關(guān)于高三周記模板匯編十篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的高三周記10篇，希望能夠幫助到大家。

高三周記 篇1

　　光陰荏苒，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，在這學(xué)期里，我學(xué)到了許多知識(shí)，在各方面都有很大收獲。

　　語(yǔ)文方面，我知道了讀書的重要性;學(xué)會(huì)了怎樣描寫故鄉(xiāng)的景色;明白了許多人生道理;體會(huì)到了父母的愛，還知道了《竊讀記》課文的作者——林海音對(duì)看書時(shí)的如醉如癡和對(duì)學(xué)習(xí)的一絲不茍，我要學(xué)習(xí)她的精神，雖然我對(duì)學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，但有時(shí)也會(huì)偷偷懶;學(xué)她喜歡看閑書，因?yàn)椋�我雖然喜歡看書，但卻喜歡挑書看，我愛看探案類、童話類、知識(shí)漫畫類、優(yōu)秀文章類的書，但對(duì)《三國(guó)演義》《水滸傳》就不感興趣了，所以我要學(xué)習(xí)林海音對(duì)知識(shí)的渴望……

　　學(xué)了這本書的課文，我的課外小練筆有所進(jìn)步，因?yàn)槲視?huì)運(yùn)用課文里的好詞，模仿課文里的.好句，使文章更精彩、生動(dòng)。我還明白了“做人要誠(chéng)實(shí)”，“助人為樂(lè)”等許多做人的道理。

　　數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)易方程、統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算等。使我的計(jì)算能力、思維能力都增強(qiáng)了。

　　英語(yǔ)方面，我學(xué)會(huì)了少量的語(yǔ)法知識(shí);也會(huì)寫很多單詞和背誦課文。美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了剪紙、做手功、畫畫、漸變色等，生動(dòng)的美術(shù)課上，我的小手越來(lái)越靈巧了。

　　這個(gè)學(xué)期我有一個(gè)最大的收獲，就是考試時(shí)要仔細(xì)檢查，多檢查，那就一定會(huì)受益無(wú)窮

高三周記 篇2

　　時(shí)間，一直在我們的生活中穿流不息。但至今卻有很少人去珍惜它，甚至有人根本不知道它的付出，和它的存在。

　　時(shí)間是不會(huì)停止的，就算哪天我們不在這個(gè)世界上了，它仍然會(huì)好像鐘表一樣不停地走，它沒(méi)有死亡的時(shí)刻。他只會(huì)將一個(gè)個(gè)人送到天堂，將一個(gè)個(gè)人送到人間，它贈(zèng)給了人類一個(gè)個(gè)生命，同時(shí)又葬送了人類的一個(gè)個(gè)生命。

　　生命是寶貴的.，同時(shí)，時(shí)間也是寶貴的。但我們是怎樣對(duì)待時(shí)間的呢？我們生命中的一分一秒又是怎樣度過(guò)的呢？當(dāng)然，知道的也是一少部分。有一句話是這樣說(shuō)的：“真理往往只掌握在一少部分的手里。”是啊！如果我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的一分一秒，那么我們的世界怎么會(huì)是這樣呢？

　　很多人都有自己的夢(mèng)和愿望，但最終成功的只有一少部分，這又是為什么呢？當(dāng)然，并不是我們沒(méi)有夢(mèng)。但我們能不能將這些夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)呢，這要靠時(shí)間，只有學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的一分一秒，讓自己生變的每一分每一秒變得有價(jià)值起來(lái)。才可能成功！

　　在我們剛剛出生時(shí)，時(shí)間就時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著我們，知道我們老去，在我們將要死去的時(shí)候。我們才懂得時(shí)間的寶貴，但在這時(shí)，我們已經(jīng)沒(méi)有足夠的時(shí)間去打拼自己的世界。因?yàn)樵谀菚r(shí)，我們唯一能夠做的就是讓自己的子孫后代珍惜時(shí)間，讓后撒手而去。

　　時(shí)間是不等人的，我們只能飛快地去追趕時(shí)間，努力塑造未來(lái)的自己，讓每一分每一秒都變得有價(jià)值起來(lái)。

高三周記 篇3

　　雪花從空中落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一會(huì)兒就把大地變成了潔白的世界。地上、房子頂上、樹上，還有車上都被蓋上了厚厚的雪毯。

