小學(xué)生周記

時(shí)間：2023-06-09 07:03:46 周記大全我要投稿

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　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記8篇，歡迎閱讀與收藏。

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小學(xué)生周記篇1

　　星期五來(lái)了，我的心情不由得變得更好了。下午的時(shí)候，只有兩節(jié)課，很早我們就背著書包，回到了家中。

　　一進(jìn)家門，眼尖得我就看到了冰箱上黃色的'便簽貼，我湊近一看：女兒，晚上我們沒(méi)有回來(lái)吃飯，桌子上有快餐，作業(yè)好好做，做完再出去玩。

　　看完了媽媽的留言，我立刻有了動(dòng)作。我放下書包，從書包里拿出生字本，擺在書桌上——既然媽媽要我認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，我就必須認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)呀！

　　我從筆袋里拿出了一根自動(dòng)筆，仔仔細(xì)細(xì)的對(duì)照語(yǔ)文書上的生字，慢慢的寫。一筆一畫。老師說(shuō)了，寫字要有筆畫，這樣才會(huì)漂亮，才會(huì)令人喜歡。老師的話一定觸動(dòng)了所有人，每個(gè)人當(dāng)然都希望自己被別人喜歡呀！

　　作業(yè)不是很多，但是做著做著，我就忘記了時(shí)間，陶醉在了作業(yè)之中。“叮咚——叮咚——”我被拉回現(xiàn)實(shí)，飛快跑去開(kāi)門，媽媽走了進(jìn)來(lái)，柔聲問(wèn)：“吃飯了沒(méi)。”

　　我一驚——糟了，忘記吃飯了呢！

小學(xué)生周記篇2

　　星期天，對(duì)于一般的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡愉的日子，但我則不然。今天下午，為應(yīng)酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓(xùn)，爾后語(yǔ)文又補(bǔ)兩個(gè)小時(shí)閱讀。雖然忙碌些，但收獲挺大的。

　　兩點(diǎn)時(shí)分，“希望杯”賽培訓(xùn)開(kāi)始。喬老師雄姿英發(fā)，走上講臺(tái)。聽(tīng)講的學(xué)生有的`為臨陣磨槍在抓緊聽(tīng)講，有的則若無(wú)其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的演講，抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在喬老師講課時(shí)間，我們倆不時(shí)會(huì)玩上會(huì)兒，他比較會(huì)開(kāi)玩笑。但我們還是把喬老師講的內(nèi)容吸收到大腦中去。中間休息時(shí)，喬老師告訴我們，我們假如通過(guò)第一試跟第二試就能到清華附中去。我不時(shí)驚嘆著，吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來(lái)一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講許多考試的重點(diǎn)之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去。

　　眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師這兒補(bǔ)閱讀。但王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去以后問(wèn)王老師借本書，是關(guān)于陳毅同志的，看得入迷，不久，王老師開(kāi)始講課。講《紀(jì)念白求恩》跟《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補(bǔ)的中間我們顯得精神飽滿，接受到不少新知識(shí)，感到很痛快。

　　簡(jiǎn)而言之，今天的確挺忙。

小學(xué)生周記篇3

　　暑假的一天，我無(wú)比興奮的從書包掏出《經(jīng)典誦讀》，開(kāi)始從詩(shī)的《觀滄海》東臨碣石，以觀滄海。郎朗的讀書聲使我加快了背誦速度，可我看著這么長(zhǎng)的古詩(shī)，就像霜打的

　　茄子——焉兒了，瞬時(shí)無(wú)精打采的，哈欠一個(gè)接一個(gè)的，好像沒(méi)睡醒一樣。

　　媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我慢吞吞的背經(jīng)典。我本來(lái)以為她要夸我，可是沒(méi)想到她怒氣沖沖的說(shuō)：“安夢(mèng)華，你詩(shī)背了幾首啊!”“我?我才背呢!”我吞吞吐吐的說(shuō)道。于是我又專心的背了起來(lái)。媽媽又走過(guò)來(lái)，說(shuō)“觀滄海回背了沒(méi)有。”我小聲的說(shuō)“會(huì)背了。”于是我開(kāi)始給媽媽背了起來(lái)，東臨碣石，也觀滄海。媽媽就指著我暴跳如雷：“是以觀滄海，不是也觀滄海。你怎么那么笨呢。”接下來(lái)就是雞飛痛打。疼得我苦苦哀求。我想，不就是一個(gè)錯(cuò)字嗎，至于那么大驚小怪和雞飛痛打嗎?我心里不住的埋怨道。

