【熱門】周記高中范文匯編八篇
時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的周記高中8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
周記高中 篇1
今天，舉行了一年一度的紅領(lǐng)巾跳蚤市場，我既興奮又緊張，因為又要開始血拼了！
跳蚤市場開始前45分鐘，我就開始搶購：我風風火火地下了樓，直奔“美食一條街”。哇！琳瑯滿目的食品映入眼簾：金黃的雞翅，流油的薯條，香甜的沙冰，個兒大味兒足水果，使我食欲大增，垂涎三尺，掏出錢包，已解決咕咕叫的肚子。再看看食客：人山人海，人聲鼎沸，水泄不通，連空氣都成了稀有品！餐盤往往是供不應(yīng)求。這讓我深刻地體會到了“先下手為強，后下手遭殃”的滋味。
接下來就是購物，通常我會先光顧自己班的攤位。“哇，好多的金魚呀！給我三條！”這也是在給自己班贏得利潤。這時，王逸茹急急忙忙地走了過來，讓我在椅子上坐下，開始給我擦鞋！還沒等我反應(yīng)過來，我這一雙臟臟的臭球鞋早被她擦得亮黑亮黑的。我正要起身，她又趕忙遞上一個愛心箱，讓我捐點錢給希望小學造一個書庫！我當然樂意了，遞進了5元錢，她感激地看著我，使我感觸頗多。
過了半小時，搶購已經(jīng)到了高潮階段，隔壁的攤位都開始“白熱化”角逐。推銷員把“公雞嗓”喊成了“公鴨嗓”，硬幣源源不斷地進了愛心箱里，顧客們的腰包都被翻了個底朝天，手上的購物袋也越拿越多，叫賣聲，還價聲，噪音組成了一首奇特的交響樂，和烈日一起拷打著同學們，但購物的興致依舊不減，直到跳蚤市場結(jié)束。每個攤位滿載而歸，為跳蚤市場畫上了圓滿的結(jié)局。
跳蚤市場不僅是一次活動，更是同學們步入社會的一種鍛煉。
周記高中 篇2
上了高中，我不知道什么是快樂，只知道什么是壓力，什么是累。那些曾經(jīng)的幻想在幾次的考試中破滅了。哼，曾經(jīng)以為沒什么了不起的，可現(xiàn)在是真正倒在這個曾以為了不起的東西上。還真是沒用，一切并不是想象中那么簡單。
現(xiàn)在，我好像處在一條孤舟上，就算落水，也沒有人可以救我。脫離了他們，越發(fā)覺的心痛。每次看見他們一大群人一起說說笑笑，我很不甘，為什么他們那么快樂，而我就要承受那么大的壓力。就因為我在比他們好的班級嗎？
總是會用很傻的理由慰藉自己，就算很傻，還是會那樣做。現(xiàn)在很好，那是騙人的，連自己也無法說服的理由。
我知道你們很快樂，呵呵，那是你們的事，與我無關(guān)。
潛意識里的動作，那是習慣，我只是想改變這種依賴你的習慣。
周記高中 篇3
時光如同奔流的江河，把分散的我們沖聚在一起在這個鳥蟲蟬鳴的夏天五十九名新生凝聚成高一五班共同相聚在航天培訓基地進行軍訓。
起初，大家互不認識，沒有共同語言，一切都在沉默之中，但隨著時間慢慢流逝，同學們開始互相大膽的自我介紹，一起同甘共苦，相互幫助。
軍訓很苦，但最大的問題還是洗澡，我是這樣解決的，曬出來。軍訓基地的洗澡間個數(shù)特別少，一群人排隊排成長龍，是傻等呢還是不洗？我想，凡事都有方法和技巧，軍訓洗澡也不例外，當正規(guī)的晚上洗澡時間太短，人多排不上隊時，我們可以選擇打一盆水拿一條毛巾到廁所里擦身，有些人會認為這樣洗不干凈，可沒有試過怎么知道，其實一盆水一條毛巾就足夠了，擦完身子跟洗了澡的感覺是一樣的，速度又快又簡便。等到第二天中午，沒有人洗澡，位置空出來，那個時候再痛痛快快地洗個澡，不用擔心后面有人排隊也不用擔心時間長短。