　　今天不用上學(xué)，早晨，我想下樓玩雪，媽媽欣然同意。我全副武裝好，帶上工具浩浩蕩蕩的下樓了。

　　哇!雪真大呀，踩上去就是個(gè)深深地腳窩。我來(lái)到和媽媽約好的地點(diǎn)——陽(yáng)臺(tái)南面的草地上，一個(gè)阿姨正帶著她的孩子堆雪人，我也加入了他們的隊(duì)伍，一起堆雪人。已經(jīng)堆好了一個(gè)，阿姨吩咐我們倆滾出另兩個(gè)雪人的身體，她來(lái)修飾雪人的頭部。我們兩個(gè)先攥一個(gè)大雪蛋，放進(jìn)雪窩里一起滾啊滾，雪球越滾越大，我們兩個(gè)越推越費(fèi)勁，阿姨做完第一個(gè)雪人的'面部后，來(lái)跟我們一起滾。

　　滾到第一個(gè)雪人身邊，我去運(yùn)雪來(lái)固定雪人，不斷地往下面添加雪，讓它的身體豐滿，很快它的身體就飽滿了，我們又去幫小哥哥，制造第三個(gè)雪人。我們倆一人滾出一個(gè)頭，把它們分別放修整好的身體上，按牢固，再不停的往脖子處添雪，防止頭掉下來(lái)，做好這個(gè)工作就該整理頭部了。可是沒(méi)有材料了，因?yàn)槎佳b飾到第一個(gè)雪人身上了，阿姨想了想，就用小雪蛋來(lái)做眼睛、鼻子和嘴巴。可是帽子用什么做呢?小哥哥就做了個(gè)雪餅，扣在頭上，一看，不合適，不好看。我就把我?guī)У男⊥翱墼谘┤祟^上，又用樹枝給它添了倆小手，呵呵，可愛極了。第三個(gè)雪人沒(méi)有裝飾品，我就用兩個(gè)帶樹葉的樹枝，把它插到第三個(gè)雪人的頭上，像兩個(gè)小犄角，我們就叫它“樹精靈”。

　　我們的隊(duì)伍不斷壯大，有兩個(gè)小小朋友還朝我們挑戰(zhàn)，抱著大雪球扔過(guò)來(lái)。我豎起拳頭一擋，碎了。但我不敢還擊他們，小哥哥剛想朝他們?nèi)樱�被阿姨阻止了，因�(yàn)樗麄兊姆烙�能力太低�?/p>

　　時(shí)間到，該回家了，我的衣服上全是雪，漸漸地融化在衣服上，濕了，可我一點(diǎn)也不在乎，媽媽也沒(méi)有怪我。真是快樂(lè)的一天呀。

高三周記 篇4

　　生活中有許許多多值得我們回憶的事，同樣，也有許多難忘的瞬間。一個(gè)瞬間，就是一幅精彩的畫面；一個(gè)瞬間，承載著一段感人的故事。在我成長(zhǎng)的道路上，有許多瞬間令我難忘。

　　屋外，是玩耍嬉戲的孩子，屋內(nèi)，是在埋頭寫作業(yè)的我。作業(yè)仿佛是擋住去路的大山，而我正在辛苦地搬著山上的一塊塊石頭。心里的兩個(gè)小人兒正在打架。“真累啊，先休息一會(huì)兒再說(shuō)吧！”“不行，不行，一口氣把作業(yè)都寫完吧！”“我說(shuō)得對(duì)！先玩一會(huì)兒！”“我說(shuō)得對(duì)！趕快寫作業(yè)！”兩個(gè)小人兒爭(zhēng)得不可開交。我暗自給自己鼓勁兒：“馬上就要寫完了，加油！”作業(yè)的大山一點(diǎn)點(diǎn)變矮。桌子上的練習(xí)冊(cè)被一本本攻下。抬頭一看，我竟然一口氣寫完了所有的作業(yè)！我高興得蹦起來(lái)！完成作業(yè)的那一瞬間，我明白了：專心致志做一件事，一定能非常快完成它。