　　過(guò)了一會(huì)，媽媽心平氣和的走了過(guò)來(lái)，告訴了我一個(gè)背經(jīng)典的好秘訣，就是在網(wǎng)上搜一個(gè)《觀滄海>>的視頻，你跟讀就行了。"真的嗎?'媽媽和顏悅色的.說(shuō)“當(dāng)然是真的了，媽媽怎么會(huì)騙你呢。”噢耶，媽媽萬(wàn)歲。太好了。于是我又開(kāi)始繼續(xù)興致勃勃的背了起來(lái)。

　　我蹦蹦跳跳的來(lái)到媽媽面前：“請(qǐng)媽媽檢查一下，我會(huì)背了。”媽媽一本正經(jīng)的接過(guò)書，我流利的背誦了一遍!” 媽媽摸摸我的頭：“好兒子，真棒!”

小學(xué)生周記篇4

　　這周周末，堂弟來(lái)我家玩.他平時(shí)很愛(ài)看書，我就問(wèn)他：“弟弟，你想不想要一本好書？”弟弟說(shuō)：“當(dāng)然想，做夢(mèng)都想！”我說(shuō)：“那好吧，我去告訴爸爸和媽媽，讓他們陪我們?nèi)ベI書！”我和弟弟跑到媽媽和爸爸身邊說(shuō)：“媽媽和爸爸，你們能陪我們?nèi)ベI書嗎？”“行！”他們異口同聲地說(shuō).“好，那就走吧！”弟弟高興地說(shuō).

　　說(shuō)走就走，我們坐著公共汽車來(lái)到了新華書店.“哇，人真多！”我和弟弟贊嘆道.爸爸說(shuō)：“挑書，要挑自己用得著的`！”媽媽接著說(shuō)：“你要挑點(diǎn)歷史書，弟弟呢，就挑點(diǎn)成語(yǔ)書！＂我和弟弟在一旁挑書，而媽媽和爸爸就在一旁看科學(xué)知識(shí)的書.

　　不久，我和弟弟就挑好了。我選的是歷史故事，弟弟選的是《成語(yǔ)故事》。回到家后，我問(wèn)爸爸歷史是什么意思？“爸爸回答：“所謂歷史就是過(guò)去事實(shí)的記載。”我說(shuō)：“明白！”弟弟也學(xué)著我去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“成語(yǔ)就是通過(guò)一個(gè)故事來(lái)表答一個(gè)成語(yǔ)。”“我也明白！”弟弟說(shuō).我們又繼續(xù)讀書了。

　　我想：我應(yīng)該多讀多想，多和好書交朋友！

小學(xué)生周記篇5

　　前幾天，葉阿姨送了幾只蠶給我養(yǎng)。早就聽(tīng)說(shuō)春蠶到死絲方盡，這備受人們稱頌的蠶到底芳容如何？我迫不及待地打量起蠶的模樣：蠶寶寶的身體長(zhǎng)得又白又胖，頭是橢圓形的，嘴巴是一個(gè)小洞，有兩顆門牙。它的.前面有六只足，后面有八只腳，屁股上有一條尾巴。每只腳的旁邊有一個(gè)小孔，據(jù)說(shuō)那些小孔就是它的鼻子。它其貌不揚(yáng)的外表令我大吃一驚，更讓人不可思議的是，它們竟然不顧形象埋頭大吃桑葉，十足的吃貨。

　　媽媽，蠶寶寶什么時(shí)候才吃飽啊？眼見(jiàn)桑葉越來(lái)越少，我真擔(dān)心它們吃撐了。

　　蠶寶寶吃得多才長(zhǎng)得快啊！別擔(dān)心，它們最后會(huì)把桑葉變成蠶絲吐出來(lái)回報(bào)人們。媽媽微笑著說(shuō)。

　　莫非這就是人們稱頌蠶的原因？眼前的蠶寶寶輕車熟駕地用前足鉤住桑葉，小小的嘴巴靠近桑葉的邊緣，鋒利的牙齒好像收割機(jī)，原本完整的桑葉瞬間變得千瘡百孔。原來(lái)蠶寶寶如此貪吃，是為了日后吐絲積蓄能量啊！