其實，每件事都有方法和技巧，不拋棄不放棄，遇事沉著冷靜學會找方法和技巧，解決了問題的那一刻，就感覺世界都春暖花開。
周記高中 篇4
記憶中，你臉上總是掛著一副笑臉；記憶中，每當我不開心時，你都會想盡辦法來逗我開心；記憶中，我們一起牽手走過校園中的每一角落；記憶中……
這些記憶永遠存在我的腦海里，永遠抹不去。
還記得我們是怎么成為好朋友的嗎？我們同在一個班級，感情卻十分平淡。可是，偶然之間的一次調(diào)座，讓我們的生活有了彼此。我們成了同桌.剛坐同桌時，我們都還比較陌生。可慢慢的，我們的感情變深了、你的生活中最缺少不了的就是雪糕了，所以我喜歡叫你雪糕。
我們的生活每天都很快樂，我們每天似乎又說不完的話，笑不完的笑話，唱不完的歌。我們會一起說著說著，大笑起來。這樣的行為讓他人以為我們像兩個瘋子，可我們不在乎，因為我們只是簡單到只要快樂就好。
這些記憶是那么的美好！我回想著這些，又想起了那些。
記得那次放暑假，我領(lǐng)著你到我奶奶家去玩。奶奶家在農(nóng)村，家里有幾棵果樹，勉強可以稱得上是果園。而房后，則是一大片的樹林。于是我領(lǐng)著你，像兩個瘋丫頭一樣，在果園，樹林之間來回的玩耍。記得我們會為了爭搶樹上一個紅透的果子而搶著爬樹，最后這個果子誰也沒有拿到，被爺爺搶走了，可是即使這樣，我們也很快樂；記得我們瘋到累的坐在樹下一動不動，可還是會看著對方大笑；記得我們一起躺在樹林里，看著一棵棵高大挺拔的樹為我們遮涼，心中充滿了愜意；記得我們一起在樹林里大喊，嚇跑了林中的小鳥；記得我們一起為在桑樹中發(fā)現(xiàn)了蟬而尖叫；我們一起……
那個夏天，我過得很快樂。
雪糕，我們的記憶太多，太美好，我會把這一切的記憶都存在我的腦海里，我相信你也會。因為這些記憶抹不去。
周記高中 篇5
“國畫”中國傳統(tǒng)的沒。涂涂沫沫，細細勾勾，畫桌前的我正回味著這獨特的“音韻”，正陶醉在藝術(shù)與藝術(shù)之間的快樂。
暑假了，爸爸媽媽送我去學國畫，這已是第四節(jié)課，因為以前的基礎(chǔ)，我每一筆雖然有了力度，整體的結(jié)構(gòu)也完美了許多……
國畫班的教室沾貼著筆墨的香味。老師走過來，對我說“第四節(jié)可，今天畫菊花。”我對菊花畫起的形象出了好奇，當看著老師在黃紙上用細筆輕輕的勾起時，我顯然明白了許多：“原來用畫筆是這樣花菊花的呀！”我似懂非懂的回憶起老師是怎樣先落筆。然后我提筆開始嘗試這畫，一筆，一筆，輪轂在我的努力之下勉強誕生了，雖不像老師畫的那般整體形象，但看著還算順眼。我瞇起一只眼，仔細端詳了許久我第一次玩的馬馬虎虎的菊花，認真的想了想哪里缺完美。接著，我開始第二次的勾線，照著老師畫的，我用心慢慢的又不缺思考利索的畫完了一半，對比第一次，我真的進步了許多，我滿意的在內(nèi)心中笑了笑，畫下了另外一半……
這是，老師輕輕走過來，對我說：“恩，不錯，你畫的已經(jīng)很有味道了，菊花的樣子也差不多了，記住畫花瓣的勾線要有粗細變化，再練一會兒，我給你萱紙照著書上畫。”我盡量是自己畫得好，在接下來的練習中，我更加努力，努力后的結(jié)果是收獲的甜蜜，成功的腳步理我越來越近了，我畫的菊花有了大大的進步，紙上的成果就好似活的那樣迷人。