　　教室里，靜悄悄的，靜得能聽見每個(gè)人的心跳聲，因?yàn)榈搅税l(fā)布期末考試成績(jī)與排名的時(shí)刻。每一個(gè)同學(xué)都屏住呼吸，聽老師念成績(jī)。當(dāng)老師說(shuō)我的成績(jī)好的.一瞬間，同學(xué)們都向我投來(lái)驚訝、敬佩的目光。我心里像吃了蜜糖一樣甜。我不禁回想起我奮起直追超越自己的決心，回想起我曾經(jīng)的努力，那些流過(guò)的淚與汗。取得好成績(jī)的那一瞬間，我明白：有耕耘，就有收獲。

　　每一個(gè)瞬間都值得我回憶，每一個(gè)瞬間都讓我感動(dòng)，每一個(gè)瞬間都讓我明白一個(gè)道理，讓我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)道路上的這三個(gè)難忘的瞬間，我將永遠(yuǎn)銘記。

高三周記 篇5

　　過(guò)年即將來(lái)臨，吃餃子可是必做之事。

　　以前也看到過(guò)媽媽包餃子，又要搟面皮，又要拌餡兒，還得細(xì)心地為它們“縫上花邊”，是件麻煩事，所以更多是吃速凍餃子。這回可不一樣啦，過(guò)年當(dāng)然要嘗嘗自己親手“DIY”做的餃子啦！這不，我向大廚媽媽討教了一番。

　　為了節(jié)約時(shí)間，準(zhǔn)備了搟好的餃皮、餡兒。媽媽現(xiàn)在桌子上鋪了層一次性桌布，又在上面撒了面粉。疑惑不解的我問(wèn)媽媽：“為是么要鋪?zhàn)啦迹俊薄斑@是為了干凈啊。”媽媽答道。有著執(zhí)著精神的我打算打破砂鍋問(wèn)到底，追問(wèn)道：“那干嘛撒面粉？”媽媽解釋說(shuō)：“這是為了不黏手呀。”

　　一切準(zhǔn)備就緒，我一副摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，迫不及待的拿了一張餃皮，誰(shuí)料卻被一只突如其來(lái)的大手擋住了，我定睛一看，原來(lái)是媽媽。我些許不滿：干嘛呀，“我要包餃子。”“哼哼”媽媽冷笑道：“別急，你還不會(huì)包呢，我給你示范一下。”媽媽拿起一張餃皮，平攤在手上，又在餃皮周圍灑了點(diǎn)水，然后舀了一勺餡兒，放在餃皮中間，接著對(duì)著，捏盡兩端，最后用手指輕輕按壓餃皮，使其粘合起來(lái)。一個(gè)餃子包好了，雪白的`皮，飽滿的餡兒，不多也不少，活像一個(gè)元寶。

　　“這么簡(jiǎn)單呀，手到擒來(lái)，小菜一碟。”我很自信，卻又有點(diǎn)兒夸下海口的感覺。我學(xué)著媽媽的樣子，依樣畫葫蘆，可惜并不如意。我捏著頭，另一頭便“飛流直下三千尺”，捏中間，它干脆兩頭都噴射而出，像跟我作對(duì)似的。我急中生智，又拿了兩張餃皮裹在漏的地方。餃子被我套了兩件外衣，成了大胖子。我瞧了瞧媽媽，媽媽不僅動(dòng)作嫻熟、迅速，而且包出的餃子個(gè)個(gè)飽滿小巧，像只只“白天鵝”，而我的卻像“丑小鴨”不堪入目，簡(jiǎn)直是天壤之別，可我也只能“望餃興嘆”了。我分明是按圖索驥照樣子做的，為什么做不好呢？我找出了原因：餡兒不能放太多。這一次，餡兒是沒(méi)露出來(lái)，也沒(méi)變成大胖子，倒是營(yíng)養(yǎng)不良，“瘦得只剩跟皮包骨了”。

　　既不能放多也不能放少，吃一塹，長(zhǎng)一智，我終于包出了一個(gè)像樣的餃子。

高三周記 篇6

　　有人喜歡風(fēng)景如畫的白云湖，有人喜歡氣勢(shì)宏偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽(yáng)，而自己卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導(dǎo)自己沉浸在圖書館里，還有上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽就教自己認(rèn)字給自己講故事。