　　蠶寶寶拉了好多黑黑的糞便，太不講衛(wèi)生了。我捂著鼻子，后退了幾步。

　　蠶的大便叫蠶砂，可以做枕頭，對(duì)人體有保健作用。不臭的！媽媽笑著說(shuō)。

　　哇！蠶寶寶全身都是寶啊！我情不自禁地沖到蠶寶寶跟前，內(nèi)心有小小的感動(dòng)和震撼。

　　蠶寶寶，你們盡情享受美味吧！明天我去給你們找更大更新鮮的桑葉！我一邊輕聲說(shuō)著，一邊把幾片嫩綠的桑葉放進(jìn)蠶盒。

小學(xué)生周記篇6

　　歲月的魅力無(wú)法阻擋，是歲月一直在我們身旁，伴我們前行。---題記

　　月華如練，涼風(fēng)似水,劃過(guò)我們身旁的，卻又牢牢被我們記住的，是友誼，是稚氣，是思念。但，在我們身邊一直有一樣?xùn)|西，它沒(méi)有從我們身邊劃過(guò)，而是悄悄地伴我們前行。

　　在那充滿歡聲笑語(yǔ)的時(shí)期，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，六年的時(shí)間如此短暫。

　　站在講臺(tái)上，拿著小學(xué)畢業(yè)證書的`我，眼眶里溢滿了淚水，努力不讓淚珠滾落下來(lái)，可我控制不住自己，淚水還是掉下來(lái)了。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候我已明白，自己將要升入初中，但卻要與我的朋友，我最愛(ài)的童年說(shuō)一聲:“再見(jiàn)”嗎?我與朋友走出教室，坐在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，心中有萬(wàn)分的不舍。

　　朋友對(duì)我說(shuō):“其實(shí)，離別也并非一件壞事，它會(huì)讓你更加珍惜在我們記憶中的朋友。這一次，我們離別了，可你想一想，到了初中，會(huì)有更多的朋友，更多的友誼圍繞著我們。歲月，一直都是這樣，它讓你失去一些東西，必定會(huì)讓你得到另一些東西。但是歲月，它不會(huì)流失。歲月，一直是跟著我們的腳步，一直在伴我們前行。從我們一出生，歲月一直就像我們的影子一樣，對(duì)我們形影不離。歲月，在你懺悔時(shí)見(jiàn)證了你的長(zhǎng)大。所以，我希望在你的記憶中，留下一些美好的歲月。”

　　我靜靜地思索著:劃過(guò)我們身邊的，太多太多了，唯獨(dú)有歲月一路上都在伴我們前行，歲月，讓我們有得有失，也讓我明白了是什么一直在鼓勵(lì)我成長(zhǎng)。是的，是歲月一直在伴我前行。

小學(xué)生周記篇7

　　今天，我們一家一起乘昆明國(guó)際機(jī)場(chǎng)的8662航班，來(lái)到了成都。坐著旅行社的車，我們來(lái)到金虹圣露酒店，已是中午了。今天是我們行程的第一天，自由活動(dòng)，所以我們決定去成都的鬧市區(qū)春熙路吃小吃。

　　坐公車來(lái)到總府路站下車，就看見(jiàn)一家“夫妻肺片”小吃店，我們走了進(jìn)去。媽媽點(diǎn)了些菜，我吃成都有名的夫妻肺片。我一邊吃一邊說(shuō)：“成都有兩大難點(diǎn)：一、熱，二、辣，都是很麻煩。的.確，光坐公車，熱的淌汗，衣服都濕了。后面，更別說(shuō)了，我們想要去川大，走啊走啊走啊，走到熱得發(fā)麻。我們走不動(dòng)了，只好回到春熙路。在”龍抄手“飯店里，我們吃了成都的小吃套餐：龍抄手、鐘水餃、擔(dān)擔(dān)面、夫妻肺片、涼粉、銀耳湯等等，品種繁多，小碟小碟的，可好吃了，我撐了好多，肚子都撐胖了。

　　我覺(jué)得――成都真是熱得傷心啊！

小學(xué)生周記篇8

　　我的同桌是一個(gè)女生，她的臉圓圓的，頭發(fā)黑黑的，扎著兩條小辮，牙白白的，像白寶石。

　　她是一個(gè)小書謎。每次下課，她都坐在位子上看課外書。有時(shí)，老師在講課，她把課外書放在課本下面，偷偷地看。還被老師批評(píng)了呢！可她總是不改。

　　有一次，下課了，同學(xué)們都在玩：有的在走廊里玩扔沙包的游戲，有的趴在欄桿上看風(fēng)景，有的圍在一起聊天，還有的正“咕咚、咕咚”地喝水…只有我的同桌安靜地坐在位子上看她的`《安徒生童話》呢！我走過(guò)去，叫她：“我們出去玩吧？”她說(shuō)不去，我拉拉她：“去吧，王穎還等著我們呢！”她撅著小嘴，說(shuō)：“我還要看書呢！書里有好多有趣的故事。”我只好自己跑出去玩了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)讀課外書的同桌。她叫林XX。

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