終于，老師給了我一張萱紙，我調(diào)好濃淡，柔軟的筆尖剛剛觸碰到紙面，幸運女神就好似要帶給我力量，走在成功之路上的紙，一瞬間就像受到了一種神奇魔力的刺激，頓時揮揮灑灑，輕描淡抹，如同仙女下凡給的那個點睛之筆，菊花在我不知不覺中微微的張開了笑臉，傲然開放。畫筆不停得扭動身軀，靈巧歡快的在紙上跳著美妙的旋轉(zhuǎn)舞，一個“前橋”花蕊展現(xiàn)了新生命，一個“點腳”花瓣有靈感地染上了動感的氣息。畫筆就是跳，這幅畫就越美麗。該上色調(diào)了，我換了另外一只筆，筆頭微微沾了點兒土黃與嫩黃的雜交色，又沾了點水，我輕輕的往菊花的花瓣上涂抹，在淡淡的映襯下，菊花根式富有生機。過了好一會兒，癡迷的我一下子懂陶醉下清醒，我這才發(fā)下呈現(xiàn)在我面前的以是生動美麗的菊花了。在一邊的老師看見了我的話，贊道：“咦，不錯嘛，已經(jīng)很好了，棒！”
我這才發(fā)現(xiàn)我創(chuàng)造了一副迷人的菊花畫。一時間的我，嫣然地露出了自信女孩的微笑，這個微笑，如同畫中菊花那樣甜美……
周記高中 篇6
這個中秋到來了我感動了一番。似乎一切都來去匆匆轉(zhuǎn)眼間已是十八個中秋了。
今夜心總是不能平靜在澎湃著翻騰著不明白"心切"是否能表達。
月英貌依然那樣的皎潔使我不曾想過她會改變。靜謐的月已經(jīng)悄悄月悄悄地爬上了樹梢像孩子天真的臉龐幽幽地照在樹葉上又輕輕地反射回來把樹點綴一片片一點點顯得十分神秘。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上像母親的手在撫摸著；她又溜進人的心里似春天融化的冰雪滋潤著冰涼又輕快。她也許是來自天堂吧她有著圣母般的美麗。
如此完美的月夜我不忍心做些其它的事。這是一個特殊的夜我不想把它驚動我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜恬美的月兒這是上帝的寵兒。我總想留住今夜（這是一種奢望）。此時它不能頻頻的露面而是上天的安排這嬌貴的美人是給人們帶來團圓與幸福的。
我在想：今夜倒上一杯香茗擺上一盤可口的月餅靜靜地倚在窗臺上風盈盈地吹茉莉花香從杯中溢出融入空氣。恰若在世外桃源。今夜一個人獨自清涼只是邀月為伴聽嫦娥歌唱看嫦娥起舞；與她一齊思念是怎樣的孤獨又是怎樣的陶醉呢。
月兒在云里穿梭像兒時在捉迷藏一會兒隱去了一會兒又出來了。看著云緩緩地經(jīng)過月兒我迷糊地想：今夜我會失眠和你一樣都默默地為遠方祈禱。 明月你累了吧。來吧！臥在我杯里今夜我來為你守夜。
月明亮我的心也坦然。回首往事已過了十八個中秋了。
周記高中 篇7
我們的學校是山東省東營市勝利孤島第一小學，它就坐落在孤島鎮(zhèn)中心。一走進學校，首先映入眼簾的是教學樓正前方寬闊的廣場。廣場中央樹立著高高的旗桿，每周一我們在這里冉冉升起鮮艷的五星紅 旗。
寬敞明亮的教學樓里灑滿知識的陽光雨露，老師每天辛苦地站在三尺講臺上為我們傳授陽光般的知識，讓我們的心中充滿希望和憧憬，我們像一只只小雛鷹在美麗而又和諧的校園里一天天豐滿著理想的翅 膀，這里是孕育我們成長的搖籃，搖籃里裝滿了知識，知識使我們懂得了什么是文明禮貌，什么是真善美。說到文明這個話題，我突然對先前發(fā)生的一件事情記憶猶新。