　　自己今年11歲，個(gè)子不高，學(xué)習(xí)也不怎么樣，但自己就是喜歡讀書。書是自己的朋友，看書這個(gè)習(xí)慣自己總是改不了，有時(shí)候讀書都能入了迷。自己在家沒(méi)事的時(shí)候，就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時(shí)自己上廁 所都要看書，經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘，家里的書幾乎都看過(guò)了。

　　在溫暖的春天，陽(yáng)光格外明媚，天氣非常好，但是自己卻生病了，今天正好是黨家集，自己心想：自己就趁這個(gè)時(shí)間，讓媽媽給自己買本書，媽媽答應(yīng)了，就給自己買了本《動(dòng)物大戰(zhàn)故事》，自己高興極了。躺在床上看了起來(lái)，現(xiàn)在里面的'故事自己全都知道了。別看自己喜歡讀書，但自己不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。

　　在炎熱的夏日，一 天，自己正在寫作業(yè)，忽然一股涼風(fēng)從后面吹來(lái) ，媽媽手拿搧?zhàn)舆�拿了一本書說(shuō)是送給自己的，自己拿著這本書愛不釋手，媽媽讓自己寫完作業(yè)才能看，自己只好先寫作業(yè)了。寫完后自己就拿著書坐在沙發(fā)上看起來(lái)。

　　在果實(shí)累累的秋天，一家人都干活去了，只有自己一人在家，于是自己就看起昨天還沒(méi)有看完的書，爸爸回來(lái)了，說(shuō)明天是自己的生日，讓姑姑送給自己什么禮物，自己想都沒(méi)想，就說(shuō)：“給自己本作文書吧。”沒(méi)想到姑姑真的送給自己一本作文書，自己覺得這個(gè)生日過(guò)的特別有意義。

　　在寒冷的冬天，自己依舊拿著書坐在沙發(fā)上，看著看著----

　　自己就是這樣一個(gè)愛讀書的孩子

　　自己有一個(gè)滑稽的科學(xué)老師，他課上得有滋有味，還和自己們做游戲，講笑話，自己們都喜歡上他的課，他很有責(zé)任心。

　　科學(xué)老師姓宮，今年大約30多歲。他經(jīng)常換衣服。他的眼睛里常常發(fā)出和藹可親的目光。他的耳朵很靈敏，上課有什么聲音他都能聽見。他常用那張能說(shuō)會(huì)道的嘴告訴那個(gè)同學(xué)上課的時(shí)候不要說(shuō)話。

　　在上課的時(shí)候，如果有的問(wèn)題同學(xué)們不懂，他就一遍一遍地重復(fù)講，直到講明白為止。如果有的問(wèn)題同學(xué)們議論紛紛，他就會(huì)用他那洪亮的嗓子說(shuō)：“別說(shuō)話，話別說(shuō)!”這樣同學(xué)們就不說(shuō)了。

　　有一次，同學(xué)們又說(shuō)話了，老師又說(shuō):“別說(shuō)話!”自己們答道: “話別說(shuō)!”老師又說(shuō)：“聽老師的話!”自己們又說(shuō)：“老師聽話!”老師和自己們一塊笑了起來(lái)。 有一次，有一個(gè)同學(xué)感冒了，肚子疼，又吐了。老師立馬帶她去了醫(yī)務(wù)室，又給她的家長(zhǎng)打了電話。那個(gè)同學(xué)好了后，就買了一份禮物，把盒子裝飾了一下，上面寫著：宮老師，謝謝您!祝您永遠(yuǎn)健康!老師看了很感動(dòng)。

　　科學(xué)老師對(duì)自己們很好，很關(guān)心自己們，很愛護(hù)自己們，也很喜歡自己們。自己也很喜歡科學(xué)老師，自己的同學(xué)也很喜歡科學(xué)老師。自己很感謝科學(xué)老師教給自己們知識(shí)，帶給自己們快樂(lè)。 自己衷心地祝愿他：身體健康，天天快樂(lè)

高三周記 篇7

　　歲月匆匆，十五十六的我們走進(jìn)了神話般的世界。踏上了這個(gè)門檻，我們會(huì)對(duì)很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過(guò)于青春了。那么青春是什么呢？

