。而他在建筑工地生活。之后的機甲戰(zhàn)士都被怪獸一一打敗，他又被召回基地，與被將軍救回的女孩成為搭檔。在最后的決戰(zhàn)中，有人為了勝利作出了犧牲，最終他們全擊了怪獸。

　　看到影片末尾，我流下了淚。為他們成功而流淚，被他們的奉獻所感動。

小學生周記 篇3

　　“在星期四下午，我們班發(fā)生了一場激烈的比賽，你們要想知道過程， 就一起來吧！”

　　下午放學時侯，我們班與四（8）班比賽，每個班派出五名人員上場比賽，最后我，孫一坤，李若辰，張余晨，邵衛(wèi)雅喃。我們班一上場開始就進攻，四（8）班也毫不示弱，他們開搶球了，他們趁孫一坤不住意把球搶了，他十分惱火以訊雷不及掩耳的速度搶了球一腳踢進了球門，這是比分是1：0，四（8）班的斗志被激發(fā)起來了，

　　他們互相傳球讓我們沒有機會搶球，最后有人說：“進球了。”我才反應過來過來，我都不知道球是從哪來得，不過這是的'分數(shù)已經是1：1。我把球給孫一坤，這一次我們互配合找到了他們的弱點那就是中間。孫一坤用力一踢，就在千均一伐只既，對方的守門員守住了，我們班嘆氣連連，心想：要是速度能在快一點就好了。到他們進攻了，我們也開始防守了。孫一坤沖上前準備截球，可被對手看穿了，反而受傷了，我們次次接球都沒有成功。到了我，心想一定要守住這球。球來了，我一撲將球接住。用力一扔，飛到了場中間孫一坤開了個大腳球在天空中劃出一道弧線，“咚”的一聲比賽結束了，2：1我們贏了。我們歡呼雀躍四班名譽掃地。

　　只有團結才勝利，大家一定要團結哦！

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