“老媽！快點！我要遲到了！”早上匆匆起床后，我就催促老媽趕快上早餐。
“這才幾點鐘？你就這么急！”老媽有些煩，沒好氣地指著掛鐘讓我看看清楚。
“今天我值日，要去打掃校園衛(wèi)生！”我理直氣壯地回答老媽。
“你們學校，你們班又不是你一個值日生，瞎積極什么？大冬天的天那么冷！！”老媽振振有詞。
“哎呀！老媽，你真是心胸狹隘！咱們家離學校那么近，我就是想早去，早點兒把衛(wèi)生干完，離家遠的同學來到學校就不早了，要是在等他們?nèi)ゴ驋咝@衛(wèi)生，一準不趕趟兒！再見了親愛的.老媽！”我拿 起一包牛奶、面包，背上書包，邊走邊吃，不顧老媽的直言反對。
等我來到學校校門剛剛打開，我就三步并作兩步地小跑到三樓的教室，趕緊打開教室的門，拿上掃帚去打掃室外的衛(wèi)生區(qū)。當我一個人默默地干著完這些事情的時候，我就在想：“如果全校的學生都是 文明的學生，有著良好的衛(wèi)生習慣，都去自覺維護校園環(huán)境，不會亂丟紙片、包裝袋，懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，要把美好留給他人的話，那么就不用勞大家的神，每天費勁巴列地起早去維護環(huán)境衛(wèi)生了 ！”
文明就在我們身邊！真得好希望在不久的將來，我們每一個人的文明推動了每一個班級的文明，每一個班級的文明又帶動了全校的文明！文明像一列奔馳的火車，它帶動著所有美好的品德！文明像一根無形 的絲帶，把每一個人的心都溝通在一起，像著和諧努力！
同學們，讓我們攜手努力共建美好和諧文明友愛的校園吧！
周記高中 篇8
堅守，簡單又不簡單苦難在左，成全在右。若想得到成全，便要學會堅守。堅守，堅守自己的家園，堅守自己不變的信念，堅守那份渴望的幸福。只有堅守，才會成全。——題記
他是一位普通，平凡的農(nóng)村老人。他生活在一個寂靜寧和的小村莊。他說：“那是我所向往的地方。
那里有我所追求的信仰，我的竹編便是我要的追求。”暮色四合，村里的農(nóng)人們戴著氈帽、趕著羊群、哼著小調(diào)，走在暮靄邊緣，盛看時光。倚門的婦人撫弄著自己黒釉般的秀發(fā)，溫和的寒暄敲擊著紅磚綠瓦，潤濕了草地上的棵棵寸草。一條綴滿黃色小野花的山路上，他拖著竹子，竹子踩著暮色，應(yīng)著聲調(diào)。他的兒女不希望他留在鄉(xiāng)間，路遠地偏。可仍是拗不過他，只好成全他，守個破院子，編個破竹簍。清晨，他總是在院子里，坐在板凳上，編竹簍。藍衫、白褂、黑鞋。終年不變。硬朗的竹子像是焦急等待撫摸的孩子，在院里隨著前頭的編制，拍打起節(jié)拍。竹片的尖利劃破了他那雙滿是滄桑的手，他也只是抿抿嘴。目光越發(fā)凜冽，左手擒竹簍，右手不停翻動……幾十年的竹子，幾十年的日子，在割割傷傷中，他的手布滿了粗繭，幾十年的風雨如雀啼般掠上枝頭，響在心頭。
哪有一刻的喧囂磨得去半生的傾付，執(zhí)著的追求?哪有一刻的沉寂消得了歲月無聲?竹編成全了老人的生命，老人成全了心中不變的堅守。正是因為堅守，老人才得以用竹編成全他的生命。為了堅守，老人傾付了他此生的心血。堅守，簡單又不簡單。
人就是這樣，在存在中堅守，在堅守中存在。每個人都有自己的信仰，因為信仰才有堅守，因為堅守，才能成全。堅守，簡單又不簡單。
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