　　（一）青春是如火的熱情

　　一眨眼，快樂(lè)的假期結(jié)束了，即將進(jìn)入初三緊張的旋律中去。學(xué)習(xí)雖然冷酷，但同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆橐廊蝗缗f。看！只不過(guò)一個(gè)多月沒(méi)見嘛！一見面就像久別的友人，互相擁抱，說(shuō)說(shuō)笑笑甚至還噓寒問(wèn)暖。哎，那場(chǎng)面熱情得無(wú)話可說(shuō)。

　　（二）青春是旺盛的精力

　　緊張的旋律正在進(jìn)行中。作為畢業(yè)生的我們，不能有半點(diǎn)松懈，現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個(gè)人都在努力，努力，再努力。好像有永遠(yuǎn)用不完的動(dòng)力。每個(gè)人都在為自己的.目標(biāo)奮斗，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。

　　（三）青春是充沛的活力

　　雖然說(shuō)，初三的學(xué)習(xí)生活很緊張。但我們還是學(xué)會(huì)了在緊張中尋找樂(lè)趣。在淵博的知識(shí)中遨游，不會(huì)累，因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光下的向日葵，生機(jī)勃勃。我們還會(huì)經(jīng)常幫助孤寡老人，為他們服務(wù)；扶盲人過(guò)馬路；打掃街道衛(wèi)生……我們忙得不亦樂(lè)乎。雖然需要付出，但回報(bào)的都是珍珠，多么珍貴啊！我們用青春的活力感染每一個(gè)人，乃至社會(huì)的每一個(gè)角落。

　　（四）青春是智慧的錦囊

　　每個(gè)人都不是天才，不是天才就自然會(huì)遇到困難。更何況是我們這些小角色呢！由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會(huì)迎刃而解。遇到挫折，我們會(huì)努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問(wèn)題，我們會(huì)努力實(shí)踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。

　　青春是世界上最美的東西，它給人動(dòng)力，激發(fā)人的斗志，喚醒人美好的心靈。

　　每一個(gè)人的青春僅有，你牢牢地把握它了嗎？

高三周記 篇8

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句俗話說(shuō)的好。金子不能買時(shí)間啊！可有些人只會(huì)浪費(fèi)完時(shí)間后才想到珍惜時(shí)間啊！朱自清說(shuō)：“燕子飛了還能回來(lái)，柳樹枯了還能夠再發(fā)芽，花兒謝了還能夠再開，可時(shí)間一去再也不會(huì)回來(lái)啦！”我們?cè)谙茨樀臅r(shí)候，時(shí)間慢慢地在水上飄走，我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，時(shí)間跟著電視節(jié)目走了，我們?cè)谒�覺的時(shí)候，時(shí)間邁開腿從我們的'身體上走過(guò)。當(dāng)你見太陽(yáng)落下，月亮升起時(shí)，你就會(huì)知道：一天已經(jīng)過(guò)完了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

　　有的人說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是在慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間就是在謀財(cái)害命。”即使有些人知道這句名言，意思懂，可怎么都做不到。有一個(gè)人，星期六在寫作業(yè)，寫了一點(diǎn)兒作業(yè)就不寫了，然后就跑到沙發(fā)那兒，坐上沙發(fā)，在曬太陽(yáng)，除了看電視，其他什么也不做。他在浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒后悔或知道自己做的不對(duì)，一意孤行。有的人知道要珍惜時(shí)間，可行為卻是在浪費(fèi)時(shí)間，有人訓(xùn)他，他總是說(shuō)：“下次一定改，下次一定改。”

　　我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間。首先，我們合理安排時(shí)間：先寫作業(yè)，寫完之后再玩。這樣，作業(yè)不用那么晚寫，又能夠玩非常長(zhǎng)時(shí)間，而且也能夠節(jié)約時(shí)間。也是一箭雙雕或者一石二鳥……第二個(gè)是：合理利用時(shí)間：比如星期天的時(shí)候，該寫作業(yè)時(shí)，就必須只想著寫作業(yè)，不想玩的時(shí)候多么精彩，再精彩也只是想的。玩時(shí)，不想寫作業(yè)全對(duì)，因?yàn)槟阍谕妫�根本就不能夠拿起筆去寫你的作業(yè)。

　　未來(lái)，人們不再浪費(fèi)時(shí)間了：干什么事都和時(shí)間賽；也合理安排時(shí)間該玩就玩，該寫作業(yè)就寫！也會(huì)合理利用時(shí)間。大家都知道要珍惜時(shí)間，也知道時(shí)間一去就不可能會(huì)再回來(lái)了，更知道時(shí)間非常快就會(huì)沒(méi)有，一日非常快就過(guò)完了。人們珍惜時(shí)間，卻留不住時(shí)間，從此，人們不再浪費(fèi)時(shí)間了。

　　我們大家珍惜時(shí)間，哪怕一天就珍惜一秒，一年下來(lái)，就珍惜了三百六十五秒了。

高三周記 篇9

　　友誼是一杯香濃的咖啡，有苦也有甜，值得去細(xì)細(xì)品味；友誼是一句貼心的問(wèn)候，讓身處絕境的你，重又拾起了勇氣；友誼是一陣清風(fēng)，為你吹去心頭之悶。

　　她，中等個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，一雙大眼睛鑲在絕無(wú)瑕疵的臉上，扎了一個(gè)俏皮的馬尾，一張櫻桃小嘴更為她的外貌增加了幾分魅力。雖然好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)絡(luò)了，但我的記憶深處永遠(yuǎn)有個(gè)可愛的名字——佩琦。

　　然而，畢竟性格不合，我們之間也會(huì)出現(xiàn)裂痕，我們也會(huì)吵架。但是，不一會(huì)兒我們又會(huì)和好如初，大多數(shù)時(shí)候都是他主動(dòng)向我低頭。不過(guò)，不論怎樣我們每次吵架之后，都會(huì)有一個(gè)人向?qū)Ψ降皖^。而這段隨時(shí)都伴隨著“火藥”的友誼一直伴隨我倆到現(xiàn)在，不但沒(méi)有淡化反而如酒一般越來(lái)越濃，越久越香。我們甚至已經(jīng)結(jié)下金蘭之契。

　　在我的印象中，我們吵架吵得最厲害的一次是上學(xué)期要放假的時(shí)候，眼看就要放假了，我們誰(shuí)也不愿向?qū)Ψ降皖^，結(jié)果我們?cè)谀菍W(xué)期鬧了個(gè)不歡而散。但是到第二學(xué)期開學(xué)，我們彼此都已忘記了以前的“恩怨”重歸于好。我記得她跟我說(shuō)過(guò)一句話：“我們沒(méi)事的時(shí)候總喜歡吵吵鬧鬧，不讓這個(gè)世界安寧，但我們卻怎么也離不開對(duì)方。”是啊，如果兩個(gè)朋友總是彼此百依百順，生活中沒(méi)有風(fēng)波，那么生活就少了許多樂(lè)趣，不是嗎？

　　時(shí)光似流水，歲月如利箭。很快兩年過(guò)去了，我正要把她淡忘時(shí)，在一次演出上，偶然相遇了。她并沒(méi)有多大的'變化，而是更成熟了。在演出中，她擔(dān)任主跳，美麗的身材加上高難度的動(dòng)作，讓我的眼球直盯著她看。演出結(jié)束，我正在門口整理著東西，我叫出了她的名字。她先是驚訝的一抬頭，然后飛快地跑過(guò)來(lái)，我們倆擁抱在一起，淚止不住流了下來(lái)。并約定：今天我住在他們家。那一天晚上，我們一晚上就睡了一個(gè)多小時(shí)，一直在說(shuō)著悄悄話。離別時(shí)，我們約定不可以哭，但是當(dāng)我轉(zhuǎn)身，彼此的眼淚出賣了我們的約定。是啊，想想以前的形影不離，再想想以后的難得相遇。佩，你永遠(yuǎn)是我的朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我們的友誼，不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見，是沉默，把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)！

　　我再次唱了周華健的一首老歌——朋友：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子；一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友，你會(huì)懂……

高三周記 篇10

　　下午三點(diǎn)多，爸爸帶著我們一家和楊龍叔叔一家去張家渡山里的一個(gè)叫方溪的天然游泳場(chǎng)里來(lái)游泳。這里真是好漂亮啊！山清水秀、水清澈見底，還能看到水里的小魚游來(lái)游去的，河里的人也很多，個(gè)個(gè)穿著泳衣，有的還帶著游泳圈，都想在這河里涼快涼快。在這個(gè)天然的河水里人們都熱火朝天的，談笑聲象波浪一樣，一撥兒接著一撥。我們換好了泳衣剛碰到水好涼呀！難道他們不怕冷嗎？正想著呢，叔叔叫我們慢慢把水往身上淋，然后慢慢下水，按照叔叔教的方法，我們過(guò)了一會(huì)兒都泡在了這涼爽的河水里，好舒服啊！

　　忽然聽到撲通一聲，轉(zhuǎn)眼看去是那些大人們站在巖石上往深水里跳，在深水處有仰游的、有蛙游的、有的把兩腳打起浪花游的。而我只有在淺水區(qū)這里戴上游泳圈游，因?yàn)槲覀儎倓倢W(xué)還不能到深水的地方，我們自由自在的在河里游來(lái)游去象小鴨子一樣，看上去很可愛吧！媽媽和嬸嬸坐在巖石上聊天看著我們?cè)谒�里一圈一圈的撲騰著。好開心啊！如果天氣象在水里這么柔和就好了，好想脫離這炎熱的夏天啊！讓我們趕快享受清涼的秋天吧！

　　我們?nèi)チ四棠碳页酝盹垼�奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等，特別豐盛。菜上來(lái)，一個(gè)比一個(gè)好吃。奶奶見大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來(lái)了酒杯和可樂(lè)，我負(fù)責(zé)倒酒和主持。我精彩的開場(chǎng)白贏得了大家的掌聲。每吃一段時(shí)間，我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語(yǔ)讓大家端起杯子，互祝對(duì)方節(jié)日快樂(lè)，然后一飲而盡。酒過(guò)三巡，我下位敬酒，端起每個(gè)人的杯子，說(shuō)出我最真心的祝福。大家聽了，都很高興，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，氣氛被推上了*。

　　酒足飯飽，爺爺把蘋果和梨削了皮，并切成一塊一塊的`，放在了盤子里。我端來(lái)誘人的葡萄和香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)昧松蟻?lái)，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)咸鴨蛋黃，可好吃了。

　　月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著月餅，所有人都吃的津津有味，因?yàn)橐荒曛怀砸淮巍Ｎ覀兞钠疰隙鸨荚碌墓适拢�可起勁了�?/p>

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)我們的說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到了夢(mèng)寐以求的白馬澗。走了一段后，我們就各小組分頭行動(dòng)了。我和姜嚴(yán)沁、吳儀、沈心瑜等一組，才剛走了沒(méi)多久，我們就發(fā)現(xiàn)了一片“世外桃源”，那是一片竹林，石子路的旁邊是一片碧綠的草地，極適合野餐。再繼續(xù)走，我們就看到了瀑布，也不知道是人工的還是天然的，只知道它十分漂亮，雖說(shuō)不是飛流直下三千尺，但也令人神往。在瀑布的右邊可以通往一個(gè)小山坡，那里有一片銀杏林，要是在秋天，一定十分浪漫。小山坡的旁邊，有一個(gè)游樂(lè)設(shè)施，和我們太倉(cāng)公園的一樣，是兩個(gè)人在上面一邊騎著腳踏板一邊欣賞景色。我和姜嚴(yán)沁坐一輛，剛剛開始，我們十分賣力，可謂是神速，慢慢的，我們慢了下來(lái)，開始欣賞景色，也開始聽這上面的音樂(lè)。聽到我們耳熟能詳?shù)模�便也跟著一起唱了起�?lái)，還和在我們后面不斷撞我們的沈心瑜他們交流了起來(lái)。到了終點(diǎn)，我意猶未盡，在離門口很近的一個(gè)游樂(lè)設(shè)施又玩了起來(lái)，那個(gè)設(shè)施叫“蹦極”，看到他們驚叫的樣子，我便覺得很有趣，也去興沖沖地買了票，但是又怕我和他們一樣，趕緊深呼吸，讓自己放松。輪到我了我抓緊安全帶，當(dāng)我被拋上去時(shí)，卻全然沒(méi)有了那份緊張，只顧著看遠(yuǎn)處的風(fēng)景了。

　　最后，在那片“世外桃源”吃過(guò)午飯后，我們就前往楓橋夜泊的“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”了。預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽下回分曉